各位班主任：大家好！
班主任工作是學校各項工作的重要組成部分。
班主任工作的***壞關係著班風、校風，每一位同學、家長都對班主任寄託著殷切的期望。班主任的工作很重要、很辛苦、很光榮。
從實際工作中，我們經常看到，有的班主任老師通過乙個學期的管理教育，把差班轉化成了好班，有的班主任把不愛學習的後進生轉變成了優等生。這些事例無不說明乙個問題：班主任的工作對乙個班集體有著決定性的作用。
乙個負責任的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。
1、加強師德修養。
要認清自身工作的重要性，加強師德修養，進一步增強責任感和使命感。
（1）注意自身形象，談吐文雅（不在學生面前說髒話、侮辱性語言）；
（2）熱愛學生，不歧視、體罰與變相體罰學生；
2、加強學習研究。
加強學習和交流，注重工作思考和理論創新。
（1）學習《中小學班主任工作》，明確職責與任務；
（2）學習有關班主任管理班級的理論，不斷充實理論知識，提高班級管理水平；
（3）撰寫管理班級的**、案例（建議每學期一篇德育**，做得好的如蔣建英、蔣紅豔等）；
3、加強班級管理。
班主任第一要務是管理好班級。要切實抓好常規教育和常規管理，做到嚴謹、認真、務實、創新，要多從培養學生良好的行為習慣入手，教會學生先做人，再做學問。班主任要做學生思想的領路人、學習的指導者、行為的示範者。
（1）本學年晨會重點學習文明禮儀。明白動作要領，學以致用；
（2）安全教育。課間多巡視、低年級駐室看班、騎車安全（不騎病車）、乘車安全、不與陌生人交流（防止綁票），強調進了校門不准出門等等；
（3）做有心人，時刻關注學生思想動態。及時匯報，將問題扼殺在萌芽狀態（如五年級學生不進校，私自外出）；
4、加強教師之間的協調合作。
有情況及時與科任老師進行溝通，要時時處處維護科任教師的利益。
5、加強家校合作。
（1）校信通達到每月*條（優秀班主任評選的指標之一）；多與家長互動（*、*、*做得比較好），爭取做家校合作教育「十佳百優」先進個人（市局頒獎、綜合類榮譽：*已獲得）；
（2）校內外出現意外，第一時間與校行政匯報、家長聯絡、送醫院就診。
6、紮實、開創性地完成各項工作（校行政、教導處、大隊部）。
值周、衛生打掃、板報出刊、路隊管理、班級布置等。
敢問路在何方，路在腳下。只要我們做老師的心中裝滿學生，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數不是那麼聽話的學生。相信每位班主任都能管理好班級。
今後班主任將競聘上崗，只有工作出色的教師才能做班主任。
班主任工作會議校長發言稿
同志們 國慶前夕，我們在這裡召開班主任工作會議，總結過去乙個月的班主任工作，表揚獎勵常規管理優秀的班級。剛才，三位班主任還介紹了各自的班級工作內容和個人體會，談的很真誠，聽後很受啟發。啟發一 組織召開班主任工作會議的目的無非有兩個 一是上下溝通，掌握資訊。通過聽取班主任的發言，讓學校知道各班的工作情...
班主任會議發言稿
班主任工作經驗交流會發言 今天我在這裡發言，深感慚愧，作為高一平行班的班主任，並沒有取得任何出色的班級管理成效，可以說自己只是乙個年齡大的新手，班主任工作是一邊學一邊摸索，還只是在摸著石頭過河，沒有什麼經驗值得交流。接手98班的時候，深感平行班的學生學習基礎差，行為習慣不好，問題學生較多，班主任不好...
校長發言稿
2012開學典禮校長發言稿 尊敬的老師們，親愛的同學們 早上好！玉兔辭舊歲，騰龍迎新春，請允許我向大家道一聲 新年好！經過短暫的休整，我們又回到了熟悉 可愛的習坎園。寒風依舊凜冽，天氣依然寒冷，但我看到校園花壇中的迎春花已然綻放。老師們，同學們，我們不也正像這一朵朵的迎春花嗎？在寒冬中拼搏，在拼搏中...