2015－2016學年度第一學期七年級資訊科技教學計畫
楊漢傑我校辦學思想是培養未來的世界公民，這就要求我們任課教師從知識的前瞻角度培育學生，系統貫徹執行校長提出的全面育人的治學理念，讓每位學生實現人的全面發展。就我帶資訊科技課程來說，這是一門知識性與技能性相結合的基礎必修工具課程，教學應始終把如何提公升初中學生的資訊素養作為根本性的教學原則，使學生在不斷的實踐中，實現技術素養與文化素養的雙重建構。
一、指導思想： 2015—2016學年度第一學期我校的資訊科技教育教學工作要以黨的教育方針為指導，以與時俱進的精神狀態，圍繞「以學生為中心，質量第一」的教學思想，以學生的資訊科技能力培養為重點，積極推進教育創新，深化教育改革，加強學習與研究，扎扎實實地做好各項工作。同時加強資訊科技學科教學的研究。
二、總體目標： 資訊科技教育要增強學生的資訊意識，激發學生學習資訊科技的興趣，從小培養學生掌握計算機知識和應用計算機技術的能力，具體教學目標是：
1、建立對計算機的感性認識，了解資訊科技在日常生活中的應用，培養學生學習，使用計算機的興趣和意識。
2、了解資訊科技的應用環境和資訊的一些表現形式。
3、掌握計算機文字的錄入、圖形的繪製的基本技能，發展學生的想象力和創造力。
4、根據新課標的教學大綱要求，重點拓寬中學生對現實資訊時代的更深層次的了解和認識，也是社會進步所需要的，具體根據初中學生的實際問題進行因材施教。把握好初中階段的資訊基礎教育，培養學生對計算機的學習興趣和獲取資訊的能力。
5、初中資訊科技主要講述了資訊基礎、計算軟硬體知識、計算機安全、使用規範和基本操作，力求使學生對資訊科技和計算機有乙個全面的認識。
6、windows xp資源管理器操作部分通過「任務驅動」方式主要介紹了桌面的操作、改變我的電腦視窗顯示方式、檔案與資料夾的查詢、資料夾的建立、複製、刪除等內容，要求學生掌握檔案及資料夾的相關操作，並能在實踐中綜合應用。
三、教材簡析：
1、教材特點：教材實用性強，**並茂，但難度增加，主要體現在將一些資源管理器操作中的深度內容放在本冊當中進行學習，如檔案與資料夾的查詢、複製、移動、刪除等對於村鎮學校的學生來說有一定的難度。
2、教材內容：初中第一冊的《資訊科技》總共有2個模組，10課。
1) 、資訊與資訊科技，
2) 、認識計算機硬體，
3) 、計算機的軟體，
4) 、初識windows xp，
5) 、認識windows xp 視窗，
6) 、windows xp 桌面上的操作，
7) 、資源管理工具，
8) 、檔案與資料夾的管理，
9）、應用軟體的安裝和解除安裝，
10）、windows 中的多**功能。
3、重、難點：主要是資源管理的使用。
四、教學活動設計：
本學期的重點內容是：資源管理器的使用。要依靠計算機學會自主對計算機中的檔案進行管理。
讓學生熟悉資源管理器及其基本使用方法，能夠熟練進行檔案及資料夾的新建、移動、複製、刪除等操作。在活動專案與主題活動中加入匯報講演、學生自評、同學互評、教師評價等多種方式對學生的學習過程進行評價，促進他們素質的全面發展。
五、措施：
1、初中資訊科技課程是計算機教育的乙個重要組成部份，要培養和保持學生對計算機的興趣和意識，不斷滲透計算機文化，提高學生的科學文化素質，幫助學生掌握計算機基礎知識和基本技能，使計算機成為學生日常學習的工具之一。
2、對於新教材，首先要鑽研教材、教參和教學涉及的相關軟體，用好配套的《資訊科技》（初中）光碟。提倡集體備課，深入研究教法和學法，因材施教，耐心指導，啟發引導學生發現一題多解的方法並注意不同環境下的方法選擇，培養學生的實踐能力和創新精神，將實施素質教育融於資訊科技的教學始終。
3、教學方法可因條件而異，一般宜採用在多**網路教室內教師邊講解、邊演示操作，學生及時操作練習，期間教師要巡迴指導，及時反饋矯正，引導學生從模仿到創造，培養學生解決實際問題能力和合作精神。資訊科技是一門操作性較強的課程，教師切忌一講到底或一人表演唱「獨角戲」，要讓學生在教師的講解演示引導下，自我探索、發現，並通過上機體會掌握操作技能。
4、在傳授專業理論知識的同時，要加強對學生的思想品德教育，教育學生愛惜電腦，不人為破壞教學場所的硬體設施和軟體系統，負責任地使用計算機，自覺抵制盜版和拒絕網上不健康資訊。
5、加強教學實習場所微機房（計算機中心）的日常管理，充分做好課前準備（教學軟體、示範文件、練習文件、安全上網），確保機器的正常執行，保證教學任務的順利完成。
6、此外，自己應該搜尋相關的教學資料，多方面吸取豐富知識，並向有經驗的老師學習，以求教學更加完善。
7、初中資訊科技課程是計算機教育的乙個重要組成部份，要培養和保持學生對計算機的興趣和意識，不斷滲透計算機文化，提高學生的科學文化素質，幫助學生掌握計算機基礎知識和基本技能，使計算機成為學生日常學習的工具之一。
8、做好學生上機考核工作，下大力氣抓好學生的電腦作品製作。定期對骨幹學生作品進行指導。成立資訊科技課外興趣小組，並做到「三定」：
定學生、定活動時間、定活動內容，努力提高我校學生的競爭能力與水平
六、面臨的問題和克服的辦法：
我所授課的學生是剛從小學步入初中的學生，學生素質、水平參差不齊，從而加大了教育教學工作的難度，因此，我們一定要和個任課教師和導師緊密配合，做好學生的思想政治工作和班務工作，激發學生的學習熱情，讓學生有學習的動力，從而變不利為有利，變被動為主動，從而達到搞好工作的目的。
七、工作進度安排：
1 第1課資訊與資訊科技
2 第2課認識計算機硬體
3 第3課了解計算機的軟體
4 模組一綜合複習
5 國慶節假期
6 模組二第1課初識windows xp操作
7 第2課認識windows xp視窗
8 第3課 windows xp桌面上的操作（一）
9 windows xp桌面上的操作（二）
10 模組二綜合複習
11 綜合練習
12 期中檢測
13 第4課資源管理工具
14 第5課資料夾的選定與重新命名
15 第6課資料夾的複製、移動和刪除
16 第7課建立資料夾的快捷方式
17 第8課應用軟體的安裝與解除安裝
18 第9課windows 中的多**功能
19 總複習
20 期末檢測
2019學年度第一學期七年級
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2019學年度七年級第一學期
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學年七年級第一學期資訊科技教學計畫
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