中小學2019學年度第一學期學校工作計畫

3、建立市合格教科室。

4、建立縣星級平安校園。

5、建立合格保健室。

6、建立合格檔案室。

四、工作措施：

（一）創新學校治理機制

1.完善幹部隊伍治理制度，進步班子成員的責任意識、目標達成意識，建立自我約束和目標治理機制，進步學校制度執行力、規劃落實力及目標達成度。倡導「治理者成為工作的合作者」，強化幹部隊伍「實事求是、思想過硬、角色到位、開拓創新、情操高尚」的「五做到」工作要求。

體現「專心觀察、耐心指導、誠心交流」的「三心」工作特點，提公升為教育教學服務的工作品質，工作計畫《中小學2010—2011學年度第一學期學校工作計畫》。

2.開闢有效途徑，通過家長學校委員會，增強家長評校、學生評教的權能，廣泛聽取校內外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成協力辦好學校。

3.加強***治理和***監視，利用「校長信箱」、「校長接待日」等方式，吸納社會群眾的意見和建議，增強學校辦學實力。

4.完善教師評價考核模式。堅持「從出發點看進步，從基礎看進步，以評價促發展」的評價原則評價學生評價教師。

結合上級關於教師實行績效工資改革的方案，重視過程評價、日常評價，實施年度考核制度，把評價作為獎勵的重要依據。

（二）加強師資隊伍建設

1.以學習貫徹《中小學教師職業道德規範》為主線，創新師德建設的方式方法，在教師隊伍建設中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合，提公升教師師德及心理健康水平。

2.開展多種形式的師德建設活動，做好教師教育論壇、讀書論壇、教師禮節等活動，調動教師的積極性，發揮教師的創造力，為教師自身的***發展搭建舞台，提供機會。凝練提公升教師魅力與形象建設，總結出有特色的教師文化，為學校文化建設作出應有的貢獻。

5--7名青年教師長大為名教師、優秀教師、骨幹教師。制定教師外出培訓匯報交流制度，完善教師賞罰制度及年級組、教研組、班主任考核細則。#p#分頁標題#e#

4.加強班主任隊伍建設。通過對班主任的校本培訓、班主任工作例會、「班主任論壇」等形式，引導班主任樹立正確的教育觀和學生觀，改善班主任工作方法，進步班級工作實務技能及班隊活動設計等方面的能力。

（三）注重德育工作實踐

1.抓好德育常規治理。依據學生生理、心理發展特點，分層設計教育目標，確定教育內容。

加強班會課的治理，定期組織主題班會觀摩研討，完善班級一日常規考核，注重黑板報、圖書角等班級文化的建設，各學段要根據本學段學生實際，有重點、有針對性地開展工作，為學生的思想道德、文化學習創設良好氛圍。

2.突出深化具有學校特色的「四項教育」（思想道德教育、***法制教育、養成教育、心理健康教育）研究，積極探索德育特色品牌形成機制。

3.實現德育活動主題化，深進挖掘中華民族優秀傳統文化的深厚底蘊，結合學校文化資源，挖掘冷暑假、傳統節日和重大事件紀念日等教育資源，確定「一節一教育主題」，進步教育實效。

4.圍繞「中華魂」主題讀書活動，開展

「講普通話、寫規範字、讀經典書、做文明人」活動，加強書香校園建設。進一步養成學生良好的行為習慣，用多種稱號樹德育典型。進步學生思想道德水平。

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政教學校工作計畫