一年級（2）班家長會班主任發言稿
各位家長:
你們好！感謝在座各位能來參加您孩子小學階段的第一次家長會，我也衷心的希望今後每一次的家長會都能得到你們的支援。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用。而老師是孩子成長的引路人，對於孩子的成長起著深刻的影響。只有將家庭，學校，社會融為一體，才能更好的培養孩子，使其全面發展，成為有用之才。
我作為一年(2)班的班主任，在接下來的小學生活裡，我將用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支援。所以，我們今天就主要同各位家長們**如何根據低年級學生的特點,培養孩子良好的學習習慣，讓孩子在家、校這兩個環境裡和諧、快樂、蓬勃向上地發展。
一、學校概況介紹
1、辦學理念：
「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人！」做人是最根本的教育。學校提出「健全人格教育」作為實施素質教育的總課題，把人格教育滲透到學生成長的每乙個空間，努力為學生形成健全的人格奠定基礎。
所以就有了「學做人、會求知、健身心、育特長」的校訓，詮釋了學校對素質教育的理解與追求，也使每位學生明確了自己的成長目標。「人格為根，師生為本」的辦學理念將引領著泉州第二實小走向更加美好的未來！
2、辦學特色：
我們學校引領著每乙個學生會說、會讀、會寫等，所以我校開設的課程有校本課程演講課（國旗下1分鐘演講），寫字課等。
3、簡單介紹各個活動處室。（圖書室、多**梯形教室、**室、電腦室等）
二、班級基本情況介紹：
1. 我們班是乙個有著61名學生的大家庭，男生33人，女生28人。整體來說，學生在校學習、行為表現良好。
且大部分孩子已經擺脫了幼兒園的自由狀態，自控能力有了一定的提高。師生之間建立了初步的情感，學生們有了較強的向師性，也形成了初步的集體榮譽感。孩子們在課堂上的表現也比剛入學時好了很多，大部分孩子能堅持遵守課堂紀律，認真完成作業。
孩子們個個天真活潑、聰明可愛。
2.學校為一年級學生開設的課程有：語文、數學、英語、品生、藝術、體育、書法、演講、班隊活動等幾門課程。班主任是我與洪老師，我教語文，洪老師教數學。
三、入學乙個多月以來存在的問題與幾點建議：
小樹易直也易彎」。培養孩子，應從小開始，從培養孩子良好的學習生活習慣開始。作為教師,我們一直在努力探索,盡自己最大的努力使孩子們能夠在學校健康快樂的成長。
但由於學前教育基礎不一樣，孩子們的起點差別較大。下面列舉部分學生存在的問題：
1.部分學生尚未適應小學一年級的學習生活，表現在上學遲到、課上隨意走動，抄作業、收拾書包動作較慢；
2.部分學生尚未養成良好的聽課習慣，表現在上課注意力不集中、愛說話、開小差；且無法向家長準確轉達老師的通知或要求。總而言之，聽課效率較低。
3.作業無法按時完成或完成質量較差。有的同學前一天布置的作業第二天不帶來學校上交（週三無數學課但也需上交前一晚的數學作業）。
4.部分學生責任意識尚未形成，無法嚴格遵守學校行為規範，表現在課間打鬧、排隊出操時說話好動、破壞公物、不按時做值日（偷跑）。
針對以上問題，我在此提出幾點建議希望家長採納：
1. 上午、下午都提前十分鐘到校（即上午7點40到班早讀，下午2點5分到班看書）。為保證每位孩子的安全，我們一年級學生上學、放學要求家長按時接送(周
一、三、五兩節課3點55下課，周
二、四三節課4點45下課)，請家長與孩子約定好等候地點準時接送。
2. 配合老師教育孩子在學校應遵守基本行為規範，如不遲到、認真做好眼保健操和值日生工作、做操排隊不講話不亂動。
3. 控制好孩子休息的時間。中午可以小睡一會以保證下午集中精力聽課。
最主要還是晚上睡眠的時間，一般來說，每天晚上9點左右，讓孩子睡下對孩子的生長發育和第二天的學習活動都比較好的。如果孩子睡眠不足則影響上課聽課效率。
4. 孩子生病時需要請假，請一定給班主任老師提前打個**，或者發個簡訊。同時，告知請假事由以及何時回校上課。
5.對孩子進行安全教育。重點是在約定的地點等候家長來接，不隨意走出校門。
同時，除值日或被老師留下放學後不在學校逗留，準時離開學校。不隨便攀爬欄杆，或到校外存在安全隱患的場所玩耍。
四、語文科學習要求與良好學習習慣的養成
孩子的學習成績是每一位家長都關心的，當然更是我們做老師所關注的，其實做老師和家長的都是乙個共同的心願——那就是看到孩子能取得優異的成績，但優異成績的取得就需要孩子自身與家長、老師的共同努力，所以下面我就說說關於語文科學習的幾點要求與養成良好行為習慣的做法：
要求：1.上課認真聽講、聽清楚老師的要求，不做與上課無關的事如隨便講話、開小差。
2.及時並認真的完成老師布置的作業（包括書面和非書面作業）。
（1）認真抄寫老師布置的作業，認真完成、及時上交不拖欠（家長可對照孩子作業記錄本檢查孩子作業的完成情況）
（2）語文同步練習冊完成後需家長檢查簽名，生字練習冊寫完一行生字需組詞。（需要說明的是，如果您的孩子完成作業需要兩三個小時甚至更多，那說明他沒有全神貫注，那我們就要及時聯絡交流情況。此外，切不可將家長簽字當作一種形式，它實際上是一種非常有效的方法，另外我們請家長不要很隨意的就簽字，我們需要的不是您簽字的結果，而是您配合的過程。
）（3）布置讀的作業時請讓孩子反覆朗讀至讀熟並指認生字，背誦篇目一定要落實。當天學習的生字，課堂上不可能掌握，記憶，鞏固完全靠課外，所以要多讀多寫。
（4）不要以為寫在本子上的才是作業，其他的讀書、做遊戲、講故事、找資料等都是作業，也要督促孩子認真完成。
（5）孩子寫作業時要給予必要的指導，但不要干預過多，漸漸地放手，不要輕易地替孩子改錯，有些錯誤孩子自己經歷後會印象更深。 孩子寫完作業要讓他們自己先檢查，家長再評價。
習慣養成：
1. 培養孩子養成先完成作業再玩耍的好習慣。要規定孩子放學後必須做完作業再玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。
有的家長認為孩子還小，長大些就會懂了。如果這樣認為那將來後悔都來不及了。希望家長再忙都要把這件事督促到位。
一年、兩年後，孩子養成了好習慣，那您就能輕鬆地當個好家長。
2.督促孩子養成良好的寫字習慣。寫好字是學習的基礎。
在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規範的姿勢（書寫三個一，頭擺正、肩放平、身坐直、腳踩地）去做。所以希望孩子在回家寫作業的時候家長能陪在身邊，及時糾正孩子的不良寫字姿勢。另外，不使用顏色花哨或功能過多的文具，以免分散孩子學習的專注力。
3. 培養學生良好的閱讀習慣。
良好的閱讀習慣可以是學生終生受益。6-12歲小學階段的孩子，不可以把全部精力都投入到課本和作業裡，是因為小學課本的單一性，遠遠不能滿足乙個孩子的大腦成長的需求。只有博覽群書，廣泛涉獵百科常識書籍（如天文、地理、歷史、物理、化學、生物、哲學、藝術等等百科知識），才可以讓孩子的智慧型不斷成長，最終形成一種強大的發展能力！
102家長會發言稿
2 重視朗讀背誦的作業檢查 在對作業的檢查方面，很多家長往往有錯誤的認識，只重視書面作業的檢查，而對於朗讀 背誦的作業往往卻忽視了。每次我抽查我們班的作業就會發現，書面作業大部分的孩子都能完成，而古詩 課文的背誦 課外書的閱讀只能有一半的孩子能完成。3 重視孩子的書寫態度 書寫能力是小學語文學習的乙...
2019家長會發言稿
八年級 2 班家長會發言稿 尊敬的各位家長 大家好！首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會，感謝家長對學校及老師工作的大力支援與理解，也感謝大家對孩子教育問題的關心。在這裡允許我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示衷心的感謝！今天能有機會和各位家長坐在一起，是為了乙個共同的目的，那就是為了孩子的...
601家長會發言稿
六年級家長會發言稿 尊敬的各位家長 你們好！歡迎大家在百忙之中來參加家長會，這是對我們工作的支援,我代表六年級所有的任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。小學六年級這一年，是承前啟後的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統的整理和複習。既是...