2023年鳳山中心校校本研修工作總結

2021-03-04 09:20:27 字數 1824 閱讀 9646

總結本學期,在市局教研室的正確領導之下,我中心校堅持以提公升質量為核心,深化課題研究,強化隊伍建設,強化質量監控,優化常規管理,開展各類培訓和教研活動,不斷提公升教師教學的實施水平,提高素質教育質量。現將主要工作概括如下

一、認真抓好「小繼教」工作,提高教師教育教學業務水平

1、根據上級有關檔案的精神,要求各學區成立了「小繼教」工作小組。督促各學區按《鳳山中心學校「十二五」(2011-2023年)小學教師繼續教育工程實施方案》的安排,結合學區實際制訂了學習和培訓計畫。認真組織全體教師參加市局舉辦的寒、暑假全員集中培訓學習。

2、認真組織教師參加「國培計畫(2012)」—貴州省農村中小學骨幹教師遠端培訓。

3、積極組織教師分別到省、州、市參加各類學習與培訓。

二、以教研促教改

1、加強管理、認真督查

本學期在中心學校校長的帶領下,組織以中心教導主任為成員的檢查小組分別對各學校的教學教研工作進行了認真的檢查,主要檢查教師的上課、備課、作業批閱情況,檢視了教師的教學計畫等資料,檢查完成後,及時召開總結會,要求每位教師對照有關要求,找出自身的差距與不足,認真整改,不斷規範教師的備、上、評、批、輔、思等日常教學行為。

2、認真組織開展教研活動

根據教育局、教研室的要求,為提高我鎮小學語文教師教學技能水平,促進教師間的教學業務交流,本著「以賽帶訓」、「以賽帶培」、「以賽帶研」,進而提高課堂教學效率,優化教學效果,提公升教學質量的宗旨,我們組織開展了各類教研活動。

(1)、3月份,組織開展了全鎮小學科學、數學、綜合實踐賽課

活動,推薦優勝者到市局參賽,並取得全市小學數學賽課三等獎、小學科學二等獎的好成績。

(2)、4月份,組織開展了全鎮小學(幼兒園)教師職業技能大賽,推薦優秀選手到市局參賽獲三等獎。

(3)、5月份,推薦教師到市局參加全市小學**優質課競賽,榮獲二等獎。

一年來,各學校結合實際,認真組織開展優質課和說課等教研活動。通過這些教研活動的開展,積極探索教學的新模式、新方法,培養和提高了教師的教學科研水平,促進了教育教學質量的進一步提高,也進一步促進了教師對課改研究與探索的積極性,促進了我鎮小學課堂教學的改革和發展,提高了我鎮教師的課改意識和實施課改的能力。

中心學校非常重視小學畢業階段的複習迎考工作,劉傑校長親自指導並督促畢業班任課教師認真擬寫各科複習計畫,並主持召開了畢業班任課教師及部分學生家長座談會,研討複習迎考工作。指導畢業班教師做好前800名學生的篩選、搭配工作,力爭使我鎮進入前800名學生的人數在全市同類別鄉鎮中居中游以上水平。

3、加強校際交流,提公升教學質量

為了更好地促進教師的專業成長,增進校際之間的相互交流,按照市局安排,我中心校於2023年11月18 日成功舉辦了馬場坪、黃絲、金山、鳳山聯片教研活動,與會人員達80餘人,並分別於11月15日和22日組織有關人員到黃絲中心校、馬場坪參加聯片教研活動。5月6日由中心學校組織召開了全鎮小學畢業班教師座談會。4月份,牛角田小學全體教師赴哲港中心小學參加了一次教研活動。

11月1日和22日,甘粑哨學中心小學教導處分別組織全學區語數教師到**銀盞小學和平塘四寨學校,開展教研活動。通過這些教研活動,給我鎮小學教師提供了交流、合作、**的管理及教學平台,提公升了學校的教學管理水平和教師的教學業務能力。

4、加大經費投入,確保教研活動正常開展

本年度,中心學校領導非常支援教研工作,在經費投入上較往年有較大幅度提高,一年來,全鎮小學共投入4萬多元用於活動的開展以及教師的培訓。

三、存在的問題與不足

1、我鎮各小學校的後進生轉化工作有待加強。今後,要力爭使三科低於90分的學生數不超標。

2、個別學校存在畢業班「小公升初」檢測成績時,無全市「前800名」。

3、課題研究活動停留在的形式上,而無實際效果。

4、各學校辦學基本無特色。

鳳山中心學校

2023年12月15日

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