一、指導思想
在新的一學期裡，我校政教處工作在學校支部行政領導下，在全體教職工的通力協作和各班主任的辛勤勞動下、全面貫徹黨的教育方針及《公民道德建設實施綱要》， 堅持以「全面育人」為宗旨、以「五愛」教育為基本內容， 遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，堅持「抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反覆」，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、實效性，力爭我校德育工作健康、和諧開展。
二、工作目標
政教處工作將以「乙個目標（學會做人）」、「兩個服務（為提高教育質量服務，為學校健康發展服務）」、「三個重點（ 安全教育、心理素質教育、思想道德教育）」、「四個突破（後進生、學生紀律、兩操質量、文明禮儀）」、「五個場所（教室、辦公室、走廊、操場、衛生區）」、「六個渠道（課堂教育、班會、**錄影、課餘活動、板報、廣播）」、「七種方法（說理疏導、榜樣示範、實踐教育、情境薰陶、心理諮詢、規範約束、集體教育）」、作為本年度的工作目標，紮實細緻開展德育工作，實現德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。
一、 安全工作。
安全工作要預防為主，常抓不懈，嚴格按照教科局「九個一」，「十嚴格」安全管理，全面落實「一崗雙責」制度。每學期開學的第一主題班會班主任必須組織學生上好安全教育課，學習各項安全制度及應急預案，一學期至少組織兩次大型安全教育及突發事件應急演練，請相關人員到校作安全知識報告，培養學生的自救能力，增強學生的交通安全意識及防火、防盜、防溺水等常識，避免各類安全事故的發生，乙個月至少一次小型安全教育活動，各班每週一節安全課乙個主題乙個重點，還可通過公升旗、辦手抄報、櫥窗板報、校園廣播等主題活動及宣傳形式講講安全，使安全觀念安全意識深入人心。
以學習《未成年人保**》《預防未成年人犯罪法》《加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為主要內容，教育學生自覺遵守有關法律法規，不與社會上不良青年來往，不進營業性網咖等不適合青少年學生進入的場所，加強對學生進行「珍愛生命、遠離毒品，崇尚科學、不信邪教」為主題的心理素質教育活動；提高學生的自律、自護、自救能力，確保學生在校內外的健康成長。保證校園安全，做到警鐘長鳴，預防為主、嚴防死守，堵疏結合，加強門衛管理，落實教職工一崗雙責制度和上課清人制度，以及食堂食品安全衛生管理制度，真正做到學生在校時時處處有人管。排除一切不安全隱患。
加強學生各種安全防範意識，加強法紀教育，提高自我的防護能力，把一切不安全隱患不穩定因素消失於萌芽狀態，努力做到學生在校違法犯罪率和安全責任事故為零。
三、落實措施
（一）強化德育網路、隊伍建設。
1、強化德育教育網路建設。
學校—政教處—年級組—班主任—科任教師—班幹部；教務處—教科組—教研組—教師（科研課題）；少先隊——少先隊幹部——班幹部—志願者；家庭—學校—社群；教室—走廊—操場—綠化場地等，點上著眼，線上延伸，面上拓展，形**人參與，人人會管的網路隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。
2、加強德育隊伍建設。
①、班主任隊伍，首先培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培養一批有上進心的班主任後備隊伍。為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛鍊的機會、提高的機會；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評優、先進、晉級等對班主任做盡可能的優惠和傾斜。最大限度調動班主任和後備班主任的學習工作的積極性、主動性。
引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發展變化規律，認真總結他人教育的方法措施、程式，並善於創造靈活多變的工作方法，強化「一崗雙責」意識，讓全體科任教師參與到德育工作中來。
②、學生幹部。努力培養學生幹部，多渠道開展德育工作。創設各類崗位，開展各類活動，在活動中培養學生幹部，在活動中開展德育工作。
班幹部、團幹部、學生會幹部自願者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度，提供鍛鍊機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。
（二）實施法紀、安全、心理健康教育。
充分利用學校德育網路和德育隊伍，全面實施法紀、安全、心理健康教育。學習貫徹《未成年人保**》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》和學校的有關管理制度。提高師生依法治教及抗干擾能力。
確保未成年人在校內外的健康成長。
加強校園防火、防盜、防意外事故的安全教育工作，禁止學生私自下河、塘、堰洗澡，注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓，把一切不安全隱患不穩定因素消失於萌芽狀態， 保證校園安全，努力做到學生在校違法犯罪率為零。
配合教導處執行上級有關檔案，監督落實每週一節法制、安全、心理健康教育課，做到有課時、有教師、有教案並做好上課記錄。加強學生各種安全防範意識，加強法紀教育，提高自我防範能力，努力做到學生在違法犯罪為零，學校無重大安全事故發生
（三）、加強對學生的愛國主義、集體主義、和國防教育。促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。
1、 要進一步學習《 小學生守則》、《小學生日常行為規範》和學校一切規章制度，加強行為習慣的養成教育。
四、五、六年級繼續重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌，班主任應真心關懷每一位學生的成長，及時發現問題，及時處理，切實做好防差轉差工作，以防兩極分化。要重視「三觀——人生觀、價值觀、世界觀，四有——有理想、有道德、有文化、有紀律」教育，要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。對學生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。
2、各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是品德、政治、歷史教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質。明理踐行，逐步規範學生生活、學習、衛生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。
3、堅持每週一公升國旗制度和重大節日的公升旗儀式，及時宣傳介紹校園先進事蹟， 有計畫、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。
4、以國慶為契機，組織學生寫**愛教片讀後感，開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發學生愛國之情，報國之志，對學生進行熱愛祖國、熱愛學習、熱愛勞動，保護衛生環境的教育，讓學生增強環保意識，養成良好習慣。
5、利用五一節、兒童節等重要節日開展各種豐富多彩的活動，實施各類教育。
（四）、加強思想教育和文明行為的養成教育
1、注重學習宣傳，用正確的**引導人。組織學生認真學習《 小學生守則》、《 小學生日常行為規範》、《公民道德建設綱要》、「八榮八恥」等，擴大宣傳力度，加強常規管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，做到先進及時表揚，後進及時**，用評選促進成長，推動學生良好品質和行為習慣的形成。
2、嚴格執行衛生管理和紀律管理辦法抓正反典型，努力淨化、美化校園環境，用優美的環境陶冶人。推動學校的環境衛生，文明紀律管理工作上水平、上層次，建立文明和諧的田選校園。
3、建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播，利用電視**愛國主義電教片，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。
4、規範學生行為習慣。禁止學生穿拖鞋、染髮、留長髮（男生）、穿奇裝異服、禁止攜帶管制刀具。
5、班主任要精心設計，並按《班主任考核評比辦法》及政教處的安排開好主題班會，認真組織班級各項活動，每項活動要有利於學生的個性發展，有利於學生素質的提高。
（五）、多角度評價學生，培養特長學生，創造特色班級，促進學生全面發展。
1、多角度培養學生，增強學生自信心，從而使學生有較高的積極性和自主性。努力避免學生思想和學習成績的滑坡現象，做好後進生及其轉化工作。
2、把建立良好的人際關係作為一項重要的工作抓好。在教師與學生之間，建立「民主、平等、互相理解；尊重、關懷、互相信任；彼此嚴格要求，彼此寬容體諒」的關係；在教師與教師之間建立「相互理解、默契配合」的關係，有共同的責任感，在教育學生時經常研究，互通情況，做到管教又管人，教書又育人；為學生提供乙個適合其身心特點需要的，具有強烈感**彩的值得每個學生信賴和留念體育競的環境，從而對學生的成長產生積極的影響。
3、開展養成教育月活動，狠抓兩操——廣播操、眼保健操質量，做到有序、整齊、安靜。課間開展文明禮儀活動，努力提公升學生修養，展示我校良好形象。
（六）、優化教育環境，形成教育合力。
1、建立家長委員會，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。
2、定期開好家長會，並通過家訪、信訪、**聯絡等方式，同學生家長建立經常性聯絡，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法（特別是留守學生）。收集整理學生詳細資料，便於對學生實施靈活的，有針對性的教育。
3、與社群加強溝通聯絡，共同營造良好的社會環境。
4、做好教師，特別是班主任的堅強後盾，讓教師敢管、願意管、放心管、大膽管、依法管。
四、工作行事曆
3——4月：
制定完善學校各項安全工作計畫、制度 、管理措施，排查校園內外安全隱患，層層簽訂安全目標責任書。收繳校內學生中易燃、易爆物品，非法管制刀具，加強常規安全教育、交通安全教育和疾病防控等教育。
5——6月：
加強預防學生玩水、溺水工作教育，印發預防溺水告家長書，加強汛期學生上、放學路上的安全教育。教育學生上下樓梯靠右行，不在樓梯過道逗留、嬉戲、追逐，教育學生在校園內不爬圍牆、陽台、花台、教室窗戶、舞台，不吊欄杆、球架、不吊鐵床，不在床上打跳，人人爭做安全模範。
7——8月
加強各項安全教育成果的鞏固、良好行為習慣的養成，總結成功的經驗，加強不足方面工作的整改，為下期安全保障打下堅實的基礎。
劍閣縣城北小學校
二0一四年二月
2023年春政教處工作計畫
一 指導思想 在校長室的正確領導下，認真貫徹執行上級教育部門的各項規章制度，努力以學校中心工作為重點，群策群力，爭取做好政教處日常工作，以人為本，堅持先 後成才的教育思路，做好學生的思想道德教育工作，為學校的健康有序發展保駕護航。二 主要工作 一 加強對學生的教育 1 加強對學生的常規教育建設良好的...
政教處工作計畫2019
2015 2016學年度第一學期 1 指導思想 德育為首，育人為本，注重實效。以愛國教育 安全教育 養成教育 法制教育 心理健康教育 環境教育等為重點，建立蓬勃向上 文明 和諧 有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，為我校教育教學質量的提公升保駕護航。二 工作目標 1 圍繞乙個中心 以服...
政教處工作計畫2019
一 指導思想 在新的一學年裡，政教處的工作將在學校領導下，在全體教職工的通力協作下，在班主任的辛勤勞動下，全面貫徹黨的教育方針，堅持以 全面育人 為宗旨。遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，堅持 抓早 抓細 抓實 抓薄弱 抓反覆 引導學生形成科學的世界觀 人生觀 價值觀，努力提高德育工...