4、批改要求：⑴批改及時、全批全改；⑵有對錯標記、有定性評價；⑶有錯必糾，學生糾錯必須用與作業用筆不同顏色的筆糾正。
四、考１、「市教研室配送的測試卷」必須與教學進度同步組織測試，作為常規必查內容。
2、要求：及時考試、全批全改、分數上冊、同步撰寫試卷評講教案、及**講；真正做到通過測試及時發現問題、提高教學質量的目的。
五、輔輔導必須做到及時、經常、高效。有準備、有記載（每月至少兩次）、記載要素齊全、詳實。
六、聽評課
1、每位教師每月聽評課必須達到4節以上（以年級組記載為依據）。
2、要求：有聽有評、評課及時、客觀，真正實現共同提高的目的。聽課記載要素齊全、過程詳實。
七、其它
1、閱讀教學：語文教師每月務必組織一次學生借閱活動，並做好記載。
2、實驗教學：物、化、生、科學課教師積極做好實驗教學，並做好記載，健全檔案。
龍山鎮九年一貫制學校教導處
2013.9.19
龍山鎮一貫制學校語文教研組工作計畫
一 指導思想 1 全面貫徹黨的教育方針，積極推進教學改革，堅持樹立為教學服務的思想，各項活動的開展本著切實有效的原則。2 以實施素質教育為突破口，結合教研組特點，充分發揮學科組在學校教學管理制度中的作用，通過活動的開展來調動教師的積極性，形成較濃厚的教學氛圍。3 積極貫徹上級教育部門的教學改革意圖，...
五年一貫制學生特點
1.談談五年一貫制學生與普通高職學生的特點與區別，今後如何根據學生特點加強學生管理和組織教學。五年一貫制學生都是由初中畢業進入我校的，相比較普通高職學生的特點，他們都有缺少高中階段的學習與磨鍊，學習勁頭差，方向感 目的性不強等特性，且在班級裡面紀律鬆散，自我約束能力差，家庭條件相對較好，自我優越感較...
2023年一貫制學校校本培訓計畫
官渡九年一貫制學校 2016年校本培訓計畫 校本培訓是推進課程改革和促進教師專業發展的有效途徑。為了認真貫徹落實 湖北省 十二五 中小學教師培訓規劃 和 竹山縣2016年教師培訓工作計畫 等檔案精神，不斷提高我校教師的職業道德 專業知識和教學技能水平，努力打造一支師德高尚 業務精良 充滿活力的高素質...