-活動一夸夸好朋友
活動目標
1、能找出自己好朋友的優點，學習好朋友的優點和長處。
2、能和好朋友相互關心，相互幫助、團結友愛。
活動準備
幼兒了解好朋友的長處，幼兒美術作品若干幅，**展示台。
活動過程
1、遊戲「找朋友」
(1)你有好朋友嗎?誰是你的好朋友?
(2)聽**玩找朋友的遊戲。
(3)介紹自己的好朋友。
2、夸夸好朋友
(1)每個人都有自己的優點，你的好朋友有什麼優點呢?
(2)幼兒分別說說自己好朋友的優點，說對了，好朋友要向他微笑、點頭表示謝意。
3、向好朋友學習
(1)利用**展示台展示一幅幼兒美術作品，請大家欣賞。
(2)討論：這幅畫好在**，如何向別人學習?
(3)欣賞其他美術作品，幼兒分小組展開討論。
(4)小結：每個人都有自己的長處和短處。如果自己這方面學得不夠好，就要虛心學習好朋友的長處，與好朋友一起互相協助、共同進步。
4、好朋友在一起
(1)討論：好朋友在一起時應該怎樣?懂得好朋友之間應該互相關心，團結友愛。尤其是好朋友有困難的時候，更應該去幫助他。
(2)歌舞表演。和好朋友手拉手，邊唱邊跳。
區域活動
美工區：提供卡紙、水彩筆，設計製作同心樹，把自己和好朋友的畫像連在一起。
表演區：提供熊的頭飾，故事磁帶、錄音機，表演故事《真正的朋友》。
遊戲活動
和好朋友一起玩各種民間遊戲，如炒蠶豆、繃繃繩、城門城門幾丈高等。
日常生活
1、欣賞故事《真正的朋友》。
2、鼓勵好朋友之間互相學習、共同進步。
活動二快樂來分享
活動目標
1、知道快樂的事情可以與大家分享，體驗分享的快樂。
2、能與同伴進行有效的交往合作。
活動準備
電腦課件(扭秧歌的場景)，樂曲《喜洋洋》，玩具笑袋(輕輕一捏就能發出哈哈笑聲的玩具)。
活動過程
1、快樂的感覺
(1)欣賞樂曲「喜洋洋」。提問：聽到這樣的**，你有什麼感受?你覺得快樂嗎?
(2)你快樂的時候是怎樣的?
(3)再次欣賞樂曲，**扭秧歌的電腦課件，大家一起快樂地跳舞。
2、快樂的事
(1)你有沒有感到快樂的事兒?能說給大家聽嗎?
(2)你快樂的時候最想做什麼?
(3)你認為怎樣才能讓別人覺得快樂?
3、分享快樂
(1)快樂的方法：我們可以做什麼事使自己快樂?怎樣讓別人快樂?
(2)快樂傳遞。請幼兒說說自己快樂的事兒，利用玩具笑袋發出的笑聲體驗快樂是可以傳遞的。
(3)快樂遊戲。對好朋友說說自己的快樂，理解說出自己的快樂可以使自己和別人感到更加快樂。
小結：生活中有很多讓人高興的事，它能使我們感到快樂。我們可以用多種方法讓別人知道。使別人也快樂，快樂的事情要與大家分享。
區域活動
閱讀區：提供圖書《河裡面的彩虹》等。
設計區：提供小卡紙、剪貼紙，用於設計製作送給好朋友的小禮物。
遊戲活動
玩身體運動遊戲《快樂的感覺真是好》。
日常生活
為過生日的幼兒集體慶祝生日，共同分享快樂。
附：遊戲兒歌《快樂的感覺真是好》
你快樂呀，我快樂，和你在一起真快樂。
抱一抱呀，抱一抱，快樂的感覺真是好。
你快樂呀，我快樂，和你在一起真快樂。
跳一跳呀，跳一跳，快樂的感覺真是好。
(「抱一抱」可以換成「拍一拍、跑一跑、扭一扭」等)
活動三關愛多一點
活動目標
1、體驗被人關心的幸福和關心別人的快樂，對人真誠、友善。
2、大膽表達自己的見解，發展口語表達能力和交往能力。
活動準備
布置「誰在關心我們」**展覽會，幼兒自製的小禮物，邀請兒童福利院的部分小朋友參與活動。
活動過程
1、感受他人的關心，體驗被關心的幸福
(1)提問：在家裡誰最關心我們?他們是怎麼做的?你心裡有什麼感覺?
(2)提問：還有誰在關心我們?他們都做了些什麼?
2、參觀「誰在關心我們」**展覽會
(1)同伴間互相說說誰在關心我們，他們是怎麼做的?
(2)集體討論：是誰在關心我們?他們是怎麼做的?這麼多人關心我們，我們心裡覺得怎麼樣?
(3)小結：有很多的人關心著我們，被人關心是很幸福的。
3、學習關心、幫助他人
(1)爸爸媽媽生病時，你是怎樣關心他們的?
(2)小朋友走路摔跤了，你是怎樣關心和幫助他的?
(3)你在關心、幫助別人的時候心裡有什麼感覺?
4、體驗關心別人的快樂
(1)採訪福利院小朋友，知道他們是需要關心的人。
(2)討論：我們怎樣關心福利院的小朋友?可以為他們做些什麼?
(3)幼兒向福利院的小朋友贈送自製的小禮物，並為他們表演節目。
區域活動
製作區：提供各種廢舊材料，幼兒自製小禮物。
閱讀區：提供圖書《賣火柴的小女孩》《快樂王子》等。
遊戲活動
豐富娃娃家的遊戲情節，鼓勵娃娃家的成員之間相互關心。
日常生活
在日常生活的各環節中鼓勵幼兒相互關心，相互幫助。
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