計算機實訓報告總結

2021-03-04 09:29:06 字數 1536 閱讀 1827

高職高專教育培養的是技術應用型人才,學校為了培養我們學生的創新精神和和工程實踐能力,提高我們的綜合素質,故在底13周帶領全校學生進行為期一周的實訓,在時間中互相學習和進步。

現在我們已步入大二下學期,經過兩年的在校學習,對我們計算機控制專業有了比較全面的認識和理解,但在校期間,一直忙於理論知識的學習,沒能有機會走出校園,真正切身感受本專業的實際應用。所以在實訓之前,本專業對我來說是比較抽象的,但通過這次實訓,我們揭開了她神秘的面紗,離我們不再遙遠!

第一天的實訓,我們去了深圳艾克瑞電氣****,在去公司之前,公司的史總經理特地抽空來到本班,對艾克瑞公司以及他們公司所開發研究的產品進行了一系列的講解。所謂「艾克瑞」也就是根據英文「xray」直翻譯過來的,也就是生產x光。通過他的講解,我學到了很多東西,比如說x線的產生,x線的特點以及組成等等。

x光機主要是用於醫療機構,我們都知道x光的醫療效果是很顯著的,可見它的發明及應用,對於我們人類生活,作出了多麼巨大的貢獻。

第二天我們同樣去了艾克瑞公司,哪天讓我真正地做到了學以致用,更學到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。因為做開發研究的地方都是沒有空調的,溫度很高,看著那些技術人員流著滿身大汗仍然對自己的工作樂此不疲,我真的很感動也很欽佩。除此之外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。

第一次親身感受了所學知識與實際的應用,理論與實際的相結合,讓我大開眼界。

第四天,我們去了深圳百事可樂公司,坐了乙個小時左右的車去到那裡,到達那裡後給我的第一印象就是:規模龐大。不愧是世界品牌。

那裡的建築也主要是以藍,白為主,真正的體現了了百事可樂的清爽,舒服的意念。通過公司裡的工作人員的講解,知道了百事已經有109年的歷史了,聽到這裡,真的很讓我驚訝!1898年8月28日,是百事可樂「pepsi-cola」誕生的日子。

這是每乙個關愛百事可樂的人們都引以為驕傲且不會忘卻的日子。一百多年來,百事可樂在喧囂,紛亂,競爭的氛圍中,隨著時代的步伐,與美國和世界一起成長壯大。

遺憾的是,由於停電的關係,我們沒能參觀到他們整個的生產過程,只是參觀了一下他們的重要生產線。真的不能簡單以乙個「規模龐大」的詞來形容的。在參觀的過程中,我們知道了瓶裝可樂可以每分鐘生產600多瓶,而罐裝可樂,甚至每分鐘可生產1000多瓶,真的很不可思議。

「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!」在短暫的實習過程中,讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間裡,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多麼少,這時才真正領悟到「學無止境」的含義。

「千里之行,始於足下」,這是乙個短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了乙個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是乙個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

突然想起魯迅先生的一句話:這裡本來沒有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?

生活的路也是人走出來的,每個人一生總要去很多陌生的地方,然後熟悉,而接著又要啟程去另乙個陌生的地方。

作為初涉社會的開端,這裡有許多回憶和聯想,面對殘酷的現實社會,每個人都無法選擇逃避,除了勇敢面對,我們也無從選擇!

走向明天,我依然走我自己!不再茫然……

計算機實訓報告

計算機基礎實踐 實訓報告 專業 電腦科學與技術 班級 t1123 2 姓名 劉鵬飛 學號 20110230218 指導教師 胡寧亞 2011年12月27日星期二 計算機基礎實踐 實訓報告 一 實訓報告與要求 1 實訓任務的內容 計算機基礎實訓包括五大部分,第一部分為微型計算機軟硬體熟悉機硬體拆裝實驗...

計算機審計實訓報告

報告班級學號 姓名1 實訓目的 隨著會計電算化的普及,審計人員正面臨著如何審查電子資料和提高審計工作效率及資料分析能力等多重壓力,審計人員只有熟練掌握了計算機輔助審計理論的方法才能適應資訊化發展的需要。而當今社會,掌握計算機輔助審計技術已經成為每個審計人員必須具備的一項能力。學習計算機輔助審計不僅僅...

計算機綜合實訓報告

系別電子資訊工程系 專業現代教育技術 班級現代教育大專2班 姓名虎王燕 指導老師王軍 完成時間2012.09.27 緒言 計算機組裝與維護 課程是職業學校計算機應用專業的必修課。長期以來,由於課程內容理論性很強,專業術語高密度呈現,學生既不易接受,也學不好。近代美國教育思想家杜威認為,教育實際上是經...