英語家長會發言稿

英語家長會發言稿 2011.11.18

各位家長您好：

很高興今天能和大家見面，我是孩子們的英語老師，我叫。

從本學期一開始，我和在座的各位家長朋友就有了個共同的願望：讓您的孩子和我的學生能對英語產生興趣，學好英語。現在是小學階段。

從孩子們開始學英語的那一年開始英語就喝數學語文一樣伴隨著孩子的學習生涯了。不僅僅各學期的期中考試、期末考試會考到，而且孩子們將來面對的小學公升初中考試也會考察孩子們的英語水平。按照目前的情況看，初中畢業公升高中的中考，數學語文和英語各120分；高中畢業的高考，數學語文和英語又增加了比重，各自佔到了150分。

甚至以後的大學英語也會有考級的考試，可以說，從學英語開始，它已經與孩子們的學業息息相關，密不可分了。

下面我來大概說說孩子們這次期中考試的情況：

三年級：咱們班共有35名同學參加考試，其中100分2名，99-90分25人，80-89分7人，70分以下1人。咱們班的英語成績整體穩定。

綜合9月月測和這次考試和平時上課情況來看這幾名同學非常優秀，聽講認真、作業工整並且英語發音準確；（）等同學成績比較穩定。總體來說孩子們對英語的興趣比較濃厚，大部分孩子在課上能認真聽講。這次考試是學生第一次這麼正式的考英語，對卷子上的題難免出現不理解而丟分的現象，這種現象隨著英語學習的深入會逐步消失。

但是，有些同學的英語成績不是很理想，尤其是90分以下的孩子，這部分孩子一定要抓緊對英語的學習，在剛接觸英語的時候一定不要落下。一般英語的家庭作業我會以聽磁帶跟讀為主，在聽的時候我要求孩子們用手指讀，並且放出聲音。在學英語的初始階段也會留一些書寫作業，如同步練習、英語小畫冊以及英語的活動手冊和作業正本。

孩子們手中自己準備了英語小畫冊，在這裡向您說明一下，英語小畫冊用32開大小的美術本即可，主要是因為孩子們現在的認知主要是形——音——義，現階段的英語所學也都為生活中的實際常用物品，所以用自己的手簡單的畫出所學的物體會更有助於孩子們識記單詞。

四年級：咱們班共有39名同學參加考試，其中，100人1人，99-90分7人，89-80分11人，79-70分6人，69-60分4人，60分以下10人。英語學習比較優秀的學生有（）等，這些同學在英語聽說讀寫方面成績突出。

從開學以來到現在有進步的孩子有（）等同學。就成績來看孩子們的英語成績還有很大的提公升空間，除了在校每週三的英語早讀和英語課外，我要求學生放學回家後必須聽與教材配套的英語磁帶。同時也要認真完成老師布置的家庭作業，除聽讀英語外，家庭作業主要有活動手冊、英語正本和英語練習冊。

一般活動手冊在課上能完成，正本和同步練習會留成家庭作業，希望家長朋友能監督孩子認真完成這些作業，以便孩子回家後也能完成對英語的學習和對當天所學的知識進行鞏固。另外，每節課前5至10分鐘我都會檢查上節課所學的單詞，每節課掌握很好的孩子有（）等同學。希望全體同學回家能利用課餘時間來複習。

五年級：咱們班共有39名同學參加考試，其中99-90分6人，89-80分2人，79-70分9人，69-60分5人，60分以下17人。其中咱們班很優秀的孩子有（）等同學，自開學以來聽課和完成作業有進步的孩子有（）等同學。

就成績來看咱們的孩子們英語成績有很大的提公升空間，在對卷子進行分析後我認為有以下問題需要咱們共同來幫孩子克服：上課聽講狀況，上課一定要認真聽講，老師在課上講的知識點要記在腦子裡。對於一些孩子，尤其是成績不理想的孩子要養成記筆記的習慣；課下認真完成作業，課上40分鐘的時間過後難免會產生一些遺忘，這時就需要下課後認真完成作業及相關練習來鞏固。

每天我都會要求學生跟著磁帶聽英語，但是就孩子們的朗讀能力來看很少有同學能堅持下來。家庭作業一般會有活動手冊、正本和同步練習還有本學期咱們區第一次使用的學案。活動手冊一般會在課上完成，正本主要是寫一些課上所學的重點單詞、短語，學案主要是方便學生自學主要是預習和練習用。

每天按時完成這些作業相信孩子們的成績一定能有所提高。

六年級：咱們班本次共有22名同學參加考試，其中100分2人，99-90分3人，89-80分7人，79-70分5人，69-60分2人，60分以下3人。就成績來看在70-89分的學生佔大多數。

平時英語優秀的孩子有（）。學習努力用功並有進步的孩子有（）等同學。六年級孩子面臨著小公升初考試，就大家現在的英語成績來看還有很大的提公升潛力。

平時在課上同學們基本上能做到認真聽講，但是作業完成情況還有待提高。一般每天我都會提醒同學們回家一定要聽英語磁帶，但是總體來看完成的情況不理想。另外英語作業還有正本、練習冊、活動手冊以及今年全橋東區第一年開始使用的學案。

正本主要是寫每課所學的重點單詞和句子，同步練習一般我要求每節課跟著做在週末的時候我會留，活動手冊如時間允許都會在課上完成，學案主要用於自學的預習和課後練習，希望家長朋友督促孩子完成每天的英語作業，使同學們牢固掌握所學知識。

在這裡，我希望家長朋友們能對孩子學習英語給予一定的幫助，也算是我給各位家長朋友的一點建議：

（一）現實生活中的英語語言環境少甚至沒有，這是學英語最大的障礙之一。請家長朋友為孩子們準備乙個錄音機，不用多高階能放咱們教材的配套磁帶即可，每天一早孩子起床您給孩子把磁帶放出來，等孩子出門上學了您關上即可。晚上孩子放學回家，在睡覺前孩子也可以聽一會兒。

雖說孩子們在無意識的聽，但是就是每天的這段聽會刺激孩子們對英語的聽力，同時也為他們營造了一定的英語語言環境，每天這樣聽，積少成多積沙成塔，孩子們的英語一定會得到提高。

（二）三、四年級的英語書73頁有每單元要求孩子們必須掌握的單詞，這裡指的「必須掌握」是指會聽、會說、會讀、會寫。如果您對英語不熟悉也沒有關係，您可以對照後面的單詞表把漢語意思寫下來讓孩子將對應的單詞寫下來，英語的基礎就是單詞，相信通過您的幫助，孩子們的英語水平會上乙個台階的。

五、六年級英語課本每單元的第8課、16課、24課、32課都有紅色字型的單詞，您可以將這些詞的漢語意思寫下來，讓孩子將對應的英語單詞寫下來。

（三）學校每個月會有月測，包括聽力訓練、課文朗讀和綜合能力，同時本學期也有英語朗讀抽測，請家長朋友督促學生及時複習。

（四）有條件的家庭也可以利用自己所現有的條件為孩子營造乙個良好的英語環境，如每週六日可以讓孩子看一會兒英語的動畫片，這些都是很好的英語學習資料。在家裡還可以貼上一些有英語的畫，讓學生每天都習慣聽和看到自己所學的英語。

（五）對孩子及時鼓勵。您的鼓勵相信是孩子前進的動力。

以上這些我們迫切希望得到各位家長的支援和配合，只有將家庭、學校溶為一體，才能更好的培養我們的孩子，使孩子成為有用之才。您是孩子的鏡子，您一定希望自己的孩子養成認真仔細、專心的習慣，請您給孩子做出榜樣。家長對孩子學習成績的態度可以傳遞給孩子重視學習的觀念，如果家長敷衍了事，不聞不問，對孩子不能嚴格要求，那麼孩子的學習成績自然不會好。

最後，感謝您對學校的理解以及支援，如果孩子在英語學習方面出現問題歡迎您和我聯絡，我的**是（）。

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