1一、系統分析n
可行性分析n 詳細調查
n 新系統邏輯模型的建立
資料流程分析
資料字典
加工邏輯說明
n 系統分析報告1）技術可行性
分析現有的技術條件實現資訊系統的可能性。它包括目前市場上提供的計算機硬體、軟體、通訊裝置及計算機網路的條件，同時應了解有關廠商維修、維護等技術服務的條件等。
2）經濟可行性
對經濟合理性進行評價。經濟上的可行性包括兩個方面，一是初步估算開發管理資訊系統需要多大的投資，目前資金有無落實。二是估計系統正常執行時期能帶來的效益，這包括可以用貨幣估算的經濟效益，也
包括不能用貨幣計算的經濟效益，或者講是間接的效益。
pdf 檔案使用 "pdffactory pro" 試用版本建立 詳細調查的目
的和原則：完全掌握現行系統的現狀，發現問題和薄弱環節，為新系統的邏輯設計作好準備。詳細調查應遵循使用者參與的原則，設計人員與使用者互補不足，共同研討解決問題。
詳細調查主要針對組織機構調查、管理功能調查、管理業務調查進行。
3、管理業務流程的調查：
管理業務流程是指執行某項具體的管理任務時的操作內容的時序結構
業務流程分析則是在業務功能的基礎上將其細化，利用系統調查的資料將業務處理過程中的每乙個步驟用乙個完整的圖形將其串起來,一般用管理業務流程圖表示。
業務流程圖（transaction flow diagram,簡稱tfd ），就是用一些規定的符號及連線來表示某個具體業務處理過程。業務流程圖的繪製基本上按照業務的實際處理步驟和過程繪製。換句話說，就是一本用圖形方式來反映實際業務處理過程的「流水賬」。
繪製出這本「流水賬」對於開發者理順和優化業務過程是很有幫助的。
其處理過程是：學生填寫學生情況登記表到教學辦公
室，教務人員根招生辦公室提供的原始材料核對學生情況登記表，無誤後形成學生情況檔案；
教務部門還要根據學生情況檔案作學生情況統計，形成各種統計報表遞交省教委、校長及各有關單位；根據學生情況檔案建立學生變動台賬，及時反映學生學籍變動情況；
各專業討論教學計畫草稿，形成正式教學計畫；教學計畫列印後發放到各院系，院系教學辦公室排出教師教學任務分配表；
院系教學秘書
根據教學任務分配表和教師情況登記表
以及教學計畫編排課程表，分別發放給教師和學生；同時還根據教學執行計畫、課程表以及學生情況檔案對作日常事務處理，監督教與學；
教師將學生成績單交給學籍管理科，進行學生成績檔案以及學生情況檔案的更新。
1、資料流程分析
資料是資訊的載體，是今後系統處理的主要物件，因此必須對系統調查中收集的資料以及統計和處理資料的過程進行分析和整理。為了用計算機進行資訊管理，必須對管理業務調查結果進一步捨去物質要素，資料與資料流程分析是今後建立資料庫系統和設計功能模組處理過程的基礎，通過調查繪製出原系統的資料流程圖。
2、資料字典：為了對資料流程圖中的各個元素進行詳細的說明，有必要建立資料字典。資料流程圖配以資料字典，就可以從圖形和文字兩個方面對系統的邏輯模型進行完整的描述。
1）資料項的定義：資料項是資料的最小單位，用來描述資料的靜態特徵。
例：資料項名稱：考試成績編號：103－05
簡述：學生期末考試成績，共分四等。
別名：成績
長度：l個漢字
取值含義：優90～100、良80～89、中70～79、及60～69、不及格60分以下
3）資料流的定義：資料流由乙個或一組固定的資料項組成。
例：資料流名稱：期末成績單
編號：d03－15
簡述：學期結束時，任課老師填寫的成績單。
資料流**：「教師」外部實體
資料流去向：「統計成績」處理邏輯。
資料流組成：科目名稱+學生成績+學號+姓名+成績+
任課教師
流通量：200份／學期
５、接收任課教師的學生成績資料，並登入在學生成績檔案中；
６、進行成績統計，計算每門課程成績優良、及格、不及格、補考缺考的人數及比率，計算各科平均成績並向系機關報告；
７、向學生發出學生成績通知，並附補考安排。
8、輸出：教學安排，學生成績通知單，學生修課情況與成績統計
資料流程
圖中的「處理」符號僅僅簡單地標出了處理的
內容，但是對於其中比較複雜的、難以表達清楚的處理很難描述清楚。為了簡潔地說明問題，可以採用以
下三種方法表達
某些邏輯功能。
3、描述處理邏輯的工具
結構化語言
判定樹判定表
商店業務處理系統中「檢查發貨單」
if 發貨單金額超過$500then
if 欠款超過了60天then
在償還欠款前不予批准
else （欠款未超期）
發批准書，發貨單
else （發貨單金額未超過$500）
if 欠款超過60天then
發批准書，發貨單及賒欠報告else （欠款未超期）
發批准書，發貨單
3）判斷表
二、管理資訊系統的系統設計
系統設計的目標和任務
系統總體結構設計
具體的物理設計
編寫實施方案與系統設計評審●系統總
體結構設計：即把系統的功能分解成許多基本的功能模組，確定它們之間的聯絡，規定它們的功能和處理流程。包括如下工作：
①系統功能結構的劃分
②系統環境的配置
●具體的物理設計：即對實現系統的各項功能，選擇具體的技術手段和處理方式。包括如下工作①**設計
②輸出設計
③輸入設計
④資料儲存設計
2、系統物理
配置方案設計
資訊系統是以計算機系統為核心建立起來的，在確定了系統的劃分後，接著就應該考慮各子系統的
軟，硬體配置問題，這裡應根據系統的環境情況，功能需要，考慮我國國情及各方面制約條件，將這些分布的裝置和任務，功能，資料，資源等集中統一管理。計算機設定和網路裝置是本階段主要考慮的內容。
計算機硬體選擇：取決於資料的處理方式和要執行的軟體。若系統的資料處理是集中式的，系統應用的主要目的是利用計算機的強大計算能力，則可以採用主機-終端系
統；若對企業管理等應用，其應用本身就是分布式的，則
適合應用微機網路系統。
計算機網路的選擇：網路拓撲結構、網路的邏輯設計、網路作業系統。
1、**設計
**設計問題是乙個科學管理的問題。設計出乙個好的**方案對於系統的開發工作是一件極為有利的事情。它可以使很多機器處理（如某些統計、查詢等）變得十分方便，另外還把一些現階段計算機很難處理的工作變成簡單的處理。
目前我國已公布了gb2260-80中華人民共和國行政
區劃**、gb1988-80資訊處理交換的七位編碼字符集等一系列國家標準編碼。
（三）具體的物理設計
輸出設計
輸出設計的方法：**資訊、圖形資訊、圖示。
輸出報告的要求：方便使用者、考慮系統的硬體效能、盡量利用原系統的輸出格式、輸出**要考慮系統發展的需要、輸出的格式和大小要根據硬體能力設計。
下面是乙個輸出設計報告書：2）輸入
設計輸入設計是資訊系統與使用者之間互動的紐帶，決定著人機互動的效率。輸入設計包括資料規範和資料準備的過程。輸入設計原則：
提高效率和減少錯誤。指導輸入設計的目標：控制輸入量、減少輸入延遲、減少輸入錯誤、避免額外步驟、輸入過程應盡量簡化。
資料輸入裝置的選擇：讀卡機、鍵盤-磁碟輸入裝置、光電閱讀器、終端輸入。
輸入螢幕設計：從螢幕上通過人機對話輸入是目前廣泛使用的輸入方式。通常有選單式、填表式和應答式三種方式。
（二）實施計畫
⒈任務分解
⒉實施費用估算與效益分析
第九章管理資訊系統的實施
基本要求 1 掌握系統測試方法 步驟和原則 2 掌握系統切換的方式 方法 3 掌握系統維護的內容和目的 4 理解程式設計的基本要求 開發語言選擇的方法和程式設計風格 5 理解系統維護應注意的問題，及系統評價的方法和內容。6 了解程式語言的發展過程和趨勢。內容分析 第1節程式設計 本節要求理解mis開...
第九章管理資訊系統的實施管理與維護
1 在專案管理中，主要需協調 之間的矛盾，並要採取措施加強他們之間的聯絡和合作。a 系統設計人員和系統分析人員 b 領導和計算機技術人員 c 系統分析人員和計算機技術人員 d 系統設計人員和程式設計人員 2 為便於系統重構，模組劃分應 a 大些b 適當 c 盡量大d 盡量小 3 程式設計師設計程式和...
管理資訊系統第九章自測題
第9章資訊系統的管理 一 選擇題 1 資訊系統的建設是一類專案的建設過程，可以用 的思想和方法指導資訊系統的建設。a a 專案管理b 系統管理 c 軟體管理d 科學管理 2 甘特圖主要是用來進行 的工具。a a 計畫管理b 人員管理 c 質量管理d 專案管理 3 下列不屬於專案管理範疇的是 a a ...