各位領導、黨員同志們：
以下是我在學習《黨的群眾路線教育實踐活動》中的批評與自我批評材料。在學校黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析不足。
一、存在不足
在工作中，我不斷地提公升自身業務素質和水平，收穫也頗多，與此同時我也發現了自己的許多不足之處，認真分析上述存在的問題，從自身找原因：
1、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，並沒有演化為具體的做法。
金字塔理論的學習，儘管已經意識到了把課堂還給學生的重要性，課堂上應該引導學生完全主動去學習，放手讓學生自主思維，但傳統的教育理念在我的大腦中已經烙下很深的印，總是不敢對學生大膽地放手。課堂上仍是講的多，給學生思考的時間少，尤其是給學生獨立思考的時間少。
綠色課堂的學習也是停留在了理論層面上，實際的應用並沒有深入。
綠色課堂就是以人為本、充滿活力與生機、教與學達到高度和諧的課堂。綠色課堂提倡的是人文素養和科學精神相容的教育，追求的是全面和諧的教育，注重的是基於民主的對個性的尊重的教育，崇尚的是健康的、無汙染的、可持續發展的教育。
教學中我努力讓課堂活躍起來，以生為本，可在具體的教學過程中總是有許多的不盡人意。
2、作為一名教師黨員來說，我們直接面對的就是學生，在教學中要做到平等對待每位學生，尊重學生，關愛學生。教學中更要勤於學習，肯於專研，不斷的提高自身素質和業務水平。但實踐中總是不能做到最好。
3、作為教師黨員，在教學中難免會遇到許多不順的地方，比如說學生上課不認真聽講，下課不完成作業，有些學生不接受教育，這時教師的心情總會有些低落煩躁，遇到這種情況我總是努力讓自己靜下心來，耐著性子，教育學生，不過也有控制不住自己的時候會發些牢騷，這不僅不利工作的開展，反而會讓自己的心情變得更糟。因此我在此進行批評與自我批評，今後一定保證每次都控制好自己的情緒，想更多的好辦法來教育學生。但在教學中沒有對學生進行過體罰與變相體罰。
批評與自我批評
范文 還挺形象的，意思就是說可以把自己夠不著的，看不見的地方統統擦乾淨。政委也說，批評別人是一種擔當，因為你願意指出他問題的人必定是你信得過的人，願意為他負責的朋友。而能夠接受別人的批評更是一種胸襟，可以說，每個人都有其自私 功利 尊嚴的一面，如果沒有開闊的胸襟，是永不會接受和容忍別人的批評和不同意...
批評與自我批評
響應群眾路線,檢討自己 從 到地方，從廳級幹部到一般幹部，隨著群眾路線教育的深入開展，我們每乙個人確實感受到了這一活動的深刻意義和取得的重大成果，不僅挖出來一 也糾正了很多不良之風，是一項利國利民的總要活動。當然，群眾路線不僅是幹部要有群眾意識，不脫離群眾，每乙個群眾也要有群眾意識，心中有他人，工作...
批評與自我批評
思想匯報 敬愛的黨組織 水能載舟，亦能覆舟 這一句話在我第一次看它的時候，便早已深深的引入了我的腦海之中。事實上，無論是乙個國家，乙個政黨還是個人，都在不斷的經歷乙個成立 發展 消亡的過程。歷史上的很多國家 政黨，甚至是盛極一時的大帝國，都在最後的時候，因為跟不上時代發展的步伐，失去民心或者是自身存...