2．根據不同領域內容的特點，採用靈活多樣的複習形式。
3．重視不同領域知識的融合，提高綜合運用知識解決問題的能力。
4．採用多種練習形式，比如學生出題，搶答，抽查，學生互批等方法，提高學生學習興趣。
5．做好提優補差工作，開展「一幫
一、結對子」活動，提高後進生的成績，使後進生提高的同時，幫助後進生的學生也有所提高。
6．課堂上教會學生抓住每單元的知識要點，重點突破，加強解決問題能力的培養，並相機進行口算能力和估算能力的培養。
7．定期進行測試，提高學生的能力，做到講練結合。
8．加強學生的習慣養成教育，教育學生在做題目的時候，先審清題意，然後再做，做題的過程中做到仔細、認真，做後要檢查。
七、複習具體時間安排：
分單元複習基礎知識16課時
分類複習與總複習16課時
期末檢測5課時
八、預見效果
通過複習，使學生進一步鞏固所學知識，達到掌握、熟練的程度，爭取期末考試及格率達到85%以上。
太平小學數學五年級上冊期末複習計畫
3 重視不同領域知識的融合，提高綜合運用知識解決問題的能力。4 採用多種練習形式，比如學生出題，搶答，抽查，學生互批等方法，提高學生學習興趣。5 做好提優補差工作，開展 一幫 一 結對子 活動，提高後進生的成績，使後進生提高的同時，幫助後進生的學生也有所提高。6 課堂上教會學生抓住每單元的知識要點，...
小學五年級英語上冊期末複習計畫
目前我校五年級學生英語學習方面存在的問題主要有部分學生基礎不夠紮實，學習習慣差，學困生比較多。針對目前我們學校的現狀，在複習過程中我們準備以聽說讀寫為主要的形式和抓手，以英語基礎知識為主要內容，指導學生在聽說讀寫的過程中系統地梳理所學知識，從單詞到片語到句子到短文，全面把握所學內容。一 全面複習抓基...
青島版小學數學五年級上冊期末複習計畫
一 指導思想 根據本學期工作計畫結合班級學生及數學學習的具體情況，以素質教育為核心，以提高學生實際數學能力為重點，力求挖掘學生的積極性和學習潛在能力，切實培養學生發現問題 提出問題 問題解決問題的能力，同時培養學生的合作意識和與同伴的交流能力，全面提高學生的數學成績。二 學生分析 學生對於小數乘除運...