教師之間批評意見

1、工作皮沓,主動意識不強.有時對待一些中心工作抱著保持原有的態度,不願深入,存在求穩怕亂思想,不願接受新的思想,新的方法,遇事不願多想,心想反正上有領導,領導咋說我咋辦,肯定錯不了.許多任務作到推不掉時才倉促動手做.

2、工作協調性差.總認為自己能做好的事情不必勞駕他人,一人受累一人頂,到頭來吃得苦多,犯的錯多,弄得自己受屈,他人埋怨.

建議：(1)牢固樹立"育人先做人,正人先正己"的意識,要求別人做到,自己堅決要做到.

(2)牢固樹立"學校無小事,事事都育人;教師無小節,處處作表率"的意識,以教書育人為本職,作學生,教師的表率.

(3)牢固樹立"寧守清貧,不損師德"的意識,發揚教師高風亮節,"紅燭"精神,廉潔從教,維護自身"愛崗敬業,淡泊名利,無私奉獻,執著追求,探索創新"的美好形象.

對。。。。。同志的批評意見

五、。。。。對。。。。同志的批評意見

1、要求學生過於嚴厲.偶爾對學生小施懲戒,還認為是對學生的關愛,有歧視後進生的言行。

2、關心,幫助他人做得不夠,與他人的談心交流,溝通較少,做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事.

3、情緒易激動,言行有時過激,自控能力不強.

建議：(1)牢固樹立"以德治校,以德治教,以德服人"意識.

(2)牢固樹立服務意識,憂患意識,競爭意識,增強使命感,緊迫感和危機感.

(3)牢固樹立"主人翁"意識,以校為家,以教為業,校興我榮,校衰我恥.

對。。。。同志的批評意見

六、。。。。對。。。同志的批評意見

1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。

2.2.學習知識鑽研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。

加建議：

強中特理論的學習，堅持用科學發展觀武裝頭腦，提高推動科學發展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和公司實際相結合，發揚"人梯"精神,指導,帶動青年教師,爭做一名師德優秀,業務優秀的人民教師.

對。。。。同志的批評意見

七、。。。。對。。。。同志的批評意見

1、工作藝術性不夠。不成熟、不穩重做事風風火火走馬觀花不認真不細緻。主要表現在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。

2、事業心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的幹勁和勇氣，工作作風上有時緊時鬆，工作標準上有時不夠嚴格。由於經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。

建議：在學中幹，在幹中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創造性地開展支部工作，促進公司創投事業的科學發展。