大崇鄉中心小學2019春提高教育教學質量的措施

大崇鄉2014春提高教育教學質量措施

提高教育教學質量是學校工作的中心任務，加強教學管理是提高教育教學質量的主要途徑。為全面提高本年度教育教學質量，我們打算從以下一些方面入手：

工作思路：以思想工作為龍頭，切實加強落實教學管理為主要手段，以建立健全激勵機制為動力，調動教師、學生積極性，全力以赴，共同努力，全面提高教育教學質量。

一、做好思想工作，搭建良好工作平台

學校領導幹部首先端正工作態度，理清工作思路。通過各種方式做好教師、學生、家長的思想工作，協調好各種關係，全力為提高教育教學質量搭建良好的工作平台。學校召開提高教育教學質量的專題研討會，與教師一起共同**解決教學中存在的問題。

期中考試後，配合各班主任召開各班級家長會，向家長反映教育教學中存在的問題，爭取家長的全力配合。總而言之，我們要想方設法，從思想意識層面調動教育教學工作各個環節的積極因素。為提質工作打好基礎。

二、切實加強常規管理，向常規工作要效益

1、加強班級管理，做好班主任工作的監督與指導。繼續完善班級評比制度及班主任考核制度，召開班主任工作研討會，解決班級工作中存在的實際問題。完善學生一日常規，細化對學生的要求，為培養學生良好的生活學習習慣奠定基礎。

2、認真做好教師備課工作的檢查監督。完善教師備課制度，各校教導處認真檢查、記錄、反饋教師的備課情況，對不符合要求的教案給予指導並限期整改。