1家長會英語學科發言稿

2021-03-04 08:19:42 字數 1125 閱讀 1892

再者,要關注孩子的學習過程,不要只注重結果。意思是說不要等成績出來了再說,而是時刻關注孩子每一天的成長。所謂:

好好學習,天天向上。一口吃不成胖子, 一天養不成好習慣。比如說,每天,我們是否聽到孩子大聲地說或讀英語,大聲尤其重要,因為英語的語音較漢語來講,比較誇張,聲音小,容易造成發音不到位, 錯音也不容易被發現;每次回家是否聽見孩子房中響起英語地課文錄音;是否能聽到孩子脫口而出簡單地英語句子。

三、不僅要關心孩子身體健康,更要關注他們的心理發展。

興趣、情感和態度等非智力因素對英語學習起著極其重要的作用。中低年級孩子往往興趣很高,但到了高年級,隨著難度加大,興趣繼而大大減弱,這很正常。因為中低年級的興趣中最主要原素是好奇心,是最原始來得快,去得也快。

只有通過認真,踏實、勤懇地學習得到成功地體驗,才能形成更高層次的興趣。興趣有了,自然就有好的態度,飽滿的學習狀態,學習就進入良性迴圈。

這就是常說的:身心健康。

四、本學期幾點具體做法

1、關於單詞和句子的背誦和默寫。

這是基礎之基礎。每課的單詞,要求學生能默寫,要求學生回家背誦,高質量的試默要做到及時、有效。當天教,當晚背,這是符合人腦遺忘規律的,效果要比過幾天補好得多,這樣課堂上默寫的時候,學生就有底氣,默寫質量就很高,正確率高,也是一次小小得成功體驗。

久而久之,不僅打好了詞彙基礎,也培養了好習慣。這一點我們的大部分孩子能自覺做到,當然每個班級總有這樣幾個需要特別關注的孩子,需要老師給他們開「小灶」。

2、關於課文朗讀,在這裡我不強調背誦

要求每篇課文熟練朗讀。

3、關於作業。

大部分練習我基本上在課堂上完成,這樣可以及時了解孩子們的掌握情況。英語週報和練習冊上有一些題是非常不錯的,我經常會選擇題目讓他們做,主要是考察學生如何答題,對語法知識的掌握情況,希望多見多做,達到熟練掌握的程度。孩子們應該是每天有回家作業的,常規的作業有背誦當天所學單詞,句子,默寫課文中出現的單詞、片語、句子,或者完成報紙和練習冊上的練習。

最後,我想說的是,我們會盡最大的努力來教好這些孩子們,同時我們也希望能夠得到你們的支援和配合。我們每一位英語老師教二個班,工作量是很大的,我們力量是微小的,只有有了你們的加入,才能形成家校聯合的強大力量。我現在最大的願望就是能看到每個孩子能夠每天保質保量地完成單詞,片語和句子的默寫,完成課文的朗讀,孩子們一天天茁壯成長,是我們共同的願望。

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