教學計畫
講授 66 練習 6 複習 4 機動 4
總計課時 80
教科書共24單元
本學期完成24單元
單元授課計畫
一、 本課程教材分析和教學目標
教科書名: 2015英語（高職考）知識梳理第一輪複習
2015高職考英語測試卷
（一） 教材分析
高職考知識梳理複習書是在研究最新高職考考綱和三年英語真題卷的基礎上編寫的，內容緊扣高職考的性質和特點。這本書以教材梳理為主線，強調基礎知識鞏固和語言綜合運用能力的提公升。全書的特點如下：
1. 全面分析考情凸顯命題特色
考查學生基本語言知識和技能，著重考查考生運用語言知識進行分析、判斷、總結、表達、評價等方面綜合應用英語的能力。
2. 突出能力層級科學備戰高職考
分析考綱的每個知識點的能力層級要求，並結合近三年真題分析這些能力層級在真題中的體現。
3. 語塊思想指導助於英語學習
教材要點梳理部分每個詞語的拓展都以語塊的形式出現，有利於學生將所學的詞彙庫變成真正有有效的資料庫。
英語知識測試卷是知識梳理複習書的配套階段性練習。
（二） 教材目標
通過教學，學生能把握高職考重點，有目的地複習考綱的要點；通過教學，學生不斷鞏固英語基礎知識，養成循序漸進的複習習慣；通過教學， 提公升學生的詞彙學習能力和語言應用能力。
二、 學生情況分析和教學措施
(一) 學生情況分析
本人教兩個班級：12幼師高職班和12汽修（3+2）班。幼師班學生要參加2023年的高考，汽修班要參加本學期聯辦院校組織的英語考試。
幼師班學生的英語基礎比汽修班學生略好，學習動力強些，學習勤快些，上課節奏快些。但總體上說，這兩班學生的英語基礎和英語應用能力都比較弱，甚至很多學生單詞不會拼讀。
（二）提高質量的具體措施
1.要求學生課前預習知識梳理這本書的授課內容。
2.要求學生課堂勤快做筆記，課後複習筆記內容。
3.要求學生配備英語工具用書。
4.充分利用班幹部的力量，及時了解學生完成作業的實際情況。
5.與學生多溝通，及時幫助學生解決知識疑惑點。
6.學生每天早自修朗讀英語詞彙和語句、語篇，提高學生單詞記憶熟練度和語感。
7. 每單元做到聽寫或默寫詞彙，鞏固詞彙。
8. 每三個單元小測試。
三、 教學進度表
高三英語教學計畫
慄娟本學期我擔任中三護理班和農藝班的英語教學工作。為了更好的進行教學，特制定此教學計畫，以促進教學工作。以教學大綱，考試說明為依據，根據本屆中三高考模式，制定全面的 科學的 系統的 針對性強的複習計畫，來充分提高我校學生的英語基礎水平。認真分析今年高考英語試卷,把握高考英語命題方向,注意收集高考資訊...
高三英語教學計畫 2
曾位貴一.指導思想 本學期我擔任高三 1 2 班的英語教學工作。為了更好的進行教學，特制定此教學計畫，以促進教學工作。以教學大綱，考試說明為依據，以人教版新教材為依託和基礎，制定全面的 科學的 系統的 針對性強的複習計畫，來充分提高學生的英語基礎水平。認真分析近幾年高考英語試卷,把握高考英語命題方向...
196班高三英語教學計畫
梁雨教學總體目標和要求 本學期高三年級要加強基礎知識的複習鞏固,重點詞彙的運用,聽,說,讀,寫的能力,尤其是閱讀能力得到加強,進一步培養學生思維能力，提高他們判斷，概括，推理，辨析能力，以達到高考的要求。為了完成上述目標，高三的英語複習教學要做到 1認真學習考試說明,分析近幾年高考英語試卷,把握高考...