092019學年下學期高二生物備課組總結

2021-03-04 09:30:37 字數 767 閱讀 9772

三、先進引領、更新理念

我們備課組全體教師在改作備課從不馬虎,輪流編寫堂堂練,給學生的每份作業都打分。我們全組老師不敢鬆懈,認真學習教學理論,還經常到校外參觀學習、相互交流、以達到促進共同提高。在做到統一備課、統一進度、統一練習的前提下,提倡「特色」教學,努力使每位教師形成自己獨特的風格。

四、點面結合,整體提高

本組老師5個人,每人都盡心盡責,承擔高二年級20個班的生物課,全體老師認真上課,上好每一節課,認真對待,課後認真批改學生作業,認真輔導學生,解答學生疑難問題。做好階段性的章節複習和測試工作教學。期中、期末考試和平時測試後都認真進行試卷分析和學生成績的統計分析工作。

五、積極研討,交流合作。

教學上的合力,是提高教學質量的支撐。本學期,我們利用學校組織各種活動,在備課組內外開展了廣泛的聽課活動,而且每個人都開設了公開課。利用聽課、評課等形式,開展相互學習、取長補短。

六、團結協作、樂於奉獻

本組全體教師團結協作,齊心協力,真誠對待,相互幫助,友好相處,特別是在會考複習和期末考試複習中,大家分工協作,編寫試題,對如何應對考試,提高複習效率,獻計獻策。對組內和學校布置的任務,各位教師從不推諉,認真、高效地完成,取得了顯著的成績。

總之,我們生物組在過去的一學期中,精誠團結,在教育教學及學校其他工作中都取得了一定的成績。當然在總結成績的同時,我們也清醒的看到,我們工作中還存在著很多不足,如對新教法、創新的研究還不夠深入,集體備課的層次還應進一步提高,個別學生的生物學科成績還很薄弱,提高邊緣生的方法等,這些問題我們在以後的工作中將大力改進,努力提高,為三水中學的生物教學貢獻自己的力量。

2023年下學期高二生物教學反思

6.鼓勵學生動手製作生物模型,親自準備實驗材料,開展家庭小實驗的活動,加深對知識的理解和掌握。7.科學指導各班的生物科代表開展工作,及時收集同學在學習過程中的問題,徵集學生對教學的建議。8.章節複習時採用問題性答疑替代傳統的知識性回顧和歸納,引導學生學會對章節的知識進行自我小結,學會構建章節知識網路...

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2013 2014學年下學期高二化學教師總結 高二化學 本學期按照學校的安排,我擔任高二年 5 6 班的化學教學任務,每週每班五個課時。按照教學計畫和教學大綱,已經如期地完成了教學任務。本學期已完成了選修 化學反應原理 實驗化學 的教學內容,期末複習工作也順利進行。下面我從幾個方面來總結我這學期以來...