一、指導思想
為了加強「書香校園」建設，走內涵發展之路，進一步構建終身學習體系，建立學習型學校，結合我校學習實踐活動的開展，以「閱讀伴我行」為主題，倡導終身學習理念，提高學習能力和業務水平，特制定隆昌十中教師讀書活動方案。
二、讀書活動目標
讓我校廣大教師更新教育理念，提高理論素養和教育能力，養成每日讀書的好習慣，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。建立學習型組織，營造書香校園，爭做學習型教師，提公升教師素質，全面提高教學質量。
1、在讀書活動中 ，實現教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構；提公升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用於實踐，推進課程改革程序，有效改進自己的教學行為。全面提高教師的教育教學質量和效益，促進學校教育的科學發展。
2、在讀書活動中，創設良好的學習研究氛圍，養成良好的讀書習慣和思考習慣。
3、在讀書活動中，加強教師隊伍的建設，形成積極進取、努力學習的氛圍，積極建構學習型組織。使教師朝著 「有哲學的頭腦，有學者的風範，有精湛的教藝、有愉悅的心境」這一目標不斷邁進。
三、實施原則
突出主題性，注重興趣化。重視靈活性，力求主體化。加強針對性，突出個性化。
四、讀書活動具體安排
1、加強繼續教育，鼓勵教師參加學歷教育，提高文化層次，堅持參加各種培訓活動，尤其是「三新一德」教師自學考試和校本培訓。每間周二下午，教導處、教科室負責組織教師進行業務學習。
2、充分利用圖書室現有藏書，鼓勵教師閱讀中、外名著，豐富自身的文學基奠。每位教師每年訂閱乙份教育刊物或教育圖書。每位教師每學年精讀一至兩本教育專著，做好個人讀書筆記。
3、學校為全體教師配備一本讀書筆記，把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發的語段摘錄下來，並且針對有關的內容聯絡自己的生活、工作實際把有關的感受記錄下來。
每人讀書筆記每學年不少於。每年一月三十日、六月三十日前每位教師寫一篇讀書心得(不少於)。每學年撰寫一篇教育教學**或隨筆(不少於)。
4、每學期通過教育教學工作考核定期檢查教師讀書筆記。期末教師根據考核要求上交教育隨筆、讀書筆記、優秀案例、優秀**。
4、每年一月、六月份開展讀書交流活動。要求每位教師在讀書的同時，寫下讀書心得，利用讀書交流活動，互相切磋，實現資源共享，促進教師間的相互交流與學習。
8、舉行讀書筆記展，評選出優秀的、有價值的讀書筆記，作為教師們學習的樣本。根據各教研組、教師個人讀書情況開展評選讀書先進個人、先進教研組活動。
五、參加人員：全校所有在職教師
六、讀書活動領導小組
組長：吳立新
副組長：王純全曾家才
成員：肖百坤郭亮杜超廖立廖貞偉
曾品偉熊濤張茂彭敏曾敦義
杜德祥李明勇羅懷勇邱光燦
七、評價設想
1、評價的一般原則：正面評價，重視過程，重視體驗。
2、評價的主要內容：
（1）對教師讀書的態度。
（2）對各類書籍，尤其是教育論著的理解。
（3）對各類書籍，尤其是教育論著的解讀性文字。
3、評價方式
讀書活動評價分為綜合性評價和個性評價，既評選優秀讀書個人，也評選優秀讀書筆記、讀書心得等，並頒發證書。
七、保障措施
1、組織機構保障。建立以校長、書記為組長的讀書活動領導小組，由教科室、教導處具體負責讀書活動的實施，以教研組為載體進行校本研修讀書活動。從上至下層層管理，責任到位，分工合作，建立制度，按時檢查，定期評比，保證讀書活動有效有序地開展。
2、管理制度保障。建立相應的活動細則，進一步完善檢查制度，使教師讀書活動的實施和管理走向規範化。
3、評價激勵制度。表彰獎勵先進，優秀教師作品展示。
4、資金保障。加大資金投入，保障校本研修讀書活動所需資金的開支。
附錄：隆昌十中首屆教師讀書活動安排
1、啟動階段：（09年12月）
①制訂讀書活動方案。
②召開讀書活動動員會。
③為每位老師定製專用的讀書筆記本，鼓勵老師做讀書摘錄寫讀書感悟。
2、自學階段：（10年1月至10年5月）
①教師教育教學專業雜誌徵訂情況統計和補訂工作。
②開展主題講座和沙龍活動
③鼓勵老師寫讀書心得。
3、集中研討交流階段：（10年6月上旬）
①讀書摘錄評比、展覽。
②讀書心得交流、評比。
③教師讀書交流會(教師論壇) 。
4、總結評比階段：（10年6月下旬）
①評選讀書先進個人。
②優秀讀書心得彙編。
隆昌縣第十中學
二00九年十二月
興仁縣第十中學骨幹教師培訓方案
5 建立考核檔案，搭建活動舞台，鼓勵公平競爭。對教學常規 教學基本功 學科基本功 和實踐操作的檢查情況量化計分，記入青年教師的業務檔案。搭建活動舞台，通過各種層次 各種型別的青年教師教育教學評比 技能競賽活動，創造良好的環境氛圍，使青年教師脫穎而出。每學期優秀課件 教案展評 評比 課堂教學 技能展示...
市第十中學黨員公示制度
實行黨員記實管理是在總結近年來黨員管理成功經驗做法的基礎上，按照黨的十七大以來 關於加強黨員教育管理的有關精神，結合全黨深入學習實踐科學發展觀活動和創先爭優活動具體要求，推出的加強黨員經常性管理工作的新做法。黨員記實管理制度實行以來，黨員通過記寫 黨員記實管理手冊 全面真實的反映了各類黨員在帶頭和帶...
市第十中學發展黨員公示制度
黨組織及個人在發展黨員工作中，對推薦培養物件的基本情況 政治表現等相關問題不實事求是 嚴重失實的和違反程式的，要對有關黨支部及責任人進行嚴肅處理。四 幾點要求 1 要高度重視，精心組織。實行發展黨員公示制度，是一項嚴肅的政治任務，是確保發展黨員質量 加強新時期黨員隊伍建設的一項重要措施。各黨支部要提...