我校2006-2009學年度的各項工作緊緊圍繞教育局年度工作重點，全面實施學校三年規劃與校長任期目標責任書的各項目標，貫徹落實科學發展觀，以人為本，促進學校、教師、學生的全面發展，教育教學工作取得了一定成績，現就三年所定的目標實現情況報告如下：
一、 學校管理
（一）依法治校
1、確立先進的教育理念，積極探索學校發展的新路子。我能深入到教師中間，了解教職工的心聲，傾聽教職工對學校未來發展的建議和意見，經和領導班子成員反覆研究，從學校的科學發展和學校實際出發，確立了「依法治校，以德立校，以人為本」的辦學理念。以「愛生、敬業、務實、創新」的教風，明確師德之魂。
牢牢抓住 「質量立校、科研興校、特色揚校、人和強校」的辦學戰略開展工作，為學校的發展提供了思想支援和精神保障。
2、建立健全各種管理制度，規範辦學行為。三年來，學校依據《中小學教師職業道德規範》《中小學生守則》《江蘇省中小學管理規範》等教育法規檔案，並實際先後補充修定了《伍佑小學章程》，建立完善了《教職工考勤制度》、《教職工學期工作考核方案》《班級量化管理考核細則》等，做到了各個工作環節都有制度、有落實、有考核，保障了學校各項工作的正常規範開展。適齡兒童入學率、在校鞏固率、殘疾兒童入學率均達100℅.
4、加強師德建設，打造和諧校園。學校每學期召開社會行風監督員會、民主生活會、家長會、學生代表會，廣泛徵求社會、學生家長和學生對學校工作的意見和建議，特別是對收費問題、師德問題等學生和家長最為關心的熱點問題進行調查。三年來，全體教職工依法執教的意識不斷增強，保證了學校正常的教育教學秩序。
被區局推薦接受國家七部委對學校規範收費專項督查和江蘇省中小學管理規範督查團對亭湖區執行《管理規範》督查。
5、大力推進民主管理，全面推行校務公開。學校按時將各種制度（方案）執**況、經費收支情況通過全體教職工會和校務公開欄向全校師生和社會公布，學校在各種管理制度出台之前都要向職工徵求意見，聽取大多數人意見後修訂執行。
6、開展法制教育，提高法律意識。學校聘請派出所副所長為學校法制副校長，定期開展學校法制教育工作。學校每學期初和學期末面向全校師生進行一次法律知識方面的講座，深入淺出，淺顯易懂，達到了使學生知法、守法、用法的目的。
三年來，學校沒有發生一起師生違法犯罪事件。
（二）隊伍建設
⒈幹部隊伍建設。一是抓理論學習，學習教育法規條例、教育教學理論，提高自身的管理水平和指導教育教學的能力；幹部按照要求完成上級黨委布置的政治學習任務，二是抓作風建設，要求學校領導班子成員具有民主的作風、團結協作的精神、使得學校的工作貫徹、執行有力。管理人員深入年級組，深入課堂，深入教師中間，幫助教師解決執行工作中出現的問題，工作作風的轉變，執行能力的提高，贏得了老師們的贊同，在群眾中具有較強的號召力，幹群之間具有較強的凝聚力。
這一點得到了區局領導的充分肯定。
⒉教師隊伍建設。首先抓業務培訓，將學歷培訓、繼續教育和校本培訓結合起來，經過幾年的努力，我校有本科學歷的教師14人，本科在讀28人，專任教師的學歷合格率達100%，高一層次學歷進修達標率已經超過有關規定的指標。
學校嚴格師德管理，把師德建設作為教師隊伍建設的首要內容，按照教育局的要求積極開展師德建設年活動，通過學習師德檔案，寫心得體會、進行家訪活動，開展責任教育，教師的師德水平有了很大提高，有十名老師被評為區級優秀班主任優秀輔導員、五名同志被命名為市、區級優秀教師、師德標兵。
我校認真做好教師的「一考兩評」工作。考評標準嚴格執行上級的規定，測評的滿意率較高，達到預定的目標，廣大教師認真工作勤於進取，教育教學效果突出、師生、家長關係融洽。
校本培訓對提高教師的教學水平、起到促進的作用。學校為每一位教師建立了教師成長檔案，各位教師張揚個性、積累自我，教師的成長軌跡一目了然。同時為教師創設展示的條件和鍛鍊的機會。
三年來，教師獲得國家級**63篇，省級**7篇，市級**50篇，區級**、教學設計、案例、課件60餘篇。54位專任教師中，有區級學科帶頭人2人、教學能手2人、教壇新秀1人 ，校級學科帶頭人3人、教學能手8人、這些骨幹充分發揮示範輻射作用，培養青年教師、做教學講座、上示範課，為提高教師的教育教學水平提供了基礎力量。
全體一線教師按照學校要求認真使用教育資源。100%%的教師能運用資訊科技進行教學，製作課件，使用多**已經成為教師上課的一項重要內容。教師使用多**上課的課時量已經達到總課時量的20%。
二、德育工作
⒈在學校方面：抓德育主陣地——利用思想品德課、學科課堂教學的及校會、公升旗等，對學生進行思想教育；並且重視育人環境的建設，利用宣傳欄、黑板報進行宣傳教育，做好校園和室內外環境布置，為學生創設文明、向上的學習環境；根據上級工作要求，開展系列性的主題教育活動；推廣成功的班集體建設經驗，著眼於日常的行為規範教育，並以「檢查、評比」作為保障機制。強化班級的紀律、衛生評比的檢查力度，定期召開德育工作會議，交流經驗、查詢問題，提出解決辦法。
學生行為規範達標率達95%。
⒉在社群方面：加強社群與學生家長的聯絡、交流，通過開設家長學校、召開家長座談會、教學開放周，向家長徵求意見等方式交流資訊、溝通思想。
3.我校重視班主任隊伍建設，建立了班主任培訓、考評制度，定期對班主任進行培訓和考評，收到了很好的效果。結合師德建設年的有關具體要求我們組織全體幹部教師開展入戶家訪活動。
密切與家長的聯絡，為學校創設良好的外部教育環境。
4.德育科研。我校注重教師德育科研工作，有兩個市級德育課題，均取得了階段性成果，要求教師每學期撰寫德育**、案例，相互交流，共同**。
近三年來，有52篇德育**、個案獲得國家級獎勵。學校被評為「全國中小學思想道德建設實踐創新活動先進單位」「亭湖區德育工作先進校」
三、教學工作
1、重視抓好教師學習。
為了幫助教師更新理念，提高能力，經常性地組織教師開展一系列的新理念、新課程、新課改的學習和研討。以學習新課標為重點，更新教育觀念，充分發揮骨幹教師作用，積極落實「師徒結對工程」，在學習的形式上採取了集中講座、面授等學習、研討、交流活動，又有分散形式的自主學習和探索實踐活動，具有較強的靈活性。教師的業務素質得到了明顯提高，在鹽城市首次小學教師教育教學綜合能力測試中有8人獲得a等。
2、重視抓好備課工作。
要求教師用新的理念統領課堂，用新的師生關係展示課堂，以新的角色進入課堂，讓生命享受到真誠的關愛、成功的喜悅、學習的樂趣、合作的真諦、失敗的教訓。教師引導學生勤於動腦、動手、動口，實現師生互動、生生互動的教學，既關注知識與能力的提高，也關注過程與方法的體現，更關注情感、態度、價值觀的形成。在這幾年裡，由於學校全體老師們的努力，湧現出了不少優秀課，陳娟、李志祥、蔡風華在市優質課競賽中獲
一、二等獎，陳國林、蔡三秀、耿俊霞等8位老師獲區優質課
一、二等獎。
3、重視課堂教學要求，嚴把課堂教學關，嚴格貫徹減負工作要求
「課堂教學」是提高教學質量的重要環節，課堂教學是學生學習的主戰場，三年來我們提出了「按照高效課堂教學」的思路。開展學為主體，教為主導，思為主攻，練為主線，把學生完全推向教學，讓他們在學習中參與，參與中學習的教學活動。教師的備課、講課、輔導，學生的領會、感悟、理解、記憶，都要把知識的落實，智力的開發，能力的提高，情感的體驗當做基礎工程去抓。
在課堂上，多指點學法，讓學生領會其中的竅門，從興趣上、能力上、素質上、根本上解決問題，提高效益，從而減輕學生課業負擔。
4、重視開展聽課教研活動。
每學期我們都制定聽課安排計畫，校領導經常定時或隨機走進課堂進行聽課，並帶頭組織參加評課活動，無論是什麼級別的公開課，分管領導及其他教師都進行聽課、評課，指導課堂教研活動的有效開展。
5、重視教學質量管理，抓好畢業班工作。
學校重視質量管理，制定了一系列的管理要求與標準。定期進行教學分析，不斷總結經驗，提高工作水平，把畢業班列為重中之重，根據上級的要求，制定計畫，並努力實施，近幾年，學校的教學質量得到了上級教育主管部門、家長的認可，凡區抽測的年級學科均列區同類學校榜首。在去年解放路試驗學校錄取的15名鄉鎮畢業班學生中我校佔4名，今年解放路試驗學校錄取的12鄉鎮畢業班學生中我校佔3名。
所有這些成績的取得與全體老師的辛勤工作是分不開的，是教師們無私奉獻的結果。
四、特色建設
三年來學校以「以人為本，張揚個性，和諧發展」為宗旨，以心育研究為抓手，以校本課程的開發為載體，從研究心育課題轉型到普及心理健康教育，積極構建學校心理健康教育的立體框架。目前在利用「開心小屋」、廣播「回音壁」等對學生進行個別輔導外，還編寫了上中下三冊心理健康教育校本教材，把心理健康教育納入校本課程計畫，每週一節課，系統地培養學生良好的心理素質。還在學校**上開闢裡心理健康教育專欄，便於學校與家庭，學生與老師溝通交流。
我校的心理健康特色教育多次向國家、省、市各級專家領導展示，得到了好評，學校被命名為「鹽城市心理健康教育特色學校。
五、體衛工作
我校高度重視體育衛生工作，樹立健康第一的思想，加強體育衛生工作的管理。學校認真實施《國家學生體質健康標準》，測試合格率穩步提高。認真落實體育課、健康課課程計畫，開足開齊體育課、健康課，確保學生一天活動一小時，配備專業能力強的教師，不斷提高體育、衛生教學工作水平。
認真制定大課間活動計畫，活動內容和形式豐富多彩，學生們樂在其中；按照學校工作計畫，我校堅持搞好群眾性師生體育比賽等活動；積極組織學校的體育訓練隊，組織好平時的訓練並按時參加市、區組織的各類體育競賽，成績均排在同類學校前列。我校建立了衛生室和兼職衛生教師，認真制定健康教學計畫，並備、上好每一節健康課，對學生進行衛生常識教育並努力使其養成良好的衛生習慣。三年來，學生的體質在不斷增強。
6月12日授區局推薦接受國家、省、市體育、衛生檢查組督查，學校的體衛工作得到與會領導的高度讚揚。
六、安全工作
學校完善了安全管理制度，建立了突發公共預防預案，由專人負責學校的安全工作。學校法人與各部門簽訂了目標責任書，責任落實分工明確。學校按照上級要求定期進行安全檢查，發現隱患及時排除。
學校組織師生定期開展預防**與消防演練，不斷提高師生的安全意識與防範技能。多年來，學校無安全責任事故發生，學校被評為區綜合治理先進單位，學校食堂被評為市a級食堂。
七、辦學條件
1.辦學條件。07年新建一幢綜合樓，配備了各功能室，建立了校園網，在市區各級領導關心下，在陳銀先生的大力資助下，建立了陳銀網路教室，配備了多**教室裝置和三颱移動多**裝置，我校的辦公條件和教學條件基本達到了現代化。
學校重視校園文化建設，建立了文化牆，對學校的牆面校風、校訓、校旗、校徽、校歌等重新設計，使之更加具有教育化與美化作用，適應學生教師和諧發展的需要。
2.資訊化建設。校園網建立，學校網頁充分發揮平台作用，把學校的發展情況通過網際網路進行宣傳與其他學校建立網上聯絡。
學校為每個辦公室配備了電腦，建立了郵箱，基本實現無紙化辦公。教導處的管理基本做到電子化管理。全體教師參加教育中心舉辦的資訊培訓，能夠熟練使用多**等電教裝置。
我校已有多名教師建立部落格，在網上互動交流。學校網頁充分發揮視窗作用，定時發布相關資訊。
副校長三年任期述職報告
2 活動教研常態化。三年來，為促進教學研究活動的開展，每學期期初都會制定詳細可行的教研活動計畫，結合 三公開 活動，腳踏實地開展教育教學活動。如科學的安排學科 人員，上課教師寫教學反思，聽課教師寫評課報告，學期末進行反饋。重點學科進行研討。此外，三公開活動，也是對青年教師進行指導與提高的最佳平台，對...
小學校長工作總結
四 安全第一，常抓不懈。學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會 學校 家庭的密切配合。校外我們通過村幹部宣傳安全教育，每學期我們召開一次家長會，宣傳安全教育知識，並簽訂安全協議書。我校採取定期與不定期檢查的辦法，對學校安全工作進行檢查，深入開展防火 游泳 交通安全 防雷等為主的各項安全隱患...
2023年小學校長工作總結
一年來，我校認真學習王局長在全縣教育工作會議上的講話，全面落實 縣教育局2009年小學目標管理督導評估實施細則 加強校園文化建設，學校保持了良好的風貌，全體教師紮實工作 齊心協力，比較圓滿地完成了各項工作，現將工作開展的情況總結如下 一 落實管理制度，建立管理規範學校。我是2009年3月10日被局黨...