7．新一輪的教師資訊化能力提公升培訓已經開始開始，新的教學手段、方法、理念不斷向我們踴來，作為教師終身學習、學無止境也成為必然。我校正在計畫實施新一輪的數位化校園建設，建成後將實現：①百兆光纖進校園，千兆網路全覆蓋；②資訊化**裝置高度整合，打造集教學網、安全網、資訊網、辦公網於一體的網路中控中心；③專業資訊化水平更高，班班多**電子黑板、校園網路覆蓋無盲點、上課實現無紙化教學、管理實現無紙化辦公、學生網上學習無障礙；④理實一體化實訓室教學雙互動，實現教學區與實訓區的音**雙互動，實訓工位、操作細節高清音**適時傳輸等；⑤圍繞資訊化產業需求，打造一流的資訊科技實訓、生產、研發、服務中心；⑥向現代服務業領域轉型發展。
二、存在問題與改進措施
1．專業化管理給學校的教學工作帶來了前所未有的活力。
但在管理上也仍然存在一些問題：①部分專業負責人、教師認識不到位，還沒有把專業建設與專業發展放到突出的位置去思考、去謀劃、去組織和實施。固有的模式還沒有打破。
②部分專業的分工較細，落實不足。學生的文明習慣還遠遠達不到中職學生應有的職業素養水平，與示範校的要求還相去甚遠。③部分專業的主任、副主任還沒有很好地融合，分工合作，與教師之間缺乏互信與互助。
④個別專業不研究課程設定和教學改革成果，隨意安排課程，管理水平不公升反降，值得深思。關於專業化管理的成績與不足，各專業主任還要準備材料，在元旦假期後，召開專業建設研討會上進行交流匯報。
2．技能大賽雖然取得了一些成績，但部分專案，如：普車、焊接是傳統的優勢專案，近兩年均不理想，計算機只有一項參賽獲第5名。作為市級技能大賽總計7類18項215名學生參賽，我校參加了5類8項29名學生參賽。
其中資訊科技類中還有4項未能參加。當然，我們的眼光絕不只限於市級技能大賽，必須要瞄準區賽、國賽。
3．早間操與體育課質量有所提高，但仍不理想。尤其是早間操質量，忽高忽低，不能堅持經常，堅持不了的不是學生，而是老師，體育教師與班主任是首要責任。就拿上周五的間操為例，一片散沙，從哪走的都有。
開學我要求體育組建立起嚴格的考核系統，至今沒有見到一張成績單。一方面不敢管，一方面不願管。這件事情就會年年提年年不了了之。
4．課堂教學是整個教育教學的主陣地。開學以來，教學人員因各種原由請1天以上病事假88人天；零散事假77人次。通過以上資料，不難看出，因各種因素影響了學生應該享有的正常教學，在請假的多數教師都能自覺調換課節，部分教師找人看課堂，還有少部分教師依賴專業主任或者教務處安排替課，更有甚者一走了之，請假時找了人替，實際漏課。
這在班級日誌上已有所反映，是哪一位老師，他自己心裡最清楚。因此，對照《中等職業學校教師專業標準》的要求，自查自省，有沒有做的不到位，差距較大的。我想舉乙個上班遲到的例子：
早晨出門上班，突然發現車胎沒氣了（轎車、電動車、自行車等），該怎麼辦？如果你是公務員，如果你是醫生，如果你是企業員工，如果你是人民教師……，我想大多數人員的答案是，打車上班，過後處理。尤其是對於考核嚴格的企業單位，絲毫不敢懈怠。
然而，我們面對那麼多學生等著你上課，又來不及找人替課，能替得了嗎，他們又沒備課。可現實還真不如意，不但不請假，打**找還理直氣壯地說，「車沒氣了！！」這就是細節，也是素養，潛移默化地在學生心目中形象的樹立。
在示範校驗收加班期間，我們一些人加班到零辰一兩點，甚至通宵。有一位班主任對學生講，我們不能夠幫助做材料，那就幫助老師們打點水吧，學生就每天晚自習、早起到五樓各個辦公室問有需要打水嗎？這樣的教育比開10個主題班會都有意義和來的實在，我很受感動……
5．學生評價方式亟待改革。過去我們一直是教教教，考考考，不及格沒人管，就業實習不看成績，畢業不看成績，致使學生學與不學老師管不了，甚至不敢管，這種局面必須要改變。從今年開始，切實施行多元評價體系，即操行評價+成績評價+企業評價（實習實訓）+社會評價（獲各類榮譽或參加社會實踐）等。
其中，操行評價是以政教處為主導，班主任負責，班課任及學生會共同完成；成績評價是以教務處為主導，任課教師負責，對學生的日常表現（包括課堂效果、出勤情況、作業完成情況等記錄考核）、期中考試（理論與實踐）+期末考試（理論與實踐），每科滿分100分，60分以下不及格，給予1-2次補考機會，否則會直接影響頂崗實習、就業和畢業證發放；企業評價是以生產實習辦為主導，實習指導教師負責，由企業人員對學生實習期間的表現給予定性評價，對於不合格的學生取消頂崗實習資格，重新與下屆學生實踐，直到合格；社會評價以團委為主導，班主任負責，對學生參加各類社會活動進行記錄，給予加分獎勵。
任課教師一定要精心做好教學各環節的記錄，全方位培養和考核學生的成績，不要再出現一邊喊孩子不好管，一邊又不管的局面。
總之，一學期教學教研成果是豐富的，老師們的收穫也是滿滿的，在校領導的正確引領下，大家心往一處想，勁往一處使，教育教學工作更加科學有序、更加適應現代職業教育發展需要，學校各項工作都將在全市範圍內起到引領、骨幹和輻射作用。
奈曼旗民族職業中專教務處
2023年12月30日
考研工作總結
近年來，在系領導的正確指引下，我院堅持 以學科建設為龍頭，以質量求生存，以特色求發展 的辦學理念和 以教師為主導，以學生為主體，知識能力和素質協調發展 的辦學指導思想，加強對學生考研工作的指導，取得了較大成績。一 強化考研意識，促進學風建設 加強本科生的考研工作是提高人才培養質量，提公升我係知名度，...
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英語考研組工作總結
泰州市朱莊中心小學2010 2011學年度第一學期 英語教研組是乙個整體，一年以來，我們英語教研組在學校的帶領下，堅持以學生發展為本，以反思促進教學，齊心協力共創新局面。一 團結協作的大集體 我們英語教研組以結合本組具體的學科和教師情況制定適切教研組的活動，活動有制度，落實好時間 地點 內容和人員都...