三． 領悟人生真諦，創造人生價值。
世界觀和人生觀是人們對於外界事物的根本觀點和看法。從小的方面講，我想首先要做的是乙個有高尚的道德情操的人，其次要有乙個良好的心態，把困難當作機會，有積極的心態每天鼓勵一下自己，並堅定地走自己的路。
四． 加強道德修養，錘煉道德品質。
如果說能力是乙個人在社會生存的硬體的話，那麼道德品質便是軟體。能力固然重要，但沒有道德做後盾的能力也只會孤芳自賞。乙個人，只有遵守道德法度才能規範自己的行為，使社會生活有序地進行。
而大學時期是人生道德意識形成、發展和成熟的乙個重要階段，只有牢固銘記社會主義榮辱觀，加強思想道德修養，才能做乙個全面發展、健康成長的大學生，更能在踏入社會時站立一席之地.
五． 遵守社會公德，維護公共秩序。
社會就是乙個由人與人組成的大家庭，如果每個人都只按自己的意願行事，而不顧及他人的感受，那麼這個社會便會成為一盤散沙，一片混亂。社會公德和公共秩序就是要求人們在公共生活中自覺履行社會公德和法律義務，它是錘煉人的思想品德，提公升人生境界的重要途徑，也是促進社會和諧的必然要求。身為當代大學生，我們更有責任為維護社會和諧貢獻出自己的乙份力量。
六． 培養職業精神，樹立家庭美德。
處於大學階段的我們馬上就要進入社會，在步入職場之前學習有關職業精神的知識，可以讓我們提前做好準備。樹立良好的職業道德，規範自己的職業行為，為我們將來在職場上走的更遠做好鋪墊。社會大家庭是由乙個個小家庭組成的，只***乙個良好的家庭環境，才能確保社會成員的心理素質，從而使社會更加和諧。
七． 增強法律意識，弘揚法制精神。
改革開放後黨和國家奮鬥目標中有一項非常特殊，那就是建設社會主義法制國家，法律制度的完善被提到日習議程上來。在我國現階段生產力還不是很發達，國民素質有待於進一步提高的情況下，只靠社會道德來約束是遠遠不夠的，必須充分利用法律的**，將法制與人治結合起來，才能達到最佳效果。
學了這麼多，卻突然發現要說再見了，心中有千萬個不捨，但是我們都明白，這些道理老師已經教給我們了，剩下的就只能靠我們自己去實踐了。我們定不會辜負老師期望，做乙個正直、勇敢、善良、知法守法的好公民。
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告別高中時代，邁進大學校門，人生的歷程翻開了新的一頁，代表著人生的道路跨入了新的階段。對於我而言，大學有了新的同學，新的老師，新的認識，我的人生將在在這裡確立，未來的發展在這裡打下基礎，美好的生活也將在這裡開始。思修課其實是一門教我們做人的課程，它重在內心訴求，更重在執行結合。作為大學生，最重要的是...
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