學年高三英語備課組第一輪複習教學計畫

2011-2012學年高三英語備課組第一輪複習教學計畫

一、指導思想

我們以《2023年高考英語考試說明》為依據，新課程標準為準繩，立足學校實際，轉變教學觀念，分層次教學，以學定教，以教促學，很抓基礎。降低難度，增加密度，教學生之所需。強化自主、合作、學習，引導**式學習。

夯實基礎，培養能力。努力打造有效課堂，爭取高效課堂。密切關注高考動態，積極收集有用的材料。

二、複習內容

1、完成模組1-8的複習。

2、完成基礎語法的複習。

三、具體備考措施

1、本學期要完成高中英語8個模組的複習，在第一輪複習中，要幫助學生全面系統地掌握高中所學的英語基礎知識，重點是詞彙和語法的夯實。夯實基礎，使學生盡可能多的掌握更多的詞彙。

2、抓好幾個常態化

在複習中，我們要把聽力的練習常態化；定時訓練常態化；集體備課常態化；

3、降低教學起點，面向全體同學。

在教學中一定要根據學生的實際，根據不同層次的班級確立切實可行的起點，使各個層次的同學都能學到東西，打造有效課堂。要求學生建立錯題集，以便能夠更好的鞏固這些自己薄弱的地方。

4、加強教學反思，追求高校課堂

我們要通過反思教學活動中存在的問題，及時的調整教學。精心備課和設計課堂的教學程式；精心選擇和評講試題，凡是學生做的聯絡，教師必須及時批閱；凡是學生做錯的題目，老師必須講細、講透。

5、加強集體備課，完善教學環節

備課組的老師只有團結協作，打整體戰，才能實現合作共贏。每週四的第一節為周集體備課的時間，每天晚上的第一節課是每天的備課時間。充分利用每一次的備課時間，精心的選擇材料，大膽取捨，不斷的反思，積極**合理高效的複習方法。

不能盲目的趕進度，該塊則快，需慢則慢，一切為提高教學質量服務。針對我校的實際，降低複習的難度，要很抓基礎，抓課本，練一般題型，不做偏題、難題和怪題。

6、研討「新考點」

通過對《課程標準》和《2023年高考英語考試說明》的研究，找出新舊內容的變化，在教學中適時調整。通過對往年高考題，尤其是山東高考題的，感知內裡的要求，在教學中加強方法的點撥。

總之，我們的備考以課本為本，在進行一輪複習的同時，加強對學生能力的培養，並同時鞏固擴大詞彙量。在期間穿插聽力和詞彙練習。著重夯實學生對基礎詞彙、短語句型的掌握，並注意查漏補缺。

針對高考試題中的聽力、完形、語法、閱讀理解、寫作和閱讀表達的任務進行訓練，做到有的放矢。在這一屆高三的備考過程中，我們一定要學習和借鑑上一屆高三成功的經驗，結合我校的實際，狠抓英語基礎不放鬆，認真、嚴謹、合作、有效地組織好複習工作，力爭明年英語高考取得佳績。

具體複習安排（2011-2012第一學期）