一、實施的意義：
當前，我校班級管理存在著「班級管理是班主任乙個人的事，與其他教師無關」的認識誤區和任課教師只教書、不育人的現象，任課老師很少參與到班級的管理中來。學校中與學生有關的大大小小的事情都要找班主任，都得由班主任來解決，從而造成班主任孤軍奮戰，孤立無援，身心疲憊，壓力過大，嚴重影響了班主任的生存質量和班級工作的有效開展。因此，我校本期開始實行班級管理團隊化。
二、 組織機構
組長：陳文隆
副組長：謝誌玲
成員：全體教師
班級管理團隊人員安排：
成員分工：
1、熟悉班級學生情況，協助班主任團結任課教師形成班級工作團隊，共同分析、研究學生的思想、學習和生活狀況，齊心協力，協同班主任一起關心每一位學生的健康成長。
2、班主任負責班上的日常工作，每個成員每週至少一天到班上協助班主任完成日常工作的管理。
3、班級參加集體性活動，團隊成員應參與組織與管理。集體性活動包括：社會實踐活動、主題活動、文藝匯演、陽光體育、大掃除等學校組織的有關學生活動。
班級參加集體比賽，團隊要通力合作，出謀獻策。
考核辦法：
為使《班級團隊管理工作》的管理落實到實處，特制定如下量化細則：
一、根據我校具體情況，把所有任課教師與相應班級組成班級管理團隊，班級管理人考核得分也就是該教師的得分。
二、班級管理考核內容具體分為：
a衛生 b晨讀 、寫字 c兩操 d課外活動
e安全 f紀律 g文明禮儀 h班級文化建設
i學校大型活動及臨時性工作完成情況
三、班級管理考核以每週各項逐一考核，學期未彙總，取總分的考核方法進行。
1、安全工作：（15分）
（1）班級全期末出現安全事故記滿分。
（2）發生事故糾紛上交由學校處理，但學校不承擔費用的，每次扣1分。需學校承擔費用100元以內的，每次扣2分，需學校承擔費用100元以上——500元以內的，每次扣5分。發生重大事故需上報教育局處理的，此項記0分。
2、衛生工作：（15分）
（2）學校大掃除和衛生工作抽查為最清潔的計3分，清潔的記2分，較清潔的記1分，不清潔的記0分
3、晨讀、寫字（10分）：
（2）學校每週由課程中心及校長進行抽查。有學生吵鬧，下座位，走動的，每1人次扣0.1分。扣完為止。每週寫字展示欄未展示作品的每次扣1分。
4、兩操（10分）：
（1）大課間秩序良好，動作規範，不喧嘩，不推不拉不亂跑動。有教師帶班組織。全期未被點名批評記滿分。秩序混亂被學校點名批評，要整頓的，每次扣1分，扣完為止。
5、課外活動：（10分）
（1）教師組織（5分）：校級、班級活動，學生能準時參加，能按學校要求報名，及時上報資料的記5分，遲交1次資料扣0.5分。扣完為止。
（2）獲獎數量（5分）：根據全期參加各項競賽獲獎數量多少，獲一等獎的每人次記0。3分，二等獎每人次記0.2分，三等獎的每人次記0.1分。
6、紀律（15分）：
（1）出勤，以門衛登記為準。遲到1人扣0.1分
（2）課前準備（5分）。學校每週進行一次抽查。上課鈴響後學生認真做好了課前準備記5分，學生沒有認真做好課前準備的每人次扣0。
1分。上課鈴響後，還有學生在教室外的每人次扣0.1分。
扣完為止。
（3）學校每週進行一次抽查。路隊隊形（7分）：隊形整齊、秩序井然記7分。末站路隊的每人次扣0.1分。
7、班級文化（15分）：
教室布置
教室布置美觀大方，整齊，文化氛圍濃。評比欄、圖書角，課表，值日生輪流表，座次表，作息時間表等按學校要求布置好。及時按學校要求更換黑板報。
未按要求完成每次扣0.5分。扣完為止。
8、班級百分賽（10分）
班級百分賽全期統計總分排第1到7名的記10分，第8到14名的記8分，第15到21名的記6分。
以上八項共計100分，每週彙總記分評價。
獎勵辦法：
1、 全期考核總分第1到7名的班級獎400元。
2、 全期考核總分第8到14名的班級獎300元。
3、 全期考核總分系15到21名的班級獎200元。
4、 班級管理團只有兩名成員的按上述獎勵辦法的70%計算。
5、 班主任及其成員分配比例為4：3：3。
攸縣東北街小學
2023年3月
班級管理團隊激勵機制實施方案
為進一步加強中小學班級管理團隊建設，激勵廣大教師從事班級管理工作，根據中共濰坊市委辦公室 濰坊市人民 辦公室 關於深化中小學管理體制改革若干問題的意見 濰辦發 2014 33號 和濰坊市人社局 濰坊市財政局 濰坊市教育局 關於進一步完善中小學班級管理團隊激勵機制的通知 濰人社 2014 116號 要...
教學模式實施方案
芭蕉小學 四段三測 課堂教學模式 試行方案 傳統的的教學觀念和模式的制約，使得課堂教學仍是以教為主，不符合新課程和全面推進素質教育的要求，不符合現代社會人才培養的需要和學生身心發展的需要。為了優化課堂教學結構，提高課堂教學校率，我校根據重慶綦江模式和成都武候實驗中學的教學模式精神，研究並試行 四段三...
班級自主管理實施方案
六 做好班級體育運動和文化建設活動 建立以體育部長為核心的班級體育運動籌委會和以文藝部長為核心的班級文化娛樂籌委會，通過組織具體活動，促進班級成員身心健康發展。3 班級管理團隊的職責 1 班級行政管理團隊 1.班長 代表班級負責與學校相關管理部門溝通，並給全班同學傳達學校要求和指示 監督班委會成員的...