教師自我批評

批評與自我批評

時光飛逝，一年就這樣悄悄過去了，回顧過去的一年工作，有太多的感慨，可以說苦中有甜，苦的是每天工作的繁忙和辛苦，甜的是經過了一年的教學工作，自己成長了很多，一直以來班級的語文成績也挺不錯。

值得肯定的地方：

1、工作態度謙虛。由於自己是新教師，在工作方面經驗不足，加上業務知識欠缺，每次遇到自己不懂的地方能夠做到謙虛請教老教師進行學習。

2、在班級靠班多。由於自己是教語文學科，班主任劉老師教我們班英語，相對一年級學生來說，語文比英語顯的重要些。所以，班級不分早班晚班幾乎天天都是我上，綜合科也是除了數學老師的兩節課外也是我來上，因為我堅信，只有經常靠班才能更好的了解學生，才能提高自己所教學科的班級成績。

3、責任心強。在班級工作中，不分大小事我都會積極參與，因為我不是班主任卻教語文這樣的主課，只有常參與班級的事情才能在班級學生面前樹立威信，才能提高自己的教學成績。所以，在班級的很多事情上我沒有把自己僅僅擺在配班的位置上，而是積極主動的去做。

4、工作努力。因為本身自己在語文這方面的知識很欠缺，所以在平時的備課上課等都能嚴格要求自己，認真專研教材、教參，仔細備課，爭取教學質量高效。考試前期班級的音、體、美課我會爭著上，目的就是乙個，通過自己和班級學生的努力，是我們班級語文能取得乙個好成績。

5、從不抱怨。因為是走讀班的原因，在我不值班的情況上晚上要送學生，每天幾乎沒有七點前下班的時候。每次快六點半去伙房吃飯的時候一般我就是最後乙個，伙房師傅幫打好飯後放在保溫桶裡，吃完飯還要回到教室打掃衛生到七點鐘左右才能下班。

對此，我從來沒有抱怨，因為我們班是走讀班，有幾個學生家長接的晚，這個情況沒法避免。

6、關心學生全面發展。工作中，我不僅努力提高班級語文成績，在閒暇之餘，我還經常會跟班裡數學老師魯老師談談我們班的數學成績，談談我們班級學生學習情況。在與家長溝通方面，除了談論學生語文成績以外還能經常談論一下數學英語各方面的學習情況。

工作中值得提高的地方：

1、學科知識欠缺。自己在語文學科這方面的知識很是欠缺，基本知識掌握的不夠紮實，需要在以後的工作中多學習、多讀書、多請教老教師等提高自己的業務知識。

2、組織教學能力有待提高。不論是班級上課時教學方面的組織能力還是非教學方面如歌詠比賽之類的組織學生的能力有待於提高，這就要求自己多參與班級工作，積極總結工作經驗，使自己的組織能力不斷提高。

3、家長工作不夠全面、細緻。在班級家長工作方面，過多的偏向於班級相對差一點的學生，跟這樣學生家長的溝通比較多，而對於那些成績比較好相對老實的學生家長的溝通能少一些。在以後的工作中要注意這一點，使家長工作做的全面、做的細緻一些。

4、師生關係不夠民主。在班級工作過程中更多的時候不是把他們擺在與老師平等的位置上去看，很多時候是以一種命令的語氣去對待他們。在以後的工作中，要民主的對待學生，經常鼓勵學生，做學生心中的好老師兼好朋友。