定州中山中學2023年
工作總結
本期以來，我校各項工作以「****」重要思想和十六大精神為指導，全面貫徹國家的教育方針，以「德」「法」為治校之本，質量為強校之基，管理量質量年活動為動力，在思想政治，教育教學，後勤服務諸方面做了一定的工作，現總結如下：
一、通過深入開展「師德師風建設年」活動，對師生的德育工作做到細緻入微。
1、搞好「師德師風建設年」活動，加強教師隊伍建設。
「師德師風建設年」活動，是加強教師隊伍建設的重要舉措，也是規範教學行為的重中之重。為此，學校按照市局「師德師風建設年」活動的基本要求，首先組織教師認真學習政治理論、法律法規、教育管理等材料，使大家認識開展這一活動的重要性和必要性，從而自覺加強自身建設。通過、學、查、糾、樹開展「鑄師魂、樹師德、練師能」活動，這一活動，解決了領導班子成員和教師職業道德方面存在的問題。
2、狠抓了學生的德育工作。
①學生的德育教育堅持常抓不懈。學校充分發揮政教處、班主任、值周組、科任教師的主體作用，以學習會、報告會、主題班會、家長會、學生幹部會為主要形式，以道德教育，愛國主義教育，人生價值教育、誠實守信教育、警示教育、紀律教育為主要內容，以疏導、交心、自律等方法開展思想道德教育。初一主要是搞好入學前的常規教育，通過學習《中學生守則》、「日常行為規範」及《華文中學學生日常管理細則》，教育學生穩定思想，樹立信心，勤奮學習，文明守信，自覺遵守紀律；初二主要是教育學生樹立中考意識，明確人生成才在於勤奮；初三重點教育學生全力以赴向中拼搏，樹立必勝的信心。
為了淨化學習環境，政教處召開了「告別不良文化，遠離不良讀物」師生大會，並對不良讀物進行了全面清查收繳。通過全方位的思想教育工作，我校學生的心理素質基本上是健康的，向上的。學生中從未出現違法犯罪行為，學生行為規範合格率達到了98.
5％，還湧現出了一些品學兼優的好學生.
② 以豐富多彩的校園文化生活,陶冶學生的情操。舉行了秋季藍球運動會,增強學生間的團結協作，拼搏向上的精神；舉行了初
一、初二英語競賽;元旦文藝匯演等一系列活動,，既提高了學生的總體素質，又增強了學生的競爭意識。同時，充分發揮了職能部門作用和「兩會」作用。一是充分發揮了職能部門的作用，政教處抓好了「五會」的落實，如：
不定期的班主任會，初**班主任經驗交流會，學生幹部會等。班主任不但做好了「五會」的落實工作，還對個別學生進行談話及家訪，並記有詳實而有操作性的談話記錄及家訪記錄。
③對學生實行德育考核。德育考核成績作為評選「三好學生」的主要依據，並通知學生家長，配合開展教育。
二、教育教學質量穩步提高。
1、為了提高教學質量，不但對教法進行大膽地改進，而且狠抓了教學基本環節的落實。
首先，開學初由教導處重新完善修訂《中山中學教學基本管理條例》徵求全體教師意見，由校務全通過並頒發執行。其次，教導處統一對備課，審批教案作了具體的要求，若發現不符合要求者，責令要求重備。對作業的布置，教導處也要求各任課教師因材施教，採用a、b兩套題，分別完成。
最後，教導處本期共查作業，教案 3次，並記有具體，詳實的記錄，作為年度考核的內容。
本期，教導處精心組織安排教研教改活動，主要針對教師駕馭課堂的教學弱點，組織了八次校內大型觀摩教學，聽後認真評議，揚長避短，並注意學習杜郎口中學和洋思中學優秀教師的教學經驗和方法，不斷改進課堂教學。這樣以來，教學效果明顯好轉，學生學業成績提公升較大，及格率有所上公升。
2、進一步落實教學工作規範化工作。
針對教師、學生的現狀，安排教學工作，抓好教學工作，使教學工作良性運轉。我校教師隊伍的組成，給提高教育教學質量帶來了很大的困難。為了解決困擾質量的問題。
上學期根據原有教師的業務水平，管理能力，學校要求拓寬知識面，提高管理水平，重點學習，鑽研初三所任學科教材及高考有關資科。學校要求全體教師必須重點加強教學常規管理學習，加強業務知識學習，力爭使每位教師盡快適應教學工作，在教學工作中減少失誤，少走彎路。其次，重點是強化教學常規管理，嚴謹教學作風。
學校對教師業務學習、備課、講課、輔導、作業批改，考試實行雙向管理監控（教導處、班級）教導處每期對教師教案，學生作業統一檢查評比，納入考核，對教師的教學工作實行民主測評，從而促進了教學環節的落實和教學效果不斷提高。第三，面向全體學生，全面提高教學質量。一是鼓勵好生爭優，潛能生爭先。
二是，抓差補缺始終如一。其方法是通過教學引導，輔導點拔，強化訓練，考試評比，激發表揚，使每一生樹立學習信心，學習成績在原有的基礎上大幅度地提高。實踐證明，這一作法是可行的，收到了一定的成效。
三、後勤安全、衛生工作常抓不懈，確保教學工作正常執行。
狠抓安全、衛生工作。首先學校成立安全工作小組，由副校長，體育、後勤、班主任組成領導小組，狠抓安全制度落實，嚴防事故發生。嚴格排查水、電，線路等，排除事故隱患；其次，嚴查食堂食品衛生,堅決不允許發霉、變質食品和原料進入操作間。
飯菜**合理.無食物中毒發生.
校園建設與管理做到了淨化、亮化、綠化、校園井然有序，工作有條不紊.
四、存在問題
1.學校規模小，辦學條件差，招生任務未完成。
2.領導班子思想老化，管理經驗不足，改革精神不強，工作作風欠紮實。
3.教師隊伍不穩定，沒有學科帶頭人，致使學校的教學工作深層次的發展不夠。
4.閱覽室，圖書室，未達到規定標準，校園文化生活單調。
5.教育教學質量提高不快，距離先進學校有很大差距。
中山中學學年教師培訓工作總結
建設高質量的教師隊伍，是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，不斷提高我校辦學水平的基本保證。為加強學校師資隊伍建設，保證學校可持續發展。本學年教師培訓主要做了以下幾方面工作 一 明確目標，加強領導，計畫詳實 根據本校的師資情況，制定了教師教育工作計畫 校本培訓計畫 班主任 新任教師培訓計畫等各種...
寶山中學2023年衛生工作總結
學校衛生防治工作總結 學校健康教育是學校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學生健康成長的重要環節。在過去的一年裡，我校認真貫徹執行 學校衛生工作條例 堅持以預防為主，為輔，防治相結合的原則，進一步開展常見病多發病的防治工作，使學生身體素質明顯提高，促進了健康教育的開展。1 開展了多種形式的健康教育宣...
中山小學2019工作總結
中山小學學校工作總結 2010 2011學年度第二學期 我校各項工作在上級教育主管部門的正確領導下，以十七大精神為指標，以 涼州區2010年教育工作要點 為指導，緊緊圍繞 深化教育改革，提公升管理水平 優化資源配置，促進均衡發展 強化隊伍建設，夯實教育基礎 注重教育質量，構建和諧教育 的工作思路，以...