團結勤奮和諧進取
——記乙個勇於奮鬥、不斷成長的集體
雷河「回首清暉來時路，古月依舊照今人」，彈指間，一學期已經晃然而過。在這不平凡的五個多月裡，我們經過一學期的學習和鍛鍊，一學期的摸索和努力，我們經受住了考驗，始終抱以最嚴謹的工作作風，最熱忱的拳拳之心，有滋有味地忙碌著並快樂著、奮鬥著並成長著……
教師團隊
一、公而忘私，兢兢業業，甘於奉獻
教師要守得住心靈的那一片寧靜，那是因為教師是一項需要獻身的事業。讓我感動，讓我震撼的是，在我們這支隊伍裡，雖然每乙個老師都是那麼普普通通，但是她們卻用自己最樸實無華的行動詮釋著教師這一名字的深意。
有像即使帶病也依然精神矍鑠堅持工作的教研主任朱希燕老師，無論多忙，她都率先垂範，在雷河老師外出學習之時，她兼教兩個班級的數學，經常忙裡偷閒用空餘時間耐心地對學生進行個別指導。在孩子們面前，朱老師總是那麼精神抖擻，意氣風發。可是了解她的人都知道，疾病經常折磨得她連話都不想說路不想走；傷病發作時，晚上根本無法入睡……
同樣，有如慈母一般對學生循循善誘的老教師張愛花、葛愛香老師，無論身處什麼崗位，擔任什麼工作，都榮辱不驚，毫不張揚地醉心工作。任一年級工作時是這樣，負責儀器管理工作時是這樣，**三年級工作時還是這樣。她用自己的行動書寫著乙個老教師崇高無私的思想境界。
還有對待工作一絲不苟的年輕班主任滕曉芸、曾霞、趙曉萍和李慧珍老師，有不計得失輔助班主任工作的好搭班趙桂花和彭曉玲老師，他們不張揚，不虛華，沒有驚天動地之舉，只有瑣碎的工作中不止的步伐；她們沒有驚險的飛躍，只有歲歲年年、朝朝暮暮中與學生的風雨兼程。
二、顧全大局，充滿朝氣，初露鋒芒
「讓學校成為學生生活、學習的樂園。」是我們的宗旨 。「讓每一位學生成為樂於求知，勇於攀登的美麗的孩子」是我們的追求。
在這一學期裡，二年級開展了豐富多彩的活動 ，通過活動學生展示了才藝，體驗了成功，感受了快樂。而把學生推向成功之路的，鞠躬盡瘁為學生服務的，首當其衝便是我們的班主任老師了。清晨的和風中，已見五位班主任忙碌的身影；傍晚的夜色闌珊中，她們仍在辦公室指導學生。
她們在精心設計主題教育活動，她們在分享教育心得，她們在**教學方法。正是緣於這樣的工作激情，二年組布置的主題牆報、書寫比賽、繪畫比賽、科技作品展，總能給大家帶來耳目一新的感覺，總會在全校評比的主題活動中取得優異的成績。二年級組每次排練的學生節目總能給大家帶來欣喜，總是被學校老師讚譽為乙個藏龍臥虎、充滿生機的年級組。
在這一學期裡，不光是學生的活動多了，老師們的教育教學活動也多了。本學期，在學校開展了青年教師教學比賽示範課中，曾霞、滕曉芸兩位年輕的老師頂住了壓力，經受了考驗，他們所上的課，所付出的努力得到了學校老師的一致好評。本學期，組內的兩位省市骨幹教師彭曉玲和朱希燕在教學崗位上除了完成學校的教研工作，還充滿興致地忙碌著，依然神采奕奕地追求著。
他們這種不知疲倦，積極進取的精神會一直引領我們的老師不斷地提公升、進步。
三、團結協作，穩紮穩打，尋求發展
乙個人的力量是有限的，而集體的智慧型是無窮的。一學期中感受最深的就是平時老師們在不經意間流露出的工作中的默契配合，同事之間的相互關愛、真誠幫助。在學校迄今為止布置的每一件工作中，都有組內每位老師默默付出的身影，她們或是出謀劃策，或是主動承擔，團結協作，總是毫無保留地發揮自己的所長，力爭出色完成學校賦予的各項工作。
滕曉芸老師雖然擔任語文老師時間不長，但是面對嶄新課程，她迎難而上，每天把教材帶回家認真備課，動手做課件是她必備的功課。平時，遇到問題她隨時討教，珍惜每一次聽課和評課的機會，力求從中獲取更多的教學經驗，不斷使自己的課堂教學日趨成熟。而每到學校開展活動，她又發揮其所長，包攬級組的一些工作，而其他老師不是主動進班幫助管理，就是承擔報道級組活動等的任務。
沒有鮮亮感人的話語，沒有可歌可泣的事蹟，她們用自己最樸實最無華的行動，書寫著對教育事業的滿腔熱忱，用一桿明秤丈量著為人師的神聖職責。
四、刻苦鑽研，勇於攀登，不斷進步
李慧珍和曾霞老師都是優秀的年輕班主任和備課組長，雖然平時話也不多，卻是把時間把精力都用在工作的好學上進的老師。班上的一位學生腿骨折了，行動不便，她揹著上廁所，揹著上下樓梯；工作再累她們也要堅持為學習有困難的學生加班輔導，有時甚至帶回家。她倆都是乙個習慣蹲下身子和學生交談的老師……
王玉紅老師的特長給我們級組增添了新鮮血液。繼上學年帶領年級組合唱隊在歌唱比賽中奪得獎項之後，這學期又帶領年級組老師，排練節目，元旦晚會的節目也得到老師的讚揚。雷河老師在聯片教研活動中，執教的公開課《雞兔同籠》得到了同學區老師的一致好評。
彭曉玲老師台灣之行為我們帶來了可貴的教學思想，我們將在她的指導下向更高的境界邁進。
平凡之中見偉大，普通之中見崇高，細微之處見真情，點滴之中見精神。洪水小學二年級組的老師們就是這樣一群普通但可愛的人，就是這樣一群平凡卻摯愛教育的人。而正因為有愛，所以有耐心；正因為有愛，所以力爭進取；因為有愛，所以校園、師生、同事有了和諧。
也正因為有愛，我們堅信迎接我們的一定是充滿希望的明天。
師生風采
為了更好的體現為學生的成長奠基的教育思想，我們組在搞好教育教學工作的同時開展了豐富多彩的文體活動，學生的各類能力有了更進一步的發展。
一、最美的畫兒獻給祖國繪畫比賽
為慶祝偉大的祖國91周年壽辰，二年級組織了最美的畫兒獻給祖國繪畫比賽。
每個班級都有不同的主題，「歷史的足跡」「忠誠執著跟黨走」、「祖國是陽光我是花」等乙個個醒目的標題，一張張歷史的珍貴圖畫、一段段革命歷史……同學們或用**展示，或用繪畫作品描繪，將自己對「建國91周年」的滿腔熱情和無限憧憬傾注到了那一張紙上。集中再現了祖國的發展史上的經典場面，展現了黨帶領全國人民推翻三座大山，建設新中國以及改革開放的階段性變化，熱情歌頌了黨和國家的崢嶸歲月的輝煌成就。
這是我校二年級小學生向祖國91周年獻上的乙份珍貴的禮物。其中一等獎獲得者有10人，二等獎20人，三等獎30人，表現優異的同學有：陳思睿、王晨瑞、張定彬、楊玉雪、張耀之、雷婕、周山迪、王世豪、費發鑫、趙明陽。
二、書寫比賽
為弘揚中華民族傳統文化，促使廣大教師重視寫字教學，激發學生寫字練字的興趣，培養學生良好的寫字習慣，整體提高學生寫字水平。年級組組織二年級學生進行了規範漢字書寫比賽。比賽分為三個階段：
組織發動階段、比賽階段、評選階段。此次活動對學生的書寫姿勢、書寫速度、書寫質量、書寫內容和書寫正確率都做了嚴格要求。通過活動的開展，達到了預期的目的。
在活動中共有40名同學獲獎。其中一等獎20名，二等獎10名，三等獎10名。表現突出的同學有：
王世豪、謝姍溥、徐婉傑、張文佳、張曉雪、楊洪、趙明陽、楊綠洲、王玉筱、張思瑤、高文君、楊姍、李婷、劉子晗、王瑞娟、王楓、蘆容、張媛媛、閆文婷。其中王世豪同學的書寫得到所有參評老師的一致稱讚，作為同學們的榜樣我們將在下學期推廣，進一步加強二年級學生的書寫工作。
三、科技比賽
在五個班主任的積極動員指導下，我們二年級組全體學生參加了學校舉行的第五屆科技節，並取得了可喜的成績。所有參賽作品在櫥窗進行了展示，同時獲獎作品在樓道裡進行了張貼。共有25名同學在科技節總結大會上得到了學校的表揚，其中下列同學的作品創意十足，繪畫水平都得到評委的讚揚：
王楓、王鈺、嚴文秀、張炎昌、蘆硯穎、李亞軒、李明璇、錢浩、尚楨明、曹愛菁。王玉紅和曾霞老師也被評為優秀輔導員。
四、校園歌手大獎賽
在少先隊大隊部組織的校園歌手大獎賽中，班主任和學生都很重視。他們充分利用閒暇時間進行節目排練，演出效果很好。王玉紅老師的《繡紅旗》歌伴舞別具特色，得到全校師生陣陣掌聲。
教育科研
開校初，年級組教師全員參與共同討論制定了本學期的年級組工作目標，工作計畫，各類教研活動。
一、集體備課
結合學校每一次校級公開課的開展，把我們所嘗試的想法落實到課堂當中，幾乎每一次都收到了意想不到的效果。良好效果的取得與每一次紮實、有效的集體備課活動是分不開的。我們每次活動都先確定乙個主備老師，接著第一次集體備課，再由主備老師執教本節課，並進行評課，最後再進行第二次集體備課，形成能體現小學語文數學較為合理的教案。
備課組的每一位老師都能夠積極準備,力爭把每節課上好,並互相聽課、評課，取長補短，取得了很好的效果。
通過集體備課的研討，實現了「以人為本、各盡其才、資源共享」的教育理念。因此節省了時間，減輕我們教師的工作量及工作強度。為我們精心研究教材教法、學習專業知識提供了空間，把原來需要備整本教材的時間，全部投入到一兩個單元上來，致使每一課時都成為一節展示課、精品課。
同時我們在交流中、切磋中、爭論中提高了自身的業務水平。在研討課堂教學方法的同時，我們還經常閱讀理論書籍以提高自己的理論素養，我們在教學中十分注重對學生學習的積極性及情感方面的培養，注重營造寬鬆、民主、和諧的教學氛圍。經過一學期的學習，絕大多數的學生在聽、說、讀、寫各個方面都得到不同程度的提高。
二、學生讀書
在讀書活動中，年級組組織學生開展一系列相應的活動。如：利用早讀，讓學生讀美文、頌經典。
內容主要以《三字經》為主，此外，《洋蔥頭歷險記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書計畫中來。配合學校的大閱讀活動，我們還組織學生開展了集體誦讀比賽，更是點燃了全體師生誦讀的熱情。通過閱讀、積累與展示等活動，不但為學生營造濃厚的讀書氛圍，而且還為學生創造展示風采的特殊環境，把我校的讀書活動推上新的台階。
三、教師讀書
在學校辦公室、教導處的指導和支援下，我們年級組本學期主要開展了以閱讀《嘗試教學法》、《主題教學法》為主的閱讀活動，並抄寫了讀書筆記。可以說教師的學習還是可以的。在假期裡我們要求每位教師必須要讀完學習配發的《給生命塗上愛的底色》這本書。
反思一、開校初在校長的指導下制定了「家長開放日」活動方案。
在具體的操作實施過程中遇到了諸多困難，導致此項活動虎頭蛇尾，沒有開展好。九月份第一次家長開放日，各班都來了幾位家長來學習，了解，交流。但是由於當時學校有其它工作，教師比較忙，導致開放日的活動開展的效果很差。
多位老師均感覺打擾了正常的教學秩序，所以後來經過各位老師的討論，我們取消了之後的開放日活動。至於今後是否繼續開展，待下學期教師共同商議決定。
二、學生閱讀才藝展示。
定於每天中午的學生閱讀才藝展示活動，總體來講取得了很好的效果，學生在展示中都得到了表現的機會，這將使他收益終身。但是下半學期由於本人管理不及時，出現了鬆懈的情況，教師也開始應付了事，活動質量嚴重下滑。
三、讀書。
就目前而言二年級的學生的閱讀還沒有步入正軌，主要表現在：1.大閱讀的時候個別班級的學生不能靜下心來讀書，另外看大閱讀的老師不夠認真。
2.閱讀的內容有待提高。一些漫畫等的書籍雖然可以調節學生的情趣，但是不應該成為主流。
二年級組工作總結
觀音寺小學王會蘭 靜靜回眸短短的乙個學期，我們二年級組走過的每乙個腳印，作為教研組長的我感觸頗多。我們搭建了一方不大的平台，卻採擷了乙份自信，擁有了乙份情懷，收穫了乙份份感動，賦予了又乙份責任。之前自己感到非常惶恐，只怕會有辱使命的我，此時，卻暗自慶幸能與這六位老師一起並肩作戰，我開始相信以後面對任...
二年級組工作總結
2013年度攀枝花市實驗學校 本年度中，二年級組以學校 書香校園 陽光校園 成功校園 辦學理念為指導，在校黨委 校行政的領導下，以強化教師的角色意識，危機意識，質量意識為重點，以學生的良好習慣為突破口，充分行使年級組在教育教學 勞動紀律 教風學風等方面的職能，創造性地開展各項工作，在工作中取得了較好...
二年級組工作總結
2012學年第二學期二年級組工作總結 時間如流水一般,靜悄悄地流過。又到提筆寫總結的時候，靜下心，回顧一學期的工作，感慨萬千，我們年級組的老師在大碱廠二小這塊聖潔的土地上，全組人員齊心協力，風雨共濟，為這半個學期的工作，畫上了乙個較為完滿的句號。下面，是我對本年級組工作做簡單總結 一 同心協力 和諧...