鶴慶縣七坪學校
校本教研及師訓工作是提高教師的教育教學水平和能力、提高教師的教育教學效率和質量的重要途徑和措施。2007至2008學年的教育教學工作現已全面結束，為了總結得失，力爭進步，特將本學年本校的教研師訓工作總結如下：
一、 學年初制定工作計畫，所有教研工作按計畫有序進行。
計畫是保證工作有序地、有目的地、有效地進行的條件。所以，學年初制定了詳盡的、科學的教研師訓工作計畫，所有工作都按計畫全面有序地進行。
二、 工作上的幾點成就。
1、 增強教師參與校本教研的主動性和積極性。要提高校本教
研的效果，就得解決教師主動參與的問題。工作中，首先要提高教師對教研重要性的認識，使教師認識到校本教研是促進教師自身專業化成長和提高教學質量的重要途徑，從思想上、行動上真正主動參與教研。其次要加強對教師運用先進教育理論和方法的指導，讓教師運用先進的教育理論和方法指導自己的教學行為，不斷優化課堂教學結構、課堂教學手段、課堂教學方法，實現課堂教學的最優化，嚐到教研的甜頭，提高參與的主動性和積極性。
2、 帶領教師深入學習研究新《課標》，堅持教師個人自學為主，
積極參加專業教師、遠端培訓，結合教學實踐，積極展開專題研討，使廣大教師能熟記新《課標》，並以《課標》為指導，進行有目的地、高效地教育教學，以力爭教學質量的最大推進。
3、 加強對學生學習習慣的培養。良好的學習習慣是是學生的
第二天性，是一種素質，對他的學習乃至一生將產生巨大的作用。本學年的重點就是把學生習慣的培養放在和學科教育同樣高度來落實。各學科依據學生年齡特徵，遵循培養原則和途徑，針對性地制定出「小學生學習習慣培養方案」，每週落實一項內容，每月達到乙個目標，在教育教學的每個細節中持之以恆。
4、 常規檢查突出備課、改本、輔導，特別是批改，不僅要求
教師批改數量要足，批後要有評語，而且學生的作業在書寫、格式、質量上要有不斷的進步，以發揮批改的檢查、反饋、指導作用。
5、 豐富教研的形式和內容。**遠教資源中的「遠端培訓」，
組織寫心得；組織**優秀課例，並進行評析；鼓勵教師加強自學，發現精華與同事共享；組織教師寫課後反思；組織複習研討，教學方法共享；組織聽課，交流討論，共同進步……
6、 突出校本教研的針對性。學校在每次教研都定出主題，開
展專題教研活動，有針對性地逐一研究解決學校遇到的問題。
三、 教師培訓
全體教師參加《課程標準》、《教育法規》的學習、培訓及考試，參與《新課程呼喚新的評價觀》，參加全國自學考試。校長參加教師技能培訓。
四、 取得的幾點成績。
經過全校教師的共同努力，學校取得四率平均積分114.82分的好成績，各學科平均分名次都有所推進：三年級語文推進2個名次，三年級數學推進1個名次，二年級語文推進2個名次，二年級數學推進3個名次，四年級語文推進1個名次，四年級數學推進4個名次，四年級品德推進2個名次，四年級科學推進1個名次，合計推進16個名次。
教師的教育教學能力得到進一步的提高。
五、 存在的問題和今後的努力方向。
對校本研究我們在理論上還缺乏深刻而全面的認識，在實踐層面更沒有系統而成熟的經驗，有很多問題需要解決，還有很長的一段路要走，我們要發揚求真務實的作風，以解決實際問題為出發點，以科學理論為指導，以創新實踐為動力，努力探索校本教研的新途徑新方法，開創學校教研的新局面，為促進我校教育教學質量而奮鬥。
鶴慶縣七坪學校
二00八年七月二十五日
師訓工作總結
山子頭學校師訓工作總結 2012 2013學年度第二學期 山子頭小學 2013年7月 山子頭學校師訓工作總結 2012 2013學年度第二學期 本學期，我校教師培訓工作的重心放在 研訓一體，全面提公升教師素質上。為切實做好基礎教育新課程改革，強化現代教學基本功和教學技能，全面提高教師的專業素養，建設...
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真抓實幹做培訓凝心聚力圖發展 一所學校的發展，離不開一位 遠矚的校長，離不開一套齊心協力的學校領導班子，更離不開一支高素質的教師隊伍。只有高素質的師資才能打造出高質量的特色學校。因此，我們學校始終把師訓幹訓工作放在學校發展的首位。十一五 以來，我校在教育局 研訓中心 中心學校的正確指導下，我們堅持以...
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我市根據 中共xx省委高校工委 xx省教育廳關於2008年在全省教育系統開展 教師培訓年 活動的意見 以及市教育局 xx市教育局關於2008年在全市開展 教師培訓年 活動的意見 我校充分利用現有的條件和資源，在上級指導下，制定了詳細的培訓計畫，對全體教師按計畫 有步驟地進行了培訓，取得了階段性的成果...