成績優秀: 丁宇飛 98 95 91 284
呂鉑涵 96 96 93 285
李傑 97 94 91 282
單科：語文喬雅茜 99 數學陳凱文 98 丁宇飛 98 英語張潔雨 95
中年級，學生分數的波動還是相當大的，對待孩子的考試成績，我們家長不應該只盯著不如意的分數，而是應該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因，改正錯誤才是上策。
請關注孩子的學習過程。考試分數只是衡量學生學習的乙個指標，而不是唯一指標。在某種程度上可以說，學習過程的一些特點比分數更重要。
如果家長和老師不去幫助他們，學習成績將會無法得到提高。
作業完成優秀的同學：
丁宇飛呂鉑涵素紫諾蘇闖闖
李浩王澤淼徐美慧白瑩瑩
陳凱文楊亞民張潔雨李傑
喬雅茜張含笑白鑫白鑫怡
李旭陽課上發言積極的同學：
溫培森徐美慧田飛兒
趙普張一鳴李建樂
王冰冰張威牛曉鵬
範建隆張蕭奧蘇闖闖
進步較大的同學：
張蕭奧白鑫牛曉朋
趙望權王冰冰程浩
劉瑤濤范建龍蘇闖闖
三、認識四年級
中年級是小學階段中乙個關鍵性的年級，我們稱它為轉折點。四年級處於轉折後期。在這個階段，學生的身心和學習內容上都會發生巨大的變化，如果忽視了這個階段的學習，那對學生今後的學習將會產生很嚴重的影響。
為了什麼會出現這種情形呢？我認為中年級主要出現了以下幾個方面的變化：
1.學習內容：從四年級開始，孩子們的學習內容變了。
低年級主要是一些非常基礎的知識，到了中年級，學習的知識由簡單到複雜，從形象思維向抽象思維過渡，這對學生提出了更高的要求，既要有夯實基礎聯絡又要有拓展思維的聯絡。
2.心理方面：孩子長大了，也學會了思考，喜歡的人，他願意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著幹。
這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道「難為情」了，這就要求我們在教育孩子的時候要把握好尺度。一張一弛，文武有道。
3.學習方面：說到學習在座的家長都深有體會。
現在的孩子越來越不好輔導了。知識比較簡單，考試的時候能考到比較滿意的成績。現在學習的內容難度加大了，各門功課的作業量相對多了，就特別容易出現「兩級分化」，跟的上的同學學的比較容易，越來越有進步，跟不上的同學，不知道老師講什麼，以至於連及格的分數都很難達到。
這就要求我們家長在這一時期足夠重視學生的學習，並監督孩子完成好老師布置的作業。
4.課堂方面:課堂的聽課質量很大程度上決定著孩子們的學習成績，在課堂上，有一部分學生的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答，老師講到哪兒問道哪兒，他們會跟隨著老師的思路一起走，課後不用費太多的功夫。
相反的，一部分學生上課時，思想總是游離在課堂之外，也沒見他玩東西，做小動作，但就是不知道老師說什麼，也不積極思考問題。久而久之，成績下滑的就嚴重，所以還是要從基礎抓起，不要讓孩子掉隊，爭取讓每乙個學生都能跟上大家的學習進度。
四、對家長的幾點希望
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。
所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1.接送孩子要準時，並與孩子約好固定地點接送，特別是惡劣天氣尤為重要。
2. 控制好孩子的零花錢，盡量不讓孩子吃零食。
3. 加強與老師的聯絡，發現孩子有問題，及時和老師聯絡，盡量與老師溝通。
4.家長對孩子的作業要每天檢查，發現問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正，簽好字，對於共性的問題我在學校還會再講，是孩子加深理解，掌握知識。
5.看到了孩子的進步，一定要說出來。我們中國人是比較含蓄的，不善於語言表達內心的想法。
其實我們應該把心裡的話說出來，對孩子也是乙個很好的鼓勵，讓她知道自己該怎樣做，對自己也更有信心。
五、兒童技能教養法
六、總結：尊敬的家長，學校教育不是萬能的，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，乙個學校要發展和生存，必須有家長們的關愛，希望家長處處關心愛護學校，給我們提出寶貴的建議和意見。最後，我想說：
要無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話：「你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。
」我們以此和各位家長共勉。謝謝大家！
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六年級家長會發言稿 尊敬的各位家長 你們好！歡迎大家在百忙之中來參加家長會，這是對我們工作的支援,我代表六年級所有的任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。小學六年級這一年，是承前啟後的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統的整理和複習。既是...
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