白茆中心校（本部）「班班通」裝置管理與使用制度
為了使「班班通」的管理和使用規範化，發揮「班班通」重要作用，真正為師生服務，為教學服務，制定「班班通」管理制度如下：
一、 管理職責
1、總務處為校級管理者，負責好班班通的除錯、維護、檢查工作，保證「班班通」的正常執行。
2、總務處負責班班通裝置發放、**並提供假期安全的存放地點。
3、班主任為班班通裝置班級管理者，作為直接責任人，負責裝置（電腦全套、電腦桌鑰匙、投影儀遙控器、功放、易教通（白板教室為手寫筆）、暢言加密狗、《班班通使用登記表》）的領取及歸還，每學期使用過程中的保管。
4、班級管理員(班主任指定的一名學生)，負責檢查多**平台是否關閉，電源是否關閉，確保教師上課完畢裝置立即關閉。
二、 領取及歸還
1、領取，班班通裝置（電腦全套、電腦桌鑰匙、投影儀遙控器、功放、易教通（白板教室為手寫筆）、暢言加密狗、《班班通使用登記表》）由班主任在每學期初，到總務處簽字領取。
2、歸還，班班通裝置（電腦全套、電腦桌鑰匙、投影儀遙控器、功放、易教通（白板教室為手寫筆）、暢言加密狗、《班班通使用登記表》）由班主任在每學期末結束時，交總務處檢查裝置是否完好，並簽字歸還。
3、非班主任教師如需使用，請到所上課班級的班主任老師處領取所需裝置。
三、 使用注意
1、班主任要經常檢查裝置使用情況，如發現裝置出現故障應及時匯報到教導處登記故障現象，軟體故障由學校資訊科技員處理；如發現裝置硬體損壞或丟失，應及時匯報校級管理人員和學校領導，追查責任人。
2、任課教師按學校規定協助班主任管理，課堂上要正常使用班班通裝置,為教學服務，及時填好《班班通使用登記表》。
3、任何人不得私自更改ip位址、計算機名、工作組及顯示解析度，不得私自安裝與教學無關的軟體。
4、教師對於需要儲存的材料應在e、f盤建立自己的資料夾進行儲存，電腦桌面和c盤上不得出現個人材料。
5、保持鋼製講桌下地面的乾燥，保持桌面清潔，保持班班通裝置的整潔。
6、在不使用班班通裝置的時候，請鎖上電腦桌上的各個鎖具，在需要使用時再開啟，以免損壞裝置。
7、各班級現使用投影儀為高亮度、短焦投影儀，零度高，清晰度好，但發熱量大。使用完畢後不能立即拔電源插頭，必須先關閉遙控器上的紅色電源開關，熱後拔插頭。
8、學校加強管理，定期檢查，將「班班通」檢查評比列入班級檢查常規。
9、電腦桌鑰匙，如在使中出現遺失，由遺失者到總務處借備用鑰匙自行配一把（如把借出的備用鑰匙遺失，自行聯絡鎖匠更換相應鎖具）。
「班班通」裝置的使用，本著方便師生，提高教學效率的目的。如在使用過程中發現任何問題或者有任何建議，請及時聯絡教導處中，我們會認真聽取意見、及時調整。
白茆中心校（本部）
班班通裝置管理使用制度
三 裝置使用 11 每名教師要把班班通作為課堂教學的常規化教育技術，保證每週上課節次超過周課時總數的一半以上。12 每週班級利用班班通上課的使用率不得低於70 校長 教導主任有責任督促學科教師按學校規定要求使用班班通裝置組織教學。13 學校校長 教導處將隨時進行巡課，了解班班通管理使用情況，結合班級...
「班班通」裝置管理和使用制度
為了使 班班通 裝置的管理和使用規範化，使其發揮重要作用，真正為師生服務，為教學服務，特制定 班班通 裝置管理和使用制度。1 班班通 裝置是學校進行多 輔助教學和教學研究活動的重要設施，使用過程中須遵守國家法律法規，任何人不得發表或傳播反動的 不健康的資訊。2 班主任為 班班通 裝置管理者，第一責任...
班班通裝置管理使用責任書
9.保持教室清潔，不得亂扔廢紙，儘量減少粉塵飛揚，擦黑板時必須將 班班通 裝置蓋好。同時要教育學生愛護公共裝置，不得亂動班班通裝置，不得在主控台前圍觀 保持主控台附近地面的乾燥，保持桌面清潔。10.班主任要抓住學校資訊化建設這一有利時機，引導學生感悟 體驗資訊化給我們學習 生活 環境及成長帶來的機遇...