學校的教學儀器裝置是保證教學、科研正常進行的重要物質基礎，為加強管理，維護其安全和完整，充分發揮現有資產在教學中的作用，根據教育部、財政部頒發的相關規定，結合本學校具體情況，特做以下規定：
1、裝置簡介
我校的科學實驗儀器是根據國家的配備標準和學校的實際情況進行了標準化建設配備，種類齊全的儀器為教師的演示實驗、學生的分組實驗以及課外科技活動的開展提供了有利的保證。
2、儀器裝置檔案管理
1、學校教學儀器裝置按實行分級管理的原則實行行政領導負責制。教學儀器裝置管理包括裝置的計畫、採購、驗收、帳務處理等，由教務處管理，並由教務處實驗裝置員具體負責。各使用者應自覺按各自的許可權、職責對所屬的儀器裝置的安全完好負責，管好用好現有儀器裝置，使其充分發揮效益。
2、儀器裝置檔案，簡稱裝置檔案，是各種器械裝置和儀器儀表的檔案材料。實驗室儀器裝置檔案是學校中一種科學技術檔案，是實驗室儀器裝置使用、維護、檢修和管理的必要條件，是提高教學、科研水平離不開的，必須將它妥為儲存，科學管理，提供利用。
三、教學儀器、裝置的管理方案
1、教學儀器使用說明書要妥善保管，分類裝訂成冊。按說明書要求，對教學儀器、裝置要經常保修和維修，注意防塵、防鏽、防潮、防蛀，保持儀器、裝置的完好，延長使用壽命。
2、教師演示和學生實驗需用的儀器，由任課教師提前提出計畫，填寫記錄，列出所需儀器明細（藥品）單，並對儀器裝置進行必要的裝備與除錯，以保證實驗順利進行。
3、實驗時要愛護儀器，嚴格按「使用說明書」的規定和要求操作。實驗完畢後放回原處，並完成實驗記錄的填寫，留存以備檢查。
4、每學期末，由學校主管領導負責，教師協同對教學儀器進行核對和清點。做到賬賬相符、賬物相符。
5、要安裝安全用電裝置，總配電箱內要安裝漏電保護器，對學生進行安全用電教育，嚴格按操作規程進行實驗。
6、加強安全管理，室內應備有滅火器材，注意防毒、防潮、防火、防盜、保持通風良好，清潔衛生。
四、教學儀器、裝置使用的方案
1、學科任應該熟悉各教學儀器的使用，電腦、投影儀、實物投影儀、電視機使用率應達到100﹪。
2、英語、**課錄音機使用率達到正常課時數的90％。
3、其它學科教師教輔裝置使用率不得低於正常課時數的40％。
教學儀器裝置的管理使用,是確保實驗教育教學任務的完成、滿足素質教育及社會服務的需要。教學輔助裝置的使用,大大改進教學方式和手段,提高教學效率，教輔裝置的選擇和使用量按學科特點和具體教學內容而定，相信在全體老師的共同努力下，教學儀器、裝置能更好的為教育教學服務。
五、安裝管理和維修
1、裝置安裝須依照規定的技術要求在專業人員的指導下進行。
2、大型精密儀器裝置必須指定專人負責。儀器管理員必須了解裝置的效能、能夠熟練操作，並負責儀器的日常維修、保養、檢驗、校正，保證儀器處於良好的工作狀態，同時負責指導使用人員正確使用。
3、大型精密儀器須制定出操作、維修、保養規程及安全措施，使用人員必須嚴格遵守執行，否則裝置管理人員有權停止其使用，做到違章必究，按責論處。
4、使用人員使用前必須進行業務培訓，考核合格後方準操作。
5、使用人員必須認真填寫"大型精密儀器裝置使用記錄"按照使用日期、使用機時數、課程內容、使用人員姓名、儀器狀態等項填寫清楚，裝置管理人員負責檢查驗收。
6、大型精密儀器必須做到精心維護，定期檢測、檢修。儀器裝置管理人員除日常負責儀器裝置的管理外，每季度對儀器裝置效能及各項指標進行綜合校驗，確保儀器裝置的功能全、效能完好、精度合乎要求，保證隨時能正常使用。
7、大型精密儀器裝置如出現故障，必須在專門人員指導下進行檢修。維修一般立足於本校技術力量解決。校內維修不了的需報告鎮教委，每次維修要認真填寫維修記錄。
8、大型精密儀器設備案發生責任事故或自然損壞情況，要在24小時內以書面形式寫出損壞原因及損壞狀況，報教務處提出處理意見，並呈報校長。
六、裝置損壞、丟失賠償
第一、學校的教學儀器裝置是國家財產。各使用保管人員均應愛護，遵守學校有關制度和安全操作規程，做好經常的檢查和維護工作，切實防止儀器裝置的損壞和丟失。
第二、凡因責任事故造成儀器裝置損壞和丟失的，均應嚴肅認其追查責任，賠償經濟損失。對於責任者本人，先要令其檢查並根據造成事故的原因，損壞程度和後果及本人對事故認識的態度酌情給予批評教育，通報或行政處分，必要時追究領導者的責任。
第三、因下列原因造成的儀器裝置損壞和丟失者為責任事故，應予以賠償。
1、不聽從指揮，違反操作規程及有關規定造成損失；
2、不按制度又未經批准擅自動用或拆卸裝置，造成損壞和丟失的；
3、尚未掌握操作技術了解效能及使用方法，輕率動用裝置造成損失的；
4、工作不負責任，如指導教師指導錯誤或不及時，保管人員保管不當，以致造成損失的；
5、 有條件但未採取有效的防盜等安全措施，造成裝置和器材損壞和丟失的；
6、使用人員、實驗人員、保管人員因工作失職，造成裝置損壞或丟失，後果嚴重的；
7、將裝置挪用私用造成損壞丟失的；
8、其他不遵守規章制度等主觀原因造成的意外損失的。
第四、由於下列原因造成儀器裝置損壞和丟失的、經有關部門認定或有關負責人證實，可免予賠償：
1、因實驗操作本身的特殊性引起的損壞，確屬難以避免的；
2、因裝置本身缺陷或使用年久，接近損壞程度，在正常使用時發生的損壞和合理的自然損耗；
3、經過批准，試用新的實驗操作或檢修，雖然採取了預防措施，仍未能避免的損壞；
4、非保管不善，由其他客觀原因造成的意外損失。
第五、用下列情況，在確定賠償金額時，可按損失價值酌情減輕賠償或免於賠償。
1、按照指導或操作規程進行操作，確因缺乏經驗或技術上的不熟練造成損失的；
2、一貫遵守制度、愛護裝置。偶爾疏忽造成損失的；
3、發生事故後能積極設法減少損失程度，未造成嚴重後果的；
4、損壞輕微，經本人修復，不影響裝置功能的；丟失零配件本人以實物抵償不影響裝置功能的。
第六、財務處所收賠償費用全部撥教務處，作為儀器裝置維修費調劑使用。
第七、附則
1、本辦法從公布之日起執行。
2、本辦法由教學儀器裝置管理處負責解釋。
學校教學裝置管理和使用方案
山陰縣張家莊中心校 學校的教學儀器裝置是保證教學 科研正常進行的重要物質基礎，為加強管理，維護其安全和完整，充分發揮現有資產在教學科研中的作用，根據教育部 財政部頒發的相關規定，結合本學校具體情況，特做以下規定 1 裝置簡介 我校的科學實驗儀器是根據國家的配備標準和學校的實際情況進行了標準化建設配備...
學校教學裝置管理和使用方案
九里小學教學裝置管理和使用制度 二 一四年一月二十四日 九里小學教學裝置管理和使用制度 學校的教學儀器裝置是保證教學 科研正常進行的重要物質基礎，為加強管理，維護其安全和完整，充分發揮現有資產在教學中的作用，根據教育部 財政部頒發的相關規定，結合本學校具體情況，特做以下規定 一 裝置簡介 我校的科學...
「班班通」裝置管理和使用制度
為了使 班班通 裝置的管理和使用規範化，使其發揮重要作用，真正為師生服務，為教學服務，特制定 班班通 裝置管理和使用制度。1 班班通 裝置是學校進行多 輔助教學和教學研究活動的重要設施，使用過程中須遵守國家法律法規，任何人不得發表或傳播反動的 不健康的資訊。2 班主任為 班班通 裝置管理者，第一責任...