2019學年七彩坊美術校本課程教學計畫

2012學年度第二學期美術版畫校本課程教學計畫

顧路中心小學蔡舒雯

一、班級情況分析

我們七彩坊美術班一共有 27 人，男生 5 人，女生 22人，都來自四年級的學生，都喜愛本課程的學習，願意參與學習的興趣很高。但這些學生層次各不一樣，基礎有所參差。

二、教學內容

少兒版畫是美術教育領域中的一朵奇葩，是獨具魅力的藝術表現形式。學習版畫對促進兒童大腦發育、啟迪思維，從而提高兒童動手動腦能力大有好處。因此，兒童版畫教育早已得到各國兒童美術教育家的重視。

很多國家都根據本國的實際，在中小學及幼兒園開設版畫課，用多種版材讓孩子們隨意創作刻製版畫作品，過兒童進行美育。

為了進一步提公升美術教育的內涵，積極推進版畫教學，特成立了「七彩坊美術社團」。讓教師在版畫教學中實現自身的發展，與版畫一起成長，進一步團結協作；讓學生在學習版畫的過程中盡情享受版畫帶來的樂趣，提高學生美術素養；使我校美術教學工作有新的突破、新的發展。

1、組織**《版畫教學》的***錄影，學習和汲取新的教學理念和教學方法，進一步明確版畫教學的方向。

2、上網收集有關文章、資料，自主學習版畫製作技法，組織教師在教研活動時進行交流、學習。

3、積極參加各類各項版畫培訓、學習活動，提高眼界，把「資訊」帶回家。

4、教師傳、幫、帶工作落實在教學生活中，全面提高美術教師的版畫製作技法。

輔導學生方面：

1、帶好興趣小組活動，培養尖子，提公升興趣。輔導學生積極參加繪畫大賽，力爭學生的版畫作品在各模擬賽中獲得佳績，展示風采，為學校爭光。

2、充分利用課餘時間召集版畫愛好者學習版畫知識、提高版畫製作技法。全面提高學生的美術素養。

3、結合學校各項活動，充分利用美術組宣傳、美化的優勢，在學校櫥窗、展板、走廊等區域展示學生的版畫作品，不僅為我校建立優秀的人文環境作了貢獻，而且還充分展示了學生的才能，激發學生的學習版畫的興趣通過本學期的努力使學生的版畫作品在學校建立優秀的人文環境中作貢獻。

4、以課堂為軸心，積極推進版畫教學，以版畫為載體，力求全面提公升學生的美術素養，讓我校美術教學上乙個新台階。學期結束時組織「學生版畫作品展」，讓學生充分展示自己的才能，激發學生的學習興趣。

三、教學要求

採取講解、示範、交流與積累、運用相結合的學習方法，以學生為主體，以社團活動為載體，老師起引領、點撥的作用。