回顧歷史，禮儀教育在中華民族古代教育中曾有其突出和重要的位置，我們的老祖宗曾經旗幟鮮明地提出「不學禮，無以立」（《論語季氏》），包括孔子在內的許多古代大教育家圍繞禮儀著書立說，形成了乙個內涵豐富的龐大的理論體系。但是我們不得不承認，長期以來，相當一部分人對中國古代的禮儀理論往往採取否定與摒棄的態度，而不是進行科學地揚棄，結果把其中的一些相當優秀的為人處事的方法也一起丟掉了。我們一方面以中國是禮儀之邦、文明古國而自豪，另一方面卻對古代的禮儀理論是那樣的冷漠，這不能不說是一件可悲的事情環。
環顧周圍，當前整個社會正處於乙個價值轉型期，一些傳統的思想觀念正受到形形色色「新思潮」的挑戰，倫理、道德領域出現了某些紊亂，這是任何一位中國人都不能迴避的現實。
伴隨著高等教育改革的深入，在倡導提高公民素質的今天，禮貌禮儀教育成為現實生活中比不可少的內容。甚至禮貌禮儀課程被很多大學列為必修課，並成為廣大青年幹部學習、交往、溝通、求職的嚮導,引領廣大青年幹部們成長進步。講究禮儀是個人良好形象的表現，也是人類優秀文化底蘊的再現，因此禮儀教育在廣大青年幹部成長過程中也具有獨特的功用。
通過對這門課的學習使我了解了禮儀教育對所有人的重要性。禮儀教育有利於對公民進行思想道德教育，提高思想道德素質。禮儀是一種社會規範，是調整社會生活成員在社會中相互關係的行為準則。
社會規範主要包括法律規範和非法律規範兩大類別。禮儀是一種非法律規範，它主要包括道德規範、習俗、共同生活準則等。其中，道德規範具有特殊的地位和作用，因為，它是從社會生活中概括提煉出來的一種自覺的社會意識形態，它是依靠社會**、傳統習慣和個人的內心信念來維持的。
社會禮儀反映了人們在共同生活、彼此交往中最一般的道德關係，是保證交往活動順利進行和社會生活正常秩序的重要因素。禮儀是一門具有較強的實踐性和實用性的學科。對廣大青年幹部進行系統的禮儀教育可以豐富廣大青年幹部的禮儀知識，讓廣大青年幹部明確地掌握符合社會主義道德要求的禮儀規範，並指導廣大青年幹部在實際生活中如何按照禮儀規範來約束自己行為，真正做到「誠於中而行於外，慧於心而秀於言」，把內在的道德品質和外在的禮儀形式有機地統一起來，成為真正名副其實的有較高道德素質的現代文明人。
禮儀教育有利於對廣大青年幹部進行人文知識教育，提高廣大青年幹部的人文素質。文化素質教育主要是指通過人文學科的教育去塑造和培養廣大青年幹部的內在品格和修養，也就是塑造廣大青年幹部具有高尚的精神境界和高品位的文化境界。人文教育有明顯的教化功能。
它作用於人的情感狀態，影響和改變人的價值觀、人生觀、個性等，最終目標是讓廣大青年幹部學會與他人相處，學會做文明人。現在一般認為人文素質教育滲透在文學、藝術、歷史文化、哲學、倫理等學科中。而禮儀教育涵蓋了中華民族的文化教育和道德教育。
可見，禮儀教育更能直接地教會廣大青年幹部如何與人相處，如何做文明人。
禮儀教育有利於強化廣大青年幹部文明行為，提高文明素質，促進社會主義精神文明建設。禮儀教育是社會主義精神文明教育體系中最基礎的內容。因為講文明、講禮貌是人們精神文明程度的實際體現。
普及和應用禮儀知識，是加強社會主義精神文明建設的需要。通過禮儀教育，讓廣大青年幹部懂得言談、舉止、儀表和服飾能反映出乙個人的思想修養、文明程度和精神面貌。然而每個人的文明程度不僅關係到自己的形象，同時也影響到整個學校的精神面貌乃至整個社會的精神文明。
通過禮儀教育進一步提高廣大青年幹部的禮儀修養，培養廣大青年幹部應對酬答的實際能力，養成良好的禮儀習慣，具備基本的文明教養。讓文明之花在我們祖國遍地開放。如果人人講禮儀，我們的社會將充滿和諧與溫馨。
由此可見，禮儀的根本目標是要教育、引導全體公民自覺遵循社會主義文明道德規範以及相應的禮儀形式，提高人們的文明意識，養**們文明行為的習慣，促使良好社會風尚形成，使人與人之間、人與社會之間達到高度的和諧與有序，努力推進整個社會精神文明程度的提高。
本課程針對在校廣大青年幹部的各個成長階段，引導我們在認識禮儀，貼近禮儀和實踐禮儀過程中，如何將基本禮儀要求和技巧展現出來。通過學習這門課程，使我們獲得了豐富的禮儀知識和眾多有益的幫助。使我們的素質有了較明顯的提高。
我認為在對此課程的認真學習後對於我學好其他課程都有很大的幫助。他教會了我們如何把學習的外在知識內化為自身較高的素養。有利於良好的社會風氣和良好的人際關係的建立，成為做人處事的基礎。
公共關係與禮儀學習總結
不知不覺，這學期的禮儀課結束了，在於老師的悉心指導下快樂高效的完成了本學期課程。在這學期的課程中，給我印象最深刻的是我們的實踐課講課的環節，在那天我作為我們班第一小組講課，因為以前從沒有過這樣的訓練，一方面比較的期待，一方面也比較的忐忑不安，畢竟沒有嘗試過，緊張焦慮肯定是有的，不過我想我在課下做了這...
《商務禮儀與公共關係》b卷
河南職業技術學院2011 2012第1學期末試卷 班級學號姓名 一 不定項選擇題 共20題，每題1分，共20分 答題卡1.西餐禮儀要求餐巾一般應放在 a.桌子上b.大腿上 c.餐盤下d.胸前 2.公務式自我介紹的內容包括 a.單位b.部門 c.職務d.姓名 3.單排三粒扣或兩粒扣的西裝，不扣的扣子是...
公共關係與現代禮儀調查問卷
一，今天的社會是否需要有民族傳統的中國禮儀？1 需要 2 不需要 3 無所謂二，您認為 禮 應該是 1 內外兼修的必然結果 2 外表彬彬有禮就行了 3 人際交流的潤滑劑 三，您怎麼看待中國的傳統禮儀？1 是中國傳統文化的核心，值得我們繼承和發揚2 僅僅是待人接物禮節 3 是封建社會的糟粕 4 不知道...