蘇巷小學語文教研組工作計畫2

鎮三里小學語文教研組工作計畫 09－10學年度第二學期

一、指導思想：

以學校工作思想為指導，以「輕負荷、高質量」為工作準則，遵循教導處工作計畫，增強以質量求生存，以質量求發展的意識，繼續以提高課堂教學效益為中心，以「關注課堂」為工作主線，扎扎實實抓教研，群策群力抓質量，環環相扣抓管理，在求實、高效上下工夫。

二、工作目標：

1、認真學習新課程標準，透析各年級段的教學要求，確立現代教育理念。

2、紮實抓好課堂教學，發揚團隊精神，開展互學互幫互促活動，力爭使我們的課堂教學水平都有不同程度的提高。

3、增強教研組凝聚力，團結拼搏，銳意進取，不斷超越，與時俱進！爭創「團結、愉快、向上」的教研組。

三．工作思路與打算：

㈠、加強學習，透析新課程標準，樹立語文教學新理念。

認真學習新課程標準，開展以「新標準、新理念、新實踐」為主題的學習研究活動，確立現代教育理念。

㈡、強化常規教學管理，紮實推進教學質量。

1．實施集體備課制度。各年級以備課組為基本單位進行選擇課題進行集體備課，做到既分工又合作，以優化語文課堂，真正使語文教學做到「輕負荷、高質量」。各年級備課組要利用好「青藍結對」工程，正常開展指導備課、互聽課、評課活動，團結協助，力爭攜手同行、並駕齊驅。

本學期每位教師聽課不少於10節。

2．作業要適量，要及時批改，及時反饋。課外作業要適當，作業最好與語文能力的培養、良好品質的養成相結合。

3．定期對老師們的教案、聽課本、教研記錄、作文、作業批改記錄本進行檢查。

㈢、**教法，理論與實踐相結合，深化課堂教學改革。

1．加強調研，定期、不定期地到教室聽課，開展評課研究，做好服務工作。

2．加強課堂教學研究活動，每位教師上出自己水平的一節示範、優質公開課。評課要客觀公正，不說空話、套話。推選優秀者參加校級、縣市優質課競賽，為本組爭光。

㈣、以教研會為主陣地，興起教研風氣濃的新局面。

1．本學期教研會做到「五有一落實」，即：有時間，有地點，有主題，有主中心發言人，有會議記錄，最後要寫出教研會議小結，教研精神要得到落實。

2，搞好「靜校教研」、「青年教師讀書沙龍活動」。

㈤、以活動促發展，整體提高學生的語文素質。

1．大力加強語文活動課，培養學生的語文能力。

語文教學應是課內與課外密切結合的有機整體。課內提出的要求可在課外達到，如課內要求讀，課外就要創造讀的條件，訂閱報刊，辦圖書角，舉行朗誦比賽等；課內要求說，課外就開故事會、說相聲、排練課本劇、採訪調查等；課內要求寫，課外就搞書法小組、寫作小組、出黑板報、寫觀察日記、當小記者、寫稿投稿等。

2．以「利用資源、獲取資訊」為主題的讀書活動為契機，培養學生的讀書習慣與興趣。

結合新課程標準，我們要宣傳引導、督促激勵學生去充分的利用現有的資源：班級圖書角、學校閱覽室等去大量閱讀圖書，以培養學生良好的讀書習慣。同時，我們也要在工作中真正落實「輕負荷、高質量」，讓學生有時間去讀書，有興趣去讀書，以讀有所獲。

本學期的閱讀任務要作為硬性要求，寫好讀書筆記，參加校級評比。

四．各月工作安排。

二月份1、各人制定好語文學科教學計畫。

2、開展靜校教研活動，落實集體備課、一人一課內容。

3、檢查教學計畫。

三月份1、繼續開展靜校教研的活動，組織集體備課、一人一課、評課等活動，並做好記錄。

2、開展讀書沙龍活動，落實老師、學生的讀書要求及相關的活動內容。

3、教學工作月度考核。

四月份1、繼續開展靜校教研的活動，組織集體備課、一人一課、評課等活動，並做好記錄。2、組織**教學錄影，搞好評析，促進個人教學水平的提高。

3、組織好讀書筆記評比工作

4、教學工作月度考核。

五月份1、繼續開展靜校教研的活動，組織集體備課、一人一課、評課等活動，並做好記錄。

2、教學工作月度考核。

3、開展讀書徵文活動，中高年級評選出優秀的讀後感在櫥窗裡展示。

六月份1、繼續開展靜校教研的活動，組織集體備課、一人一課、評課等活動，並做好記錄。

2、組織好一堂研究課，加強學科的研究。

3、教學工作月度考核。