（3）要學會認讀英語單詞和句子。很多孩子能很順地把26個英文本母背下來，可是老師隨便指乙個字母，他可能還要想一會再回答。英語單詞和句子也是一樣，孩子可能都會讀，甚至背誦，可是為什麼考試還是不理想。
原因就是他們不認識它們，所以我建議各位家長，要求孩子在讀課文時，必須要看著書指著單詞和句子讀。看得多了，就會認識了。背課文時家長拿著書看著讓孩子認真背，背不下來，就反覆讀，直到讀熟這個句子，再背下這個句子。
一遍一遍不能嫌煩，時間久了孩子就會養成認真的學習習慣。
（4）認真抄寫26個英文本母。第一學期三年級主要寫的作業就是抄字母，默寫字母，聽寫字母，接下去就是單詞的抄寫和聽寫，然後就是句子了。所以請家長嚴格監督孩子認真抄寫書上的字母，為以後單詞和句子的書寫打下基礎。
目前存在的問題：
（1）家庭作業收繳困難。孩子作業拖拉，不交，作業本忘帶等情況較多。英語書面作業很少，有的話也是練習書寫字母以及接下去的單詞，回家作業老師都會抄寫在黑板上，讓他們記下來，但由於部分學生有懶散思想，不記作業或忘記作業，特別是週末的作業，每個班都有一部分學生以各種理由不交英語作業。
原因就是玩心太大，本來就沒記好的作業忘的更乾淨。所以每天我們會把作業發到家長手機上，讓家長監督孩子按時完成。我誠懇的希望各位家長認真的關注一下自己的孩子，每天放學後，先讓孩子把記的作業本拿出來擺在你面前，讓他逐一對照著去完成，家長可能會說，我很忙哪有時間管孩子，其實這是一種不負責任的態度，孩子畢竟還小，需要家長的督促和提醒。
（2）還有就是孩子沒有完成老師布置的聽課文錄音並跟讀。由於三年級英語是起步英語，主要培養孩子的學習興趣，但是平時的考試，都要涉及相當一部分詞彙和句型來考察孩子的記憶能力，如果僅停留在會讀的目標上，一旦把所有學過的知識混在一起，學生就會混淆，辨別不出單詞或句子。所以針對這一情況，我們英語老師在平時就布置一些聽錄音讀或是背的作業。
現在的問題是，周一到周五，每個班都是四節課，當天學的知識就布置聽錄音跟讀的作業，因為學生課堂上掌握不牢固，需要再鞏固一下才會讀。沒課的那天就會布置一些複習的作業：像讀熟昨天學過的對話並試著背誦。
孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：「要把培養孩子當作自己的事業來做。」是啊，只要您多投入一點，相信您的孩子會給予您更多的回報！
說了這麼多，希望我們向著共同的目標：讓孩子快樂學習英語。
2014-12-12
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