興馬九義校「教師專業成長檔案袋」設計方案
一、指導思想
隨著課程改革的進一步深入，學校迎來了新的發展機遇。精心實施「人才強校」戰略，加速教師專業化發展，全面提公升教師隊伍的整體素質，建設素質優良的教師隊伍，成為學校實現新一輪跨越的關鍵。為科學記錄教師專業成長過程，增強教師自我反思、主動發展的意識和能力，完善教師發展性評價體系，經學校研究，決定從本學期開始建立教師專業成長檔案袋。
二、內容設計
▲ 我的成長規劃
1、我的基本資訊
2、我的專業化發展計畫和規劃表
3、我喜歡的教育思想、理念和教育格言
▲ 我的教育研究
4、我參與研究的課題、實踐課、講座等活動的記錄
5、我自己最滿意的乙份教案
6、我最滿意最有激勵性的學生評語或課堂教學評價語
7、我精選的讀書筆記、教學隨筆、教學案例、教學反思
8、他人對我的公開課課堂教學評價（表）
9、我參加各種培訓的情況記錄
10、我的專業成長要事活動和典型事件記錄
▲ 我的工作成果
11、我製作的多**課件（用光碟燒錄或寫明網上鏈結位址）
12、我的最後學歷文憑、教師資格證書、職稱、普通話水平測試等級證書
13、計算機水平等級證書等影印件
14、我發表於校級以上的**
15、我的榮譽稱號及獲獎證明影印件（含輔導學生獲獎情況）
16、我培養教師的情況
17、我的年度考核表
18、我的教育教學情況考核評價記錄
19、他人（上級、社會、家長、學生等）對我的評價
20、其他能展示我專業發展的相關材料
三、操作方法
1、學校為每師建立乙個檔案袋，期中前後隨時新增，期末完整更新。
2、在校園網開設「個人成長檔案」版塊。設定「電子**」和「獲獎證書」兩個欄目。
3、根據學校制定的「成長檔案」表式，教師認真整理收集資料，認真輸入電子錶，掃瞄獲獎證書，並上傳至相應的欄目。
四、「教師成長檔案袋」表式
教師個人專業發展規劃表
（2023年9月——2023年6月）
▲ 我的基本資訊
▲ 我的三年發展目標
▲ 我的教育研究
參與研究的課題、實踐課、講座等活動的記錄；
▲ 我的工作成果
主要榮譽稱號目錄
2、發表、獲獎教科研文章、案例目錄。
發表或獲獎**、案例目錄
3、輔導學生獲獎記錄。（可獲獎證書掃瞄或攝影後上傳）
輔導學生獲獎記錄
4、指導青年教師記錄。
指導青年教師情況
5、個性資料成果記錄。（本欄目記載老師除了教育教學以外的特長專案成果，比如書法、樂器、篆刻等）
教師成果資料目錄
興馬九義校教師個人成長檔案
**教師姓名任教學科
參加工作時間任教年段
教育感言一句話
教師專業成長檔案袋
有效學校研究與實踐 課題名稱學校如何促進教師專業化發展的模式 教師姓名 所授學科 學校名稱合肥市瑤海實驗小學 起始時間 2007年11月 完成時間 2010年11月 有效學校研究與實踐 課題組 目錄1 規劃版塊 1 教師的基本資訊 2 教師的自我發展規劃等 2 教學版塊 1 自我推薦的教案或教學設計...
「教師專業成長檔案袋」設計方案
一 指導思想 隨著課程改革的進一步深入，學校迎來了新的發展機遇。精心實施 人才強校 戰略，加速教師專業化發展，全面提公升教師隊伍的整體素質，建設素質優良的教師隊伍，成為學校實現新一輪跨越的關鍵。為科學記錄教師專業成長過程，增強教師自我反思 主動發展的意識和能力，完善教師發展性評價體系，經學校研究，決...
教師成長檔案袋
姓名王全玉 單位下丁家中學 任教學科數學 建立教師成長檔案袋，有助於教師進行正確的自我評價和自我反思，促使教師自我反省，主動學習，取長補短。建立教師成長檔案袋，有助於教師群體形成愛崗敬業 積極進取的整體氛圍，形成良好的教風 學風和校風。建立教師成長檔案袋，有助於教師 學校的主動發展。教師成長檔案袋，...