指導教師:王耀寬
學生姓名:劉雲龍
學生班級:10級網工六班
學生學號:105151140122
完成時間:2012.5.20
一. 課程設計目的
1.1 目的
（1）基本掌握物件導向程式設計的基本思路和方法；
（2）達到熟練掌握c++語言的基本知識和技能；
（3）能夠利用所學的基本知識和技能，解決簡單的程式設計問題1.2 要求
基本要求：
（1）要求利用物件導向的方法以及c++的程式設計思想來完成系統的設計；
（2）要求在設計的過程中，建立清晰的類層次；
（3）在系統中至少要定義三個類，每個類中要有各自的屬性和方法；
（4）在系統的設計中，至少要用到物件導向的一種機制。
創新要求：
在基本要求達到後，可進行創新設計，如根據查詢結果進行修改的功能。
二. 需求分析
2.1 使用者需求
1.確定使用者：該系統的使用者有學生和系統管理員。
2.學生需求：登入系統，檢視自己資訊，退出系統。
3.系統管理員需求：登入系統，錄入並儲存學生資訊，檢視學生資訊，修改學生資訊，刪除學生資訊，退出系統。
三. 概要設計
3.1 功能描述
(1) 使用繼承的方法構造3個類（如人員類---基類，普通學生類和管理員類----派生類）使用相應的物件放置相應資訊
(2) 編寫同名的display()成員函式，用來輸出相應的內容(3) 錄入學生資訊並儲存
(4) 按不同類別輸出學生資訊（如按性別、年齡等）(5) 查詢學生資訊（以一種或多種方式，如按名字、學號等檢索）(6) 修改學生資訊並儲存
(7) 刪除學生資訊
(8) 計算學生的平均成績
3.2 功能分析
學生資訊管理系統中主要有系統管理、學生和管理員管理、成績管理。
（1）系統管理：
系統管理包括3個模組分別為使用者管理、密碼管理、登陸管理。
（2）學生和管理員管理
學生和管理員管理包含1個模組是用來學生和管理員資訊。
（3）成績管理
包含4個模組分別為學生檢視資訊、管理員檢視資訊、管理員錄入資訊、管理員修改資訊、管理員刪除資訊。
上面的模組可用下圖3-1表示：
圖 3-1
四. 操作流程
系統流程圖如下圖3-1所示：
圖3-1
5．詳細設計
5.1 設計的類
根據要求設計了四個類，他們分別是：人員類、學生類、管理員類、選單類。
1.人員類
class person
;2. 學生類
class student
;3. 管理員類
class administrator
;4. 選單類
class manu;
學生資訊管理系統
1 引言 1.1編寫目的 為明確軟體需求，安排專案規劃與進度，組織軟體開發與測試，撰寫本文件。此需求分析書詳細描述了 學生資訊管理系統 的需求，包括使用者的功能性及非功能性等要求，為使用者提供完整且較詳盡的系統功能運作藍圖。同時為設計人員提供乙個完整的，可靠的設計約束，以提高質量的設計 編寫 完成該...
學生資訊管理系統
網路資料庫 姓名丁若峰 學號 20092334037 院系濱江學院電子工程系 成績二 一一年十二月十五日 專案名稱 學生資訊管理系統 班級 09通訊 2 班姓名 丁若峰 學號 20092334037完成時間 2011年12月 1需求分析 根據調查找分析，本系統有以下幾個功能 系統管理功能 為使用者設...
學生資訊管理系統
c程式設計 實訓及課程設計專案報告 學籍管理系統 班級 1112班 姓名 李志 指導教師 鄧泓 開發時間 5月29日 一 系統簡介 設計乙個基於執行程式後，首先顯示版權資訊，使用者需按y y進入系統主選單。在主選單中輸入相應的數字可執行相應的程式功能，包括錄入學生資訊 修改學生資訊 刪除學生資訊 和...