深入開展教育系統政風行風評議工作是進一步優化教育環境推進教育事業健康發展，努力辦好人民滿意教育的重要舉措。我校堅持以小平理論和「****」重要思想為指導，根據區教育局關於「民主評議政風行風」的有關檔案精神，以規範收費行為，加強師德教育為重點，堅持標本兼治、綜合治理、糾建並舉、評建結合的原則，有組織、有重點、分步驟，規範管理，認真落實了各項評議工作，進行了細緻的自查自糾，制定相應的整改措施，逐項整改，樹立起良好的教育新形象。現將工作情況總結如下：
一、健全機構、領導重視、職責明確，為行風評議提供了有力保障。
（一）、我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各處室主任為成員的政風行風評議領導小組，層層負責，嚴格把關，加強了責任落實。
（二）、根據教育局檔案精神，結合我校實際，制定了《民主評議政風行風工作實施方案》，明確了評議工作內容、評議方法及步驟。根據方案，逐項落實。
（三）、深入發動，營造氛圍。學校從8月底開始召開行風評議教師動員大會，舉辦家長、學生、教師代表座談會，還通過辦宣傳專欄，利用校園廣播等形式，加大對行風評議的宣傳力度，提高學生、教師、家長、社會對民主評議行風工作的認識。
二、傾聽群眾意見，誠懇接受評議，切實找準行風建設中存在的問題。
在這次行風評議活動中，我們堅持把落腳點放在接受社會評議和監督，認真查詢在政風行風建設方面存在的突出問題。為此，我們採取「自查、內評、外議」的形式：一是通過調查問卷，組織學生開展「學生評議教師」活動；二是通過《二十一中民主評議政風行風徵求意見表》形式，誠懇接受社會、教師、學生、家長對教育的評議，進一步推進教育行風建設；三是完善規章制度，規範學校依法辦學行為、規範各項收費，強化教師服務意識，廉潔自律，努力塑造學校教育的優良形象；四是認真對照檔案和規定，開展自查自糾活動。
三、嚴肅認真自查自糾，切實找準了問題癥結。
（一）依法辦學，依規治校，規範辦學行為。
1、以法律法規為準繩，規範學校的教育管理。我校嚴格執行《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保**》等國家有關教育法律法規。學校嚴禁教師體罰或變相體罰學生；不得歧視品行有缺點，學習有困難的學生，而要對他們進行耐心的教育、幫助。
2、嚴格執行教育計畫，為實施素質教育創造乙個良好的校園環境。嚴格執行上級教育行政部門規定的教育計畫、要求和課時安排，保證按規定的科目和課時開足開好每門課，實施剛性課程，任何教師不得隨意調換課程，不得隨意變換課程。
3、嚴格執行法律法規和教育政策，建立以學校章程為核心的管理制度體系，依規治校。（1）建立科學的管理育人機制，學校管理實現工作有標準，崗位有職責，過程有評估，考核有賞罰的要求，學校依法管理，教師依法育人；（2）改革人事管理制度，做到責、權、利相統一；（3）不斷完善激勵競爭機制，學校既評定教師承擔工作的態度、量度，又看完成工作的實效、業績。比奉獻，講實績，以事實說話，給教師提供充分自我發展和實現自己教育價值的環境和條件。
（二）加強行風建設，規範收費管理。
1、學校有完善的財務管理制度。財務人員能執行學校的財務制度，堅持為師生服務。學校經費使用合理，嚴格按照「一費制」規定的專案、標準收費。
凡遇收費，學校均能張榜公布，接受學生、家長監督。學校深入各班級督查收費情況，未發現亂收費行為。學校有完善的校產管理制度，各處室有專人管理，財產責任到人。
學校堅持每學期全面檢查，及時修理，帳物相符，裝置完好。
2、進一步落實「收支兩條線」各項規定，學校的財務管理井井有條。沒有私設「小金庫」，不設賬外賬及**私存。
3、規範學校各項收費，切實減輕學生家長的經濟負擔。在學校的教育收費中，我們嚴格按照上級部門教育收費管理規定執行，明確規定，各年級、班級、任課老師不得私自為學生訂有關的學習參考資料，不得私自向學生收取任何費用，不得做有償家教等。
（三）嚴格實行校務公開，廉潔從政。
1、學校校務管理及制度公開。我校制定校務公開制度和實施細則，及時將上級的檔案或本校的規章制度下發到教師手中去學習、討論，再認真組織貫徹實施。教師績效考核、職稱評審公正公開，對涉及師生切身利益的管理事項和人民群眾普遍關心的公共服務事項，都盡可能科學決策，及時公開，使校務公開工作「制度更健全，校務更透明，管理更規範」。
2、財務管理工作公開。學校的收費專案、學校經費的收入和教育經費的使用支出嚴格按照市教育局、市物價局和市財政局下發的有關檔案執行並向全校教師公開，並接受監督。
（四）加強師德建設，提公升辦學質量。
規範師德行為。我校始終堅持把師德師風建設作為提公升學校形象的一項重要內容來抓，校長在每次的全體教師大會上，經常不斷地在思想、理論、政治、業務等方面進行教育與培訓，提倡「沒有愛就沒有教育」，教務處和德育處在分管校長的直接領導下具體地開展系列的師德建設工作，黨支部結合「爭優創先」活動，號召全體黨員教師「修師德、鑄師魂」。通過活動，使教師人人樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，把敬業、樂業、創業落實在行動上。
（五）廉潔自律。
我校全體教師沒有以職以權以業謀私、徇私舞弊、吃拿卡要等問題。黨員行政幹部嚴格執行黨風廉政建設各項規定，履行公共服務職責，教師不存在以各種名義接收學生及家長贈送的各種禮金、禮品和有價**等。
（六）自查中存在的問題。
在自查自糾過程中發現我校目前尚存在以下問題：1、個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強；部分教師教育教學方式方法需進一步改進；有些教師教育教學效果還不夠理想。2、學生文明禮貌習慣應向高標準看齊，仍需要班主任及科任教師應加強與學生的溝通，多與學生家長聯絡，開展家訪活動。
四、措施得力，落實具體，整改到位。
1、抓好學習，統一思想，提高認識。師德乃教師之魂，教師是學校發展之本。通過自我對照，開展內部自糾。
為了促進教師整體素質的提公升，我校在開展教師「三亮三比三評」活動的基礎上，召開了全體黨員培訓會和教師培訓會。通過幹部培訓會，提高了黨員幹部的思想素質、業務素質，增進了幹部參與民主評議政風行風整改工作的積極性，激發創造性，推進各處室的工作；通過全體黨員的培訓會，讓全校黨員在民主評議政風行風整改工作中率先垂範，做出表率，發揮了黨員的先鋒模範作用，推動了學校民主評議政風行風整改工作的深入開展；通過全校教師培訓會，營造氛圍，明確責任，增強了老師的危機意識，強化了教師的師風師德建設，通過交流和相互學習，提高了教師的業務素質，為提公升學校教學質量夯實基礎。
2、加強制度建設，完善學校管理。在教師師德師風建設上，通過制定責任書，使學校的民主評議政風行風整改工作真正落到了實處，有的放矢，有章可循，使廣大教師進一步明確了為人師表的要求，更好地樹立起了服務意識、育人意識、廉潔意識，使各教研組管理更規範。
3、聘請家長政風行風評議員，確保了學校整改工作取得的成效。每班聘請兩個學生家長為政風行風評議員，請他們關注老師的教育教學情況、師風師德情況和學校方方面面的情況，並及時將意見反饋給學校，協助學校抓好管理。學校召開了家長政風行風評議員座談會，一方面學校領導向他們通報學校的發展情況和民主評議政風行風整改情況，另一方面主動聽取了他們的意見和建議，及時進行分析總結。
4、加強檢查、督促，提高整改質量。組建由學校民主評議政風行風領導小組、家長行風監督員和學生代表組成的聯合檢查、評估組，定期對整改的專案進行檢查，對在檢查中發現整改不力的部門和個人，進行了通報批評；對行動快，措施得力，成效顯著的部門和個人，學校進行了表揚。
通過深入開展民主評議作風和政風行風工作，進一步端正了我校的辦學行為，增強了廣大教師獻身教育事業的崇高使命，學校上下團結和諧，教師樂教，學生勤學，在全面提公升我校的教育教學質量等各項工作上都得到了提檔公升級。 總之，政風行風建設既是一項民心工程，也是一項永無止境的系統工程。今後我校將繼續以此為契機，堅持不懈，持之以恆，不斷在廣度和深度上拓展，發現問題，及時糾正問題，以良好的學校形象為社會服務，努力辦好人民滿意的教育。
民主評議作風和政風行風工作總結
民主評議政風行風工作方案
青銅峽市第一中學 民主評議機關和幹部作風工作實施方案 為了切實加強我校政風行風建設，結合我校工作實際,根據上級加強政風行風建設工作要求，結合我校正在開展的評議活動，制定如下實施方案。一 指導思想 大力加強政風行風建設，堅持 內強素質，外樹形象 以落實 八項規定 糾正 四風 規範教育收費，規範辦學行為...
民主評議政風行風工作演示文稿
演示文稿第12期 江蘇省國家稅務局2011年10月25日 全省國稅系統民主評議政風行風工作捷報頻傳 2 宿遷市局高度重視政風行風建設，切實加強組織領導，建立政風行風建設長效機制，形成了領導帶動 部門推動 全員參與的工作格局。以落實責任為抓手，建立 一把手 負總責 誰主管誰負責 一崗雙責的工作機制，把...
民主評議政風行風工作總結
加強學校政風行風建設，對維護學校形象，激發教師工作積極性，保持社會穩定，推進素質教育，提高教育質量和辦學水平具有重要的意義。我校堅持以 重要思想為指導，認真貫徹有關會議精神，切實把維護廣大人民群眾的利益放在首位，制定並認真實施民主評議政風行風工作實施方案，取得了積極良好的成效，現就開展工作情況總結如...