2.加強班主任隊伍建設，建立一支規範管理、擁有愛心、善於溝通、充滿活力的學生管理集體。一是定期開展班主任培訓，一周一小結，一月一例會，通過「班主任論壇」、「班主任經驗交流會」和「魅力班主任風采展示」等，學習優秀文章，交流先進經驗，剖析管理現狀，研討管理策略，全面提公升工作能力。
二是認真上好晨會、週會、主題班隊會，辦好班級黑板報，打造班級文化。三是經常加強家校溝通，有效進行心理疏導，全面關注學生成長。
3.加強教師隊伍建設，建立一支師德高尚、愛崗敬業、精通業務、善於學習的優秀教師隊伍。一是堅持每週一中午的政治學習制度，組織教師學習討論「十八大」精神，學習《教育法》、《教師法》、《教師職業道德規範》等，貫徹執行教師職業道德「八不准」，符合《教師禮儀規範要求》，履行《姜堰市人民教師誓詞》，提高教師的政治思想和職業道德修養，促進教職工講職業道德、盡職業責任、精職業技能、守職業紀律、看職業實效，真正做到熱心愛教，廉潔從教，文明執教，優質施教。
二是堅持每兩周一次的集體備課業務學習制度，引領教師規劃發展、自主發展，增強自我加壓、自我提高的內驅力，提公升專業發展水平。三是充分發揮名師引領作用，以揚帆俱樂部為載體，通過師徒結對、才藝展示、同課異構、讀書沙龍、建立成長檔案等途徑，為中青年教師搭建成長平台，架設成功之橋，實現政治素養、工作態度、業務能力和人文修養的共同提高，激發工作熱情，培養團結合作意識，發揮整體戰鬥力。
4.加強黨組織建設，建立一支講政治、當先鋒、比發展、能戰鬥的黨員隊伍。繼續開展「創先爭優」與「一校一品」黨建特色文化建立活動，加強學校黨支部建設，充分發揮黨支部領導核心、政治核心和戰鬥堡壘作用，提公升黨支部工作效能。
進一步增強黨員的大局意識、責任意識、憂患意識，提高黨員的政治素質、作風素質、能力素質，充分發揮黨員在各項活動中的先鋒模範作用，力爭年內創成泰州市黨建「一校一品」特色校。
（二）堅持德育首位，切實加強學校德育工作。
1.全員德育深入人心。「育人為本，德育為先」，德育的常規管理無處不在，事事體現德育，處處蘊涵德育。
每個教育工作者首先是德育先行者，其次是德育工作者。要全員重視，全體參與，全面滲透，全過程管理，全方位引導，實現事事德育，處處德育，全員德育，齊抓共管的良好局面。
2.習慣養成常抓不懈。「好習慣，益終生。
」要繼續以《小學生守則》、《小學生日常行為規範》、《學生在校一日常規》等為抓手，學習宣傳，內化行為。繼續深化開展「德育宣傳月」與「八好」主題教育活動，精心設計內容新穎的體驗式德育活動，把中華傳統美德、革命傳統教育、誠信教育、法制教育、安全教育等落實在道德建設和學生的行為養成教育中，讓德育滲透到學生學習和生活的每乙個細節，促進學生良好品質的形成。要以紅領巾監督崗為陣地，每天公布，每週評比，每月考核，實現學生的自主管理，增強常規管理的針對性與實效性。
3.活動開展生動活潑。堅持每週一次的公升旗儀式和紅領巾廣播站播音，將愛國主義教育內容系列化。
繼續以少先隊活動為載體，以重大節日為契機，積極開展生動活潑的教育活動，不斷豐富和拓展德育工作的途徑與方法。要組織好「三八」、「清明」、「端午」、六一和藝術節等重大活動，擴大活動影響，充實活動內涵，豐富學生生活，寓教育於活動之中。要不斷加強學生理想信念教育與心理健康教育，培育學生健全人格。
積極開展愛綠護綠教育，啟動泰州市綠色學校建立，組織好「法制進校園」等活動，讓學生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。
4.家校聯動實現共育。架設育人立交橋，改變農村相對封閉的德育模式，整合優化社會德育資源，充分發揮學校、家庭和社會三位一體的育人功能。
繼續推進「萬名教師訪萬家」活動，利用家長學校、網上學校、家信通、家長會等，豐富活動內涵，加強家校聯絡。
5.校園文化不斷彰顯。一是不斷優化校園環境。
精心管理花草樹木，全力整治校園環境，做到淨化、美化、綠化。展板、櫥窗、黑板報常換常新，文化建設體現時代特點與學校特色。做好辦公室、功能室的布置與校園網的改版公升級，彰顯各室特色與校園文化。
二是努力營造書香校園。通過氛圍營造、環境布置、活動開展、師生誦讀等不斷彰顯我校「誦讀經典詩文，營造書香校園」的辦學特色。三是全力打造葉小精神。
葉小的校訓是「精」，即師生有精神，管理求精細，業務要精通，工作追尋精益求精。所有同志都要銘記於心，並通過豐富多彩的活動全方位打造「團結、奮進、求實、創新」的葉小精神、「敬業、嚴謹、精業、博學」的教師文化和「勤學、好問、善思、篤行」的學生生活。
（三）強化教學中心，穩步提公升教育教學質量。
1.強化校本培訓，促進教師專業成長。一是要積極探索行之有效的課堂教學模式，切實提高每一節課的質量。
首先立好樣板課。校市級骨幹教師帶頭上示範課，讓各學科教師明確好課的標準與要求。其次抓好平常課。
依據示範課的標準，每位教師練習上好平常課，學校中層以上成員堅持推門聽課，查閱備課作業，及時反饋交流。再次上好匯報課。繼續運用教研時間，開展好每位教師的「說課—授課—評課」一條龍活動。
二是切實抓好集體教研活動。首先抓好單元集體備課活動。確定了每位教師的主攻單元內容後，所有教師要對新授的單元教材認真鑽研，精心備課，取長補短，修改設計，為己所用。
其次抓好教研活動。各學科要精心謀劃一學年的教研活動，兼顧不同內容不同課型不同風格。每次活動重點圍繞某個話題展開研討，力求有價值，求深度，見實效。
三是加大教學技能培訓力度。俱樂部教師繼續進行三字專題輔導，青年教師全面啟動讀寫體藝221基本功訓練，所有教師要自我加壓參加通用基本功和學科基本功的培訓，教務處要正常開展教師朗讀比賽，三字比賽，讀書沙龍，才藝展示及教學設計評比等活動，努力提高每位教師的教學技能。四是加大骨幹教師的培養力度。
所有校市級骨幹教師要充分發揮示範輻射作用，年內完成「六個一」：即讀一本教育專著；進行一次專題講座；上一堂示範課；評一節公開課；寫一篇教學**；帶乙個徒弟。
2.落實教學常規，保障教學質量提高。一是落實教學常規檢查制度。
定期不定期組織備課作業聽課檢查展示，每週深入課堂聽課不少於2節，每天對上課情況進行巡查。二是強化教學質量監測。各學科每單元教學之後，要對學生學習效果進行單元過關測試，及時了解學生學習情況，彌補教學工作的不足，學校每月將進行一次抽測，及時分析總結。
三是堅持提前侯課制、隨堂聽課制、預約聽課制、抽籤聽課制、教案送審制、月度檢查制、跟蹤服務制及「早讀提前布置，語文課前一吟，課外閱讀延伸，整理錯題集」等特色做法。四是抓實教學六認真。要瞄準市局本學期檢查專案與調研科目，想方設法，集思廣益，努力提高參評水平與學業質量。
3.建設校本課程，深入推進素質教育。一是開全上足教好所有國家課程；二是認真落實地方課程；三是積極開發校本課程，整合完善誦讀、寫字等教材；四是大力開展班校級興趣小組活動，讓所有學生都學有所長；五是認真開展陽光體育運動，全面監測學生體質。
4.加強教育科研，助推教學質量提高。一是大力營造濃厚的教科研氛圍，廣大教師要積極參與；二是進行教科研工作培訓，專家引領，零距離指導；三是積極申報新課題，努力為教育教學服務；四是按序時進度進行新課題研究，倡導小型課題研究，著力解決實際問題；五是認真總結撰寫教育教學**，推廣課題研究成果。
（四）落實服務保障，努力形成整體發展合力。
1.提高保教水平，積極投身省優建立。葉甸中心園已有多次建立的經驗，今年上半年市局又將我園列為省優建立物件，大家要統一思想，形成共識，各司其責，攻堅克難，全力以赴，確保通過。
中心園要對照標準，抓差補缺，拾遺補漏，突出重點，有的放矢。所有同志要繼續發揚優良傳統，講奉獻，比實績，勤合作，見成效。要繼續自我加壓參加培訓，有計畫地進行基本功過關考核，不斷提公升學歷，創造條件參加職稱評定，促進專業成長。
要結合自身特點，開展遊戲案例、課題研討、家長開放日等活動，促進幼兒發展，提高保教質量，打造辦園特色。
2.抓好後勤保障，努力改善辦學條件。紮實做好後勤常規工作，主動積極為教學服務，為師生服務，做好教育教學工作的一切物資**，為教育教學創造良好條件。
加強學校固定資產採購、登記、保管、報廢、轉讓的管理，制定相關制度，層層落實責任。嚴格執行財務管理制度，合理使用各項經費，提高資金使用效益。要強化食堂管理，合理安排菜譜，嚴格操作規程，公開收支**，努力讓師生家長滿意。
要提高食堂人員素質，加強學習培訓，樹好教師形象，營造向上氛圍。積極爭取財政支援和社會捐助，增加教育投入，改善辦學條件，合理添置報告廳、餐廳、操場音響，規劃改造部分功能室，配合校安辦做好200公尺塑膠跑道建設與前樓加固準備。
3.強化安全維穩，打造平安和諧校園。一要高度重視安全工作，不內訌，不懈怠；二要落實崗位安全職責，不扯皮，不敷衍；三要突出工作重點，不遺漏，不折騰。
深入開展省「平安校園」建立活動，加強學校安全設施建設，突出「九個重點」（校舍安全、消防安全、交通安全、校車安全、周邊安全、食堂管理、門衛管理、宿舍管理、危險品管理），狠抓「八個環節」（安全保障、安全責任、安全管理、安全教育、安全培訓、安全演練、安全排查、安全監督），及時排查與消除安全隱患。大力開展「文明和諧校園」建立與「深入基層大走訪」活動，及時化解矛盾糾紛，做好師生信訪維穩工作，確保校園平安和諧。要強化黨務校務公開，推進學校民主管理程序，加強工會、共青團、婦聯等工作，齊抓共管，和衷共濟，共同推進學校的健康發展。
2023年是姜堰義務教育優質均衡發展示範區和學前教育改革發展示範區建立之年，是我校建立現代化學校與省優質園的關鍵之年。機遇與挑戰並存，希望與困難同在。讓我們以更加飽滿的熱情、更加務實的作風、更加昂揚的鬥志，解放思想、更新觀念、團結協作、開拓創新，不斷推進教育轉型公升級，努力辦好人民滿意教育，共同譜寫葉甸小學新的篇章。
二○一三年二月十六日
2023年春學期葉甸中心小學五年級科學教學計畫
葉甸中心小學何劍強 一 教材分析 本冊教材從 物件上看，突出了認識事物的結構與功能 認識事物的相互關係 認識事物變化的一般規律。關於 簡單機械 和 形狀與結構 的內容，重點體現事物的結構和功能 大腦 突出神經系統的結構與功能 生物的繁殖 突出事物變化的一般規律。從 水平上看，應在教師引導和指導下，加...
葉甸中心小學2023年春學期四年級美術教學計畫
一 教材解讀 蘇教版四年級下冊美術教材的設計和編寫依據美術課程總目標的要求，以階段標準和學生身心發展水平為參考，教材編寫要以學生發展為本，以有利於學生學習作為思考的基點，以各種方法進行指導。從學生的興趣 能力和需要出發，培養學生積極主動的學習的態度。教材注意趣味性 綜合性，併機巧妙地融入每個課題或學...
葉甸中心小學2023年春學期四年級美術教學計畫
一 教材解讀 蘇教版四年級下冊美術教材的設計和編寫依據美術課程總目標的要求，以階段標準和學生身心發展水平為參考，教材編寫要以學生發展為本，以有利於學生學習作為思考的基點，以各種方法進行指導。從學生的興趣 能力和需要出發，培養學生積極主動的學習的態度。教材注意趣味性 綜合性，併機巧妙地融入每個課題或學...