蘇仙石中心校2023年工作總結和2023年工作計畫

2021-03-04 09:30:32 字數 2887 閱讀 6381

2023年度在教體局的直接領導及關心支援下,蘇仙石中心校堅持科學發展觀,積極進行教育教學改革,轉變思想觀念,規範辦學行為,提公升學校管理水平,努力加強校園標準化建設,教育教學工作進展順利,無任何重大安全事故發生。現將2023年工作總結和2023年工作計畫匯報如下:

一、2023年工作總結:

1、開展師德師風教育活動,提高教師思想道德素質。本年度中心校成立以校長為組長的領導小組,召開動員部署會議,制定實施方案,印發學習計畫和各種學習材料,並明確要求各學校全體教職工都要參加學習,集中學習12次以上,**影視片不少於8次,自學筆記不少於,心得體會不少於5篇。各學校要利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等途徑廣泛宣傳,組織教師圍繞「怎樣做一名人民滿意的教師」、「怎樣做一名合格的班主任」「怎樣做學生心目中的好教師」等主題進行討論反思。

通過樹立典型,提高教師思想道德素質。

2、營造校園主體環境,充分發揮隱性教育資源近一年來,我鄉累計投入80餘萬元,整體規劃,合理布局,營造校園主體環境。

各學校在標準化建設中,加大投入力度,整體規劃校園的教學區、活動區、運動區的布局,整合教育資源,進一步完善體育、**、美術、電教等功能室建設。我鄉蘇仙石小學、關帝廟小學、曾崗小學硬化校園、美化牆壁、製作宣傳版面,進一步綠化、美化、亮化校園。通過精心設計,科學安排,妙筆丹青美圖、勵志名言警名、文化知識長廊遍布其間,融辦學理念、師生智慧型和品位於一體,力爭讓每一塊牆壁、每一間教室、每乙個腳落都浸透出平等、寬容、激勵、催人奮進的現代文化氣息。

3、嚴格量化考核,有效落實課程標準。近一年來,我鄉先後出台了《蘇仙石鄉小學整體工作管理積分量化實施細則》、《蘇仙石鄉小學教師績效考核工作實施細則》、《蘇仙石鄉校本教研制度》、《蘇仙石鄉走教實施方案》等一系列管理制度,嚴格管理、量化考核。按照新一輪課改精神,以學生全面發展為本,開齊課程,開足課時。

學校每學期制定工作計畫,重視過程管理,定期組織檢查教學計畫的落實情況。學校還在不同年級開設了德育教育、法制教育、生命教育、書法等課程,要求教師專課專用,嚴格按照課表認真上好每一堂課。

4、聚焦課堂教學,努力提高教學效果。蘇仙石鄉中心學校圍繞乙個「實」字開展內容豐富的教研活動:一是教師互聽隨堂課;二是聽骨幹教師教學研討課;三是結合學習課改理念,交流心得體會。

我鄉還積極探索推行「片區聯動、校校互動、走教交流」的全鄉一體化教科研模式,加強全鄉各學校之間的教研互動、資訊交流。一是以三個完小為龍頭學校,採用「以點帶面」的工作方法,發揮骨幹教師的示範作用。二是通過在全鄉採取優選、聘請等方式,組建「走教交流」講師團,廣泛開展送課下校活動,為偏、遠、小、師資緊缺學校送去先進的教育理念和教學方式。

三是整合體音美教學內容,以三個完小的體音美專業教師為主體,每星期利用兩個半天時間到各片區教學點進行走教上課,並制定專門的「走教」工作實施方案,用以解決我鄉師資匱乏,實現全鄉優質教師資源共享。

5、創新督導機制,不斷促進教學規範。隨著教育理念的更新,辦學機制的改革,教學條件的改善,辦學層次的提高,構建新的評價體系,就必須探索督導工作的新方法,改進和完善教育教學督導工作。我鄉的具體做法是:

一是中心校工作人員每週到所聯絡學校工作不少於半天,參與學校的重大事項管理;二是嚴格執行「三檢、兩會、一通報」制度。「三檢」是指期初、期中、期末三次定期檢查,每次各有側重。「兩會」是指期中召開一次教師座談會,期末召開一次學生與家長座談會,聽取學生、家長、教師對學校教學工作的意見和建議。

「一通報」是指利用《教學督導資訊》,通報教師教學情況、推廣先進課程改革經驗等。

2023年工作設想:

(一)、抓安全,構建和諧育人環境

牢固樹立「預防為主,安全第一」的方針,加強學校安全管理與安全教育工作。在以往安全工作基礎上加大學校安全投入,配齊配全各類安全設施裝置;進一步完善安全工作預案,做好突發事件應急疏散演練,提高師生自護自救能力和應急反應能力;積極開展「平安校園」建立活動。

(二)、抓管理,提高教師整體素質

加強師德建設方面做到以下四點:一是抓制度。建立和完善師德教育、考核、獎懲工作制度;二是抓反思。

組織教師談體會、寫反思,撰寫 「教師師德故事」,弘揚新時期人民教師的高尚師德;三是抓整改。杜絕以教謀私、有償家教、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生等不正之風;四是抓考核。對教師從學習、反思等方面進行量化評估,成績列入績效考核中,同時把師德作為教師資格認定和新教師聘用的重要依據,引導廣大教師成為學生喜歡、人民滿意的教師。

(三)抓特色,提高學生綜合素質

2015鄉中心校以學生全面發展、終身發展為目標,將校本課程開發、綜合實踐活動課開設、學科建設、特色學校建設進行整合,大力實施素質教育,創辦特色學校。為此,主要開展以下幾項工作。

1、建立校長聽課、查驗記錄上交審查制度。作為學校校長要經常深入第一線,聽課、查驗教師的隨堂教案、作業批改情況,每兩周檢查一次,本人每週聽課不少於2節。每兩周校長要將聽課記錄及查驗記錄交中心校相關人員審查,中心校每兩周通報一次聽課情況。

2、實行教職工全員承諾制。2023年開學後,每位教職工在全體教職工大會上公開承諾,包括校長承諾完成目標,提出發展思路,分管領導承諾所分管業務,班主任承諾班級管理質量、位次,任課教師承諾所擔學科成績等。學期末人人述職,對照學期初的承諾,談自己工作完成情況。

3、建立學生目標激勵機制。要求鄉每個學生也要為自己定目標,不論是從學習、紀律,還是良好行為習慣的養成等,都得要求他們以不足為起點,寫出激勵文字。學期末,加以對比,建立出一套完善的目標激勵機制和評價體系。

4、推行學生評教制度。各學校要根據學生評教細則及標準採用開小型座談會、問卷調查等形式對教師進行評教,學期末將評教結果彙總分析,根據結果與相關教師座談,並將結果記入教師個人業務成長檔案,作為年終考核的依據之一。

5、紮實開展片區教研、優質課比賽。每學期以完全小學為單位組織三次片區教研,每學期舉辦一次「優質課」大賽,為教師搭建乙個相互交流、相互切磋、共同提高、表現自我、展示才華的舞台,全面提公升教師教學水平和授課能力。

回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大。我們堅信,在上級領導的正確領導下,在我鄉全體教師的支援下,面對新形勢、新機遇、新挑戰,我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,為蘇仙石鄉的教育工作努力譜寫教育新篇!

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