第一單元複習
一、我會填
景人春______秋五登
______秋時節林______染四家
秀______神高______淡形怪 ______
二、拼一拼，寫一寫
bō làng diàn dēng zuò yè píng guǒ
láo dòng yóu qí tā men ān quán
rú guǒ zhuàng lì zhī shi fēn fēn
jǐ kuài jiǎ chóng dòu yá hǎo shì
三、按照課文內容填空
1贈劉景文
荷擎_______ 蓋，菊殘猶_____ 傲霜 _____。
君橘_____橙_____時。
2山行寒徑斜
停霜3、「梨樹掛起_________的燈籠，蘋果露出的臉頰，稻海翻起______的波浪，高梁舉起的火把。」秋天這幅美麗的圖畫是畫出來的。
4、.蒲公英靠傳播種子，蒼耳靠傳播種子，豌豆靠傳播種子。
5、《贈劉景文》是_____ 朝詩人寫的是描寫景物的是詩人對朋友的贈語。整首詩寫了了秋天的的景物。
6、《山行》是_____ 朝詩人寫的。這首詩描寫的是____季節的美麗景色。從詩中看出。整首詩寫了的景物。
7、猴子觀海」像
「仙人指路」遠遠望去，真像
「雞叫天都」就像
「仙桃石」像
四、形近字組詞。
華（ ） 容壯梨枝（ ）
化（ ） 谷狀利支
在昨郊球娃（ ）
再作交求窪（ ）
龍甲區快己（ ）
尤由巨塊已（ ）
五、給下列多音字寫上拼音並組詞。
dwéi( )
都為 dōuwèi( )
六、照樣子寫詞語。
（1）進進出出
（2）黃澄澄
七、寫出帶有下列偏旁的字。
木月亻匚宀刂
人卄鳥八、在括號裡對上合適的詞語。
（ ）的雲海的山峰的畫家
（ ）的風景的岩石的雄雞
九、找近義詞。
盡力壯麗直爽美麗
著名仔細尤其粗心—（ ）
十、給加點的字找反義詞，讓我們快到反義詞樂園賽一賽吧！
1、長頸鹿的脖子長，熊貓的脖子（ ）。
2、冬天氣溫（ ），夏天氣溫高。
3、瀋陽在我國的（ ），上海在我國的南方。
4、人行橫道保（ ），不走人行橫道太危險。
十一、秋娃娃不小心把這些句子的順序弄亂了，請你幫它排列好。把序號寫在（ ）裡。
（ ）午後陽光明媚。
（ ）緊接著豆大的雨點叭叭叭打下來。
（ ）幾陣風後，不知從哪兒颳來的大塊黑雲。
（ ）剛才還是人來車往的大街上，一下子沒了行人。
（ ）烏雲像黑色棉朵，大堆大堆往一起聚（jù）
十二、讀短文，再回答問題。
***來了。他在象腳鼓的鼓聲裡（注：象腳鼓是傣族的重要民間樂器），踩著鳳凰花鋪成的紅地毯，笑容滿面地來了。
你看，總理穿著傣（di）族人民的服裝，像傣家人一樣，端著一大盆水，笑啊，潑啊，向傣族人民祝福。傣族人民笑啊，潑啊，向***致敬。
1、這段話共有（）句話。
2、用「——」劃出第二句。
3、把寫***動作的詞用「δ」劃出來。
第二單元複習
一、 拼一拼，寫一寫
yóu xì gāng qín xiū xi guà qiān
xiāo chú xiǎng tiàn gē qǔ xué xiào
jiào shì qīn qiè qīng shān hā qian
nào zhōng zǐ xì shēn tǐ duì lǐ
二、形近字組詞。
胡觀（ ） 旗（ ） 極（ ） 遲（ ） 困（ ）
湖現（ ） 棋（ ） 及（ ） 尺（ ） 因（ ）
員（ ） 青（ ） 寧（ ） 外（ ） 訪（ ） 元（ ）
圓（ ） 晴（ ） 宇（ ） 處（ ） 紡（ ） 園（ ）
彎（ ） 紀（ ） 鋼粱（ ） 柏（ ） 包（ ）
灣（ ） 記（ ） 剛梁（ ） 拍（ ） 抱（ ）
三、給多音字組詞。
tánbēixīng( )
dànbèixìng( )
四、連一連。
練花草畫圖畫觀象棋
彈航模喂二胡養京戲
栽鋼琴拉電腦唱金魚
做書法學鴿子下天氣
踮起學生擔負勞動背哈欠
清除視窗關心掌聲做隊禮
伸進疲倦響起集體敬表演
牽掛腳尖熱愛責任打書包
五、填上合適的詞語。
高興地仔細地親切地
緊緊地順利地興奮地
讚許地沉著地怦怦地
人教版小學語文二年級上冊
2 分組互助讀詞語，再 車讀詞語。3 出示生字，學生自主認讀 讀準前後鼻音和平翹舌音的字層 盡 染 淡 登 翠 爽 壯 4 車讀生字。5 同桌卡片抽讀。三 朗讀感悟。1 教師範讀，學生邊聽邊想畫面。2 分組試讀，互相幫助，力求讀正確。3 多 演示秋天的畫面，說說自己的感受。4 學生邊讀邊想象，看課件...
人教版小學語文二年級上冊複習
一 把下面的句子補充完整,並在括號裡加上標點符號.1.北京真 啊 我多麼想 2真我3嗎 4吧 5.我要給 6像7為什麼 二 詞語接龍。父親 親人 人生 看見球拍雪花三 寫出下列詞語的反義詞。美 愛真誠冷漠 貧 冷飢寒索取 長 正複雜容易 進 快危險寒冷 正買破壞得到 四 查字典 填空。要查的字音節音...
人教版小學二年級語文上冊教案
識字1 教學目標 1 會認11個生字，會寫10個字。2 正確 流利地朗讀課文。3 有收集詞語的興趣。教學重點 識字寫字。教學準備 自製生字卡片 收集關於秋天的詞語。教學過程 一課時一 匯入新課 孩子們，過了炎熱的夏天，我們走進了涼爽的秋天。秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的圖畫。二 讀中識字。1 學生...