一年級語文備課組總結

2021-03-04 09:16:34 字數 2706 閱讀 7870

美好的生命應該充滿期待、驚喜和感激。

陳玉美  一學期的工作即將結束

本學期我們一年級備課組全體語文教師

團結協作

教書育人

以學校與教導處的工作計畫為指導

以學生為本

以質量為魂

以課堂教學為中心

以校本培訓為載體

結合本備課組教師的教研實際

完成了各項語文教學活動

積極參與了學校平台實踐課活動

現簡要總結如下:

一、加強學習

提高備課組教學能力

充分利用學校資源

提高自己的教學;結合學校"骨幹展示課"教學研究實踐活動學習了骨幹教師們的優秀教育教學經驗

嘗試運用到自己的課堂上

提高了自身的課堂教學水平;積極參加區、署組織的教研活動結合學校教學工作

認真按時完成了校內、校際聽課、評課、教師論壇等活動;積極撰寫教學隨筆結合教學改進目標

完成教學案例

反思課堂教學得失

對自己的教育實踐和身邊發生的教育現象進行審視、反思、分析、探索;以校園論壇為陣地

結合自身教學經驗及困惑

進行"每月一學"的主題論壇學習和交流活動

提公升了自身內涵

二、 落實備課組活動

本學期我們在學校教研組的領導下

切實可行地開展備課組活動

做到定時間、定內容、定形式

在活動中

我們集體備課

研討課文的重難點

課後拓展小練習

反思等;我們互相切磋環節

努力**課堂最佳教學環節

力求課堂教學的優化

真正提高課堂教學質量

集體備課是我們備課組集體智慧型的結晶

我們對每個單元的教學提前進行閱讀和研究

集體商討出每個單元的教學重點難點

研究出每篇課文的教學思路和方法

每個老師都能在集體備課時候積極討論

說出自己的想法

我們還重視教學過程的反思

每節課後教師都認真地反思教學過程

及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來

三、積極參加"平台實踐課"活動

切實提高備課組教學水平

1、本次平台實踐課活動給我感受最深的就是:群策群力其利斷金

乙個人的力量是有限的

大家的力量是無限的

對於我們一年級語文組來說

雖然教學水平有限

但經過我們四位老師的共同努力

還是較能圓滿地完成學校交給我們的任務

在二周時間裡

總能看到我們四位成員湊在一起磨課

備課組成員從選取教學內容開始

一直到上完

大家都積極參與

一起交流研究

真正體現了備課組團結協作的精神

順利地完成了"平台實踐"的任務

2、平台實踐課活動加強了同組教師間的交流

由於教學任務重

再加上我們四位語文教師都擔任班主任工作

平時很少有時間坐在一起暢談

本次教學活動給我們創造了機會

它"逼"著我們進行面對面的交流

互相學習

博採眾長

互勉共進

3、平台實踐課活動是一次磨人磨課的研究活動在本次活動中

我們一年級語文祖的四位老師先進行相關了研究確定了平台實踐的課題

並積極準備材料

製作課件

我們四位教師暢談了對四節課的看法

提出了需要改進部分

如:課件的製作

教師的課堂用語

生字教學

不能因本課詞語簡單而掠過

造成鞏固詞語時好多學生還不會讀等

四、教學活動中

備課組的不足

(1)本次平台實踐課

大家在一起磨課研究

由於我們組的四位教師中有三位已經四十多歲

雖然盡我們的能力認真收集資料

反覆修改課件

但對於課件製作的技術有待加強

(2)課後我們反思了很多

從中學到了很多

我們認識到了備課組的不足

認識到教師應先對文字內容進行細讀

再有選擇性地教給學生

教師首先要學會篩選

同時教師可按照學習的需要重組教材

但應在尊重文字的基礎上

(3)、學生良好學習習慣的培養還有待加強

書寫的姿勢還不夠正確

握筆姿勢也有待進一步糾正

作業的規範化都是我們下一年的奮鬥目標

五、我們今後努力方向:

1、教師是教育的關鍵

我們要從自身找原因

不怨天尤人

不抱怨環境

努力加強學習

提高工作的責任心和工作的藝術性

開展備課組之間更進一步地交流溝通

努力提高我們組老師的專業技術水平

2、嚴格抓好平日的教學常規工作

從上課、批改作業、能力訓練入手

嚴格要求學生

牢記古語"教不嚴

師之惰"

以此相互勉勵

3、盡力做好後進生的工作

想各種辦法

常抓不懈

努力不讓乙個學生掉隊

總之備課組成員都積極參與學校的各項教學任務

賣力地教學

認真地學習

今後的教學之路還很長

所要改進的地方還很多

雖然和其他備課組相比還存在一定的差距

但我們備課組全體成員相信

只要繼續努力

揚長避短

積極向其他備課組學習

我們也能把各項工作做得更好

一年級語文備課組總結

身處在瞬息萬變的社會中,應該求創新,加強能力,居安思危,無論你發展得多好,時刻都要做好預備.錢 陳玉美一學期的工作即將結束 本學期我們一年級備課組全體語文教師 團結協作 教書育人 以學校與教導處的工作計畫為指導 以學生為本 以質量為魂 以課堂教學為中心 以校本培訓為載體 結合本備課組教師的教研實際 ...

一年級語文備課組總結

2016年6月 為了較好地完成本學期的教學任務,教學前我們結合教材和學生特色做了充分的籌備,深入地研究教材,適當地確定教學目的,靈活地選擇教法,認真地編寫教案,重複地熟悉教案,在教學中得心應手 隨機應變,因勢利導,使全班學生達到教學要求,完成了課本的教學任務。現針對本學期備課情況做以下總結 一 學習...

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