博斯坦鄉中學開展「三項活動」回頭看工作總結
博斯坦鄉中學
2013-9-2
博斯坦鄉中學開展「三項活動」回頭看工作總結
為提高學校領導幹部、廣大師生對黨的民族宗教政策和國家法律法規的知曉率，澄清模糊認識，提高辨別是非和抵禦宗教極端思想滲透能力，增強反**反滲透的自覺性，為推動我校教育的正常進行，開展了對全體教職工的轉變作風服務群眾活動，集中整治工作和開展黨的民族宗教政策和國家法律法規的學教活動，立足維護我鄉社會穩定，抓住宗教事務管理的關鍵和根本，杜絕宗教向校園滲透，解決師生信教問題，以現代文化為引領，改善師生的精神風貌，移風易俗，通過學習教育提高師生的法律法規意識，使師生樹立「遠離宗教、崇尚科學」的思想，自覺維護民族團結、維護祖國統一。
一、現根據我校開展的黨的民族宗教政策和國家法律法規的學教活動開展情況總結如下：
1、抓好學校黨員幹部和教職工的教育
一是加強校長、教職工、家長、學生的教育工作，由學校校長對老師集中教育，老師對家長和學生在思想上引導、行為上示範，把學習教育活動納入學校管理全過程，加強對青少年馬克思主義「五觀」、「四個認同」、新疆「三史」、德育教育。二是在廣大師生中開展主題教育活動，通過開展一系列的主題教育活動，了解學生的思想、學習動態，確保學生的健康成長。三是學校定期做宣傳活動，在黨員幹部、教職工中開展政策法規學習教育，開展馬克思主義「五觀」教育、理論信念教育、無神論教育，加強黨的幹部政策、制度和紀律教育。
學校要對廣大師生進行文明禮儀和規範師生著裝儀容儀表相關規定的教育學習，解決部分師生思想認識不清，「進校門摘頭巾，出校門戴頭巾」的問題。四是堅持不懈按「五步工作制」定期或不定期對學校全體教職工的電腦、多**卡、手機等移動儲存介質檢查是否有宗教、非法宗教、宗教極端思想內容、影響民族團結、有損黨和國家及領導人的段子等有害資訊，要進行徹底清查。五是學校領導要負責全部工作並做好督查檢查。
六是在學習工作過程中落實「一檔二報三檢查四追究」
2、加強學校校長、教職工、家長、學生的教育
在校通過開展主題教育活動，引導全體師生正確認識黨的理論路線方針政策、民族宗教政策和新疆歷史文化，積極傳播有利於國家統
一、民族團結、社會穩定的觀念，自覺抵禦敵對勢力的破壞和各種思想文化滲透。
3、學教活動的組織開展
（一）集中宣傳
學校制定學習教育活動的規定及方案，由專人負責，紮實做好我校的宣傳教育工作。利用學校廣播、宣傳欄、黑板報、宣傳標語等形式，加大宣傳力度。利用本校的多**教室，計算機室等裝置，**愛國宣傳教育影片，增強師生的愛國意識。
與當地執法部門聯絡，加強對師生的國防教育和法規宣傳教育工作，進一步加強心理健康教育和文明禮儀教育，提高我校師生的愛國意識和法律意識，不斷增強廣大師生知法、守法和維護祖國統
一、維護民族團結、維護校園穩定的自覺性和堅定性。
（二）組織學習
我校制定集中學習的計畫，通過集中學習加強思想的認識，通過集中討論，表明立場和亮明態度。結合我校的實際情況，通過開展知識競賽、教學技能比賽等活動，拓展學習載體，把學習和教育工作有機的結合起來。
（四）建立活動及文體活動
學校要把政策法規學習宣傳教育活動融入學校評選活動中，使教職工在活動中受到教育，在參與中得到提高。學校要始終堅持以現代文化為引領，開展了「遠離宗教、崇尚科學、好好學習、成才報國」為主題的演講比賽，開展了「校園新風進我家」、「我幫親屬揭面紗」等主題實踐活動，廣泛開展了籃球、足球、排球、跑步、跳遠、跳高等體育活動，豐富廣大師生的課餘文化生活。學校按照「主題鮮明、內涵豐富、寓教於樂」的要求，開展了一系列的主題教育的文體實踐活動。
組織教職工對學生家訪，要求學生每週五返校，對學生進行一系列的關於宗教的主題教育活動。學校每週對於學習的情況以資訊的形式及時向上級匯報。
二、根據我校開展的黨的民族宗教政策和國家法律法規的學教活動開展當中找出的領導班子和教職工的問題如下：
1.領導班子存在的問題：
（1）領導班子成員不敢管、不能管、不想管，工作上不公平的問題
（2）學習過程中只注重教書，不注重育人
（3）維護穩定措施不齊全
（4）對群眾的宣傳教育不到位
（5）沒有分物件分階段的進行學教教育
（6）沒有充分發揮領導示範帶頭的作用
（7）開展工作不認真，把工作推給下級人員，自己不動腦、不動手
2.教職工存在的問題：
（1）部分女教師在校外戴頭巾的現象
（2）部分教職工在學教過程中只注重教書，不注重育人
（3）對於學生在校外戴頭巾，教師置之不理的問題
（4）部分教師鼓勵學生家長參加宗教活動的問題
（5）班主任對學生的教育不到位
（6）教職工對於抱以學教活動不重視、走形式的心理
（7）極少數教師不滿意自己的工作崗位、工作條件、一心想調離本職工作
三、對於以上存在的問題原因是：
領導班子以及教職工對於學教活動的思想認識不深刻，不透徹，領導班子在工作統籌方面不重視，抱以走過場、應付上級檢查的心理，開展的活動沒有結合本校的實際情況，沒有充分認識到學教活動對教育的重要性和重大意義。
四、對於以上存在的問題解決辦法為：
對領導班子和教職工進一步統一思想、提高認識，以學教活動為引領，積極接收自身存在問題並及時改正，轉變作風，為學生以及家長做出更好的服務。在學教活動的宣講中改善一味的念檔案、讀報紙、學法律的做法，開展黨的民族宗教政策和國家法律法規學習教育的座談會與討論會，擺出其中存在的問題。進一步把學教活動推向深入化，遏制宗教向校園滲透，對當前政策法規學教活動存在的問題進行整改補課，通過整改，認清學教活動的重要性。
五、取得的實效
1.使教職工加深理解了黨的民族宗教政策和國家法律法規，提高了自身的法律法規意識。
2.使師生進一步認識到黨的「宗教自由」其真正的含義和認識到非法宗教活動的危害性。
3.通過學習上級一系列關於維護穩定的檔案，認情現在的形勢以及維護民族團結、社會穩定、祖國統一的緊迫性和重要性。
4.通過對學生的教育活動，使學生進一步理解了黨的民族宗教政策和國家法律法規，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
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