初二年級組工作總結

細節鑄就成敗態度決定一切

隨著學期的臨近結束，初二年級組的教育,教學工作也即將圓滿完成。一學期來，整個年級的各項工作開展順利有序，整體趨勢良好。學生有上進心、有集體榮譽感。

日常行為規範向著良性的方面發展。這樣的局面我想得益於幾個方面。

1、常規教育的常抓不懈，這裡值得一提的是我初二年級的六位班主任,從開學就很抓班級常規和學生的行規，可謂是一如既往，從不放鬆。從上課紀律，作業完成情況，到強調兩分鐘預備鈴的準備工作，眼保健操，班級值日工作等等，班主任始終親自深入班級教室，督促學生認真完成。無論是老班主任，還是新**主任，都深深明知，日常行為規範的重要性，比如像遵守課堂紀律，是保證老師授課，學生獲得知識的前提，像二班、三班、六班，我經常會在辦公室聽到任課老師的表揚聲，學生上課認真專心，這樣，老師上課會更有激情，班級紀律的完善，這肯定是離不開班主任平時的教育以及良好的治班手段，像陳品育，徐潔，汪洪跟老師，他們經常是為了找學生談心，處理班中細碎的事務而很晚下班，真可謂是工作兢兢業業。

針對班上一些現象，經常利用課餘時間，與學生們一起**一系列問題，嚴格以對特色班學生的要求，在各方面嚴格要求他們。做到曉之以理，動之以情。這樣的一支敬業的班主任隊伍，保證了初二年級各項工作的順利進行。

2、各項有益的學校教育活動

以學生發展為本。初二年級組組織開展了各種有益的活動。

（1）、結合教師節，重陽節，以及國慶長假，召開主題班會。國慶長假期間，為父母做力所能及的家務，開展感恩教育活動，接受中華傳統美德，尊老愛幼

（2）、結合新中國成立60周年開展系列活動，弘揚立志報國的情懷，激發了學生們的愛國主義的情懷。

（3）、通過經典尋訪，通過對革命歷史的**活動，引導學生深刻理解以「愛國主義為核心，團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息」的中華民族精神的豐富內涵，感受偉大堅強的中華民族精神。

（4）、在科技文化藝術週中，師生共同參與了各種活動，使學生們身心得到了健康發展，通過這樣的活動，給融洽師生關係搭建了乙個舞台，更提高了學生的集體榮譽感和團隊合作的精神。

（5）、結合期中階段學生考試情況，各班進行了主題討論，使學生對學習目的性和重要性的認識，有了進一步的提高。

3、年級組工作的順利進行，還得益於領導的關心和全組教師的齊心合作。初二年級老師，平時大家各司其責，認認真真做好自己的本職工作，並又有強烈的團隊協作精神，比如開學初的年級組大會，班主任和任課老師一起交流班級情況，暢所欲言，針對班級的特點或薄弱環節，商量對策，達到教育思想的統一。還有像年級組進行一些階段學科測試，安排老師監考人手比較緊張，但無論主科、副課老師都毫無怨言，因為他們心中裝著學生，有一顆一切以工作為重的心。

教學上各學科備課組，定期集體備課，每課每章節都有主講老師。尤其是語、數、外、物四位備課組長，他們經常要花費很多時間，精心設計單元和階段質量監控測試卷，既立足打基礎，又為將來的中考作準備。工作可謂認真負責。

為了提高學生的學習興趣，我們年級組除了常規的教學之外，還開展了各項學科的知識競賽活動。外語備課組在初二年級學生中，開展了英語閱讀競賽，目的是擴大學生的英語的課外知識，提高學生的英語閱讀能力。

4、初二年級工作的順利進行，還離不開學生家庭的配合。平時，特別是班主任經常進行家訪，**家訪，把家長請到學校來，共同商討學生的即時問題。本學期還舉行了一次年級家長會，由全體任課老師與家長交流教育、教學新理念、新思路，與家長達成共識，形成合力。

總之，本學期忙碌是我們初二年級老師的工作常態。我們正以學生發展為本，立足常規，以德育為先導，教學為中心開展各項工作，抓實、抓細，真正做到從大處著眼，小處著手，對待學生威而不猛，寬容而不放縱。做學生的良師益友，為xx鎮中心初中培養合格人才，貢獻自己乙份綿薄之力。

初二年級組工作總結

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