高一年級班主任工作會議紀要

會議聽取了年級副主任任德安對高一師生現狀的分析。任德安副主任認為師生中目前存在以下幾個方面的問題：

1、部分學生厭學情緒比較嚴重；

2、極少數學生易出現極端行為；

3、學生行為自由散漫；

4、部分班主任對學生的思想教育還不到位；

5、班主任值班管理落實不夠；

6、少數科任老師責任心不強等。

針對以上問題任德安副主任提出了五個方面工作舉措。

一是注重思想教育的引領；

二是注重學生行為習慣養成教育；

三是強化對學生的安全教育；

四是大力加強班級文化建設；

五是班主任要提高專業化水平。

高一年級副主任孟憲琪從教學方面對學情進行了分析，提出要大力提高教師的教學水平，創新教學方法，因材施教，提高課堂效率。

學校副校長寧昊星提出：

1、學校將以班主任為軸心的管理方式全面推進課堂有效管理；2、學校將出台「十佳」班主任建設工程。紀委書記李亞明提出班主任工作要抓落實，要注重過程管理，對班主任提出了四點要求：1、加強學習，增強業務能力；

2、尊重理解學生；

3、制定班規，嚴格管理學生；

4、嚴於律己，為人師表。

最後學校校長、黨委書記王拓作了重要講話。王拓指出班主任工作是學校管理的基礎，班主任隊伍素質決定學校的管理水平。針對當前學校現狀，學校的管理要出重拳，下猛招，從根本上努力扭轉當前學管局面，切實提高學校的影響力和競爭力。

針對高一年級今後的工作，王拓書記明確提出了四點要求：

一、加強學習，提高班主任工作能力和業務水平。工作中要多樹立好的典型，開創好的思路，放大正面典型的效果。

二、強化責任，落實班主任工作措施。班主任的責任感直接體現學校的核心競爭力，班主任有了責任感，工作中才會想管、敢管、會管。

三、創新思路，探索班主任工作的新路子。學校管理要有核心價值觀作為引領，大力加強校園文化建設，努力辦出我校的特色。

四、齊抓共管，形成管理合力。各級各部門對學生管理要聯動起來，團結協作，努力使我們的教育教學工作提高乙個新的台階。

最後，邱松來主任代表高一年級組作了表態性發言。他表示高一年級將按學校黨委要求努力抓好抓實今後的工作。