①過記憶關
必須做到：在準確理解的基礎上，牢記所有的基本概念（定義）、公式、定理，推論（性質，法則）等。
②過基本方法關
需要做到：以基本題型為綱，理解並掌握中學數學中的基本解題方法，例如：配方法，因式分解法，換元法，判別式法(韋達定理)，待定係數法，構造法，反證法等。
③過基本技能關。
應該做到：無論是對典型題、基本題，還是對綜合題，應該很清楚地知道該題目所要考查的知識點，並能找到相應的解題方法。
在這一階段的教學把書中的內容進行歸納整理、組塊，使之形成結構。
①數與代數
分為3個大單元：數與式、方程與不等式、函式。
②空間和圖形
分為3個大單元：幾何基本概念（線與角），平面圖形，立體圖形
③統計與概率
分為2個大單元：統計與概率
中考試題按難：中：易=1：2：7的比例，基礎分佔總分的70%，因此必須對基礎數學知識做到「準確理解」和「熟練掌握」，在應用基礎知識時能做到熟練、正確和迅速。
按中考試卷的設計原則，基礎題都是送分的題，有不少基礎題都是課本上的原題或改造。
數學知識的學習，必須要建立邏輯思維能力，基礎知識只有理解透了，才可以舉一反
三、觸類旁通。相對而言，「題海戰術」在這個階段是不適用的。
①進行專題化訓練
將所有考綱上要求的知識點分為為多個專題，按專題進行複習，進行有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。
②突出重點，難點和熱點的內容
在專題訓練的基礎上，要突出重點，抓住熱點，突破難點。按照中考的出題規律，每年的重點、難點和熱點內容都大同小異，。
在對初中階段所有數學基本知識的理解掌握前提下，應該努力做到：
①建立函式與方程的思想
從函式的角度，去理解數，函式，方程、代數式以及跟影象的對應轉化關係。
②提高數學閱讀分析的能力
學會用數學語言描述問題，並能還原問題的數學描述。
專題的劃分標準為相關知識點的聯絡緊密程度。專題要有代表性和針對性，切忌面面俱到；始終圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內容選定專題。
所謂「熟能生巧」，在這個階段，所要做的就是將關鍵知識點進行綜合、鞏固、完善、提高。要盡可能多的接觸各類典型題。
每個專題內的知識點具有必然的緊密聯絡，不同專題之間的知識點同樣會發生關聯融合，要注重解題後的反思，總結規律。
①研究歷年中考真題，選擇含金量高的模擬題
分析歷年中考題，對考點的掌握做到心中有數。選擇梯度設計合理，立足中考又稍高於中考難度的模擬題來做。
②調整自己的心裡狀態
考試的成績絕不僅僅取決於對知識點的掌握，在真正的考場上，心理狀態和心裡素質會帶來很大的影響，所以在模擬訓練時，一定要嚴格按照真正中考的時間以及相關要求來訓練。
中考大綱要求掌握的知識點可謂眾多，在經過前兩輪的複習後，最後需要用做模擬題的方式來檢查是否有遺漏生疏的知識點。
中考考題都有相應的判分規則，要按照判分規則去優化答題思路和步驟，必須避免因為「審題不仔細，憑印象答題以及答題不規範」等原因造成的失分。
在實際的考試過程中，完成一道題目並不一定非要按照從知識點的應用角度出發。針對不少典型題，都有相應的解題技巧，既節約了做題時間，還保證了結果正確。
2019屆中考化學複習計畫
一 試卷分析 一 典型錯誤分析 1 基本概念模糊不清。如元素的概念理解模糊。2 巨集觀與微觀概念不清晰，物質的微觀構成理解不清 缺乏空間想象力 化學符號書寫不到位。3 審題不清。如選擇題，選錯的有人看成選對的，選對的有人看成選錯的。實驗題，要求用名稱填寫，而有許多同學用序號寫。5 實驗操作規範化 動...
中考數學複習計畫
離中考還有短短的乙個月的時間，教學時間緊，任務重，要求高，如何提高數學總複習的質量和效益，是每位畢業班數學教師必須面對的問題。我校初三學生數學基礎差，成績處在全縣的下游，下面就結合我校實際，談談後期初三數學的複習計畫。一 第一輪複習 1 第一輪複習的形式 第一輪複習的目的是要 過三關 1 過記憶關。...
中考數學複習計畫
怎樣進行中考數學複習 南嶽區實驗中學 譚樹平 數學是基礎學科，中考分值大，涉及的知識面廣，可以說，中考數學考的好與壞直接關係到學生的中考命運，而且近幾年的數學中考在合格率方面，對我們農村學校和義務教育學校都有很大的困難，因此我們每位數學老師都不敢懈怠.初三的新課需要多長時間上完？上完新課後能有多長時...