語文教研組2010-2011工作計畫
一.指導思想：
以現代教育思想、現代教育理念為指導、全面落實學校本學年教育、教學《工作計畫》、教學計畫，認真學習《新課程標準》、現代教育教學理論，提高教育教學基本技能和駕馭教育教學能力，強化教師專業化發展，紮實推進有效教學，奮力打造語文優質課堂，積極、穩妥、有效地深化語文教學改革。進一步加大課堂教學改革的力度，規範教學常規管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能。利用有效教學課堂達標這個市局主抓的活動，向課堂要效率，進一步深化「六認真」意識。
積極開展專題研究，重點拓寬自主學習、合作學習、在活動中學習的內涵，不斷更新教學觀念，端正教師的教學行為和學生的學習方式。以活動促發展，使教研工作更好地促進學生和教師的成長，全面提高教學質量，提高學生語文綜合素養。
二.教研組成員概況
本教研組共有15位老師，大家在工作中要相互配合，彼此的取長補短，共同研究，共同提高。
三.工作目標
1.教學成績：合格率85%--90%，優秀率40%--50%,生樂學有長，參加校內外競賽有突破；各班語文成績有提高。
2.課堂教學：20%高效課，60%實效課，100%有效課，杜絕無效，負效課；96%學生學習狀態良好。
3.教師隊伍建設：加強學習型團隊建設，努力提公升教師整體水平，加強理論學習，強化教師專業化發展，推進教師隊伍的整體優化。
4.常規教學：加強和完善教學常規檢查，深入有效地開展教學常規工作，切實提高備課、上課、批改作業、課後輔導、考核六個環節的工作質量。
5.教研教改：認真學習並實施新課程標準，以提高課堂教學效率、全面提高教學質量為目的，以專題研究為主要形式，以教研組為主體開展教研教改的系列活動（包括課堂、作業、檢測、落實雙基、校本課程等改革）。
6.學生活動：開展豐富多彩的活動，提高學生的語文素養。
四.重點工作及措施
1.繼續組織全組老師學習、實踐《語文課程標準》，加強對課程標準的基本理念，課程目標，內容標準，實施建議等內容的認知、理解和應用。樹立先進的語文課程理念。
重點是處理好語文學科工具性和人文性的關係，實現三維目標的融合，倡導自主、合作、**的學習方式。
2.繼續執行一人課制度，認真組織聽課、評課，做好課堂即時指導。積極參加經開鎮教師說課、優質課大賽，以賽促教，促進課堂教學研究，促進教師的發展。
3.加強對課堂教學行為的反思，同時認真撰寫教學反思。
4.以「提公升教學質量」為目標，加強質量監控。
5.利用早讀時間，有計畫的背誦《新課標》裡小學生必背古詩，同時有所拓寬。
6.各班在本學期中都要有計畫地舉行語文綜合性學習活動，如：中高年級的閱讀課外書，低年級的生活識字等，把語文學習延伸到課外、社會。
7.落實各項語文常規工作，使學校語文教學工作紮實有效。做好「六認真」的檢查記載。
認真備課、認真上課、認真批改作業、認真做好課後輔導、認真寫好課後反思、認真做好單元測試質量分析。規範學生作業及批改要求。組內進行四次定期和一次不定期的檢查，並做到檢查有記載,有反饋，發現優點及時表揚，發現問題認真及時解決。
8.組織豐富多彩的學生讀書活動，利用利用閱讀課及課外閱讀，設計一系列的閱讀指導和訓練，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結合。充分利用一起分享、**、思考、感悟，使學生步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養，從而增長學生的課外知識，開闊學生的視野。
五.具體安排
二月份：
1.制定語文組教學計畫計畫
2.上報「一人一課」安排表，並按表實施。
3.開學教學計畫、教案檢查。
三月份：
1.開展青年教師說課比賽活動
2.教研組每週聽評課活動
3.月常規教學檢查
四月份1.選撥參加鄉優質課比賽的教師
2.作業評比
3.配合教導處組織期中檢測統考
五月份：
1.高年級學生讀寫比賽
2.教研組進行集體備課
3.月常規教學檢查
六月份：
1.制訂複習計畫。
2.進行期末教學質量監測及分析
3.教研組、備課組交流總結。
2012.2.
蘇教版教材小學語文教研組工作計畫
3.加強教研 撰寫工作。以有效教學為主題，各年級根據年段實際特點進行專題研究，寫好有質量的經驗 多寫實踐中有自己思考 做法的文章，加強對課堂教學行為的反思，同時認真撰寫教學反思。4.以 提公升教學質量 為目標，加強質量監控。5.有效利用學校網路資源的優勢，人人參與。鼓勵學生和老師將自己的習作 作品發...
2019學年第一學期小學語文教研組工作計畫
一 指導思想 本學期我校語文教研組以 小學語文課程標準 為導向，認真學習 教育廳關於深化義務教育課程改革的指導意見 市小學語文學科教學常規 立足我校學生學習的實際情況，圍繞 新常規新課堂 的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現 紮實 有效 的教學，培養學生良好的閱讀習慣和自主學習語文的能力，全面提...
2023年第二學期小學語文教研組工作計
一 指導思想 本學期我校語文教研組以新的課改理念為導向，以教師為主體，通過磨課 試課 上課等環節，充分發揮各年級備課組的作用，展現教研組研究 指導 服務的職能，以全面提高教學質量為目標，努力提高語文課堂教學效率，紮實有效開展語文學科教學研究。二 工作目標 1 營造快樂課堂教學，讓學生快樂學習 體驗語...