一、指導思想和奮鬥目標： 以「****」重要思想為指導，認真貫徹「十七大」精神，堅持依法辦學，以德治校，實施素質教育，全面提高學生的思想道德、文化知識、勞動技能和身體心理素質。 抓好教師的理論學習和業務提高，強化師德教育，努力提高教師的教育教學能力，建立一支適應素質教育要求的高素質的教師隊伍。
堅持「以人為本」的教育理念，發展學生個性，全面育人，力求做到學校辦有特色、教師教有特點、學生學有特長，促進全縣教育水平的總體提高。
二、學校重點工作和具體目標： （一） 領導班子建設： 加強領導班子的思想建設、組織建設和制度建設，加強科學管理，進一步加強班子的服務意識、民主作風，建立和諧的幹群關係，帶領廣大教職工努力完成學校規劃。
建立健全校長負責制、校長教學制，領導班子深入教學一線，推進教學改革的進一步開展。 努力提**部的管理能力、服務意識、奉獻精神。認真落實黨員幹部廉政制度，做好每年的民主評議工作。
（二） 教師隊伍建設： 認真貫徹《中小學教師行為規範》和師德培訓，強化為人師表，建立一支適應素質教育和新課程改革的愛事業、愛學校、愛學生、有水平有特色的教師隊伍。 1、 努力提高教師的政治業務素質。
要求教師具有適應新形勢要求的政治思想和職業道德。具有較強的教改意識，不斷提高新形勢所需要的專業知識、教學能力，努力達到教有特色，為教師們學習創造一切機會、提供條件。要求教師具有一定的教研知識和能力。
不斷提公升廣大教職工參與學校民主管理監督的積極性，增強主人翁意識。 2、 加強以熱愛學生、尊重學生、愛崗敬業為核心的教師職業道德教育，堅持每年評「先」評「優」，進一步完善教師的獎懲制度。
3、 在教師中加強計算機知識和和能力的培訓和業務提高。實踐教育資訊科技與學科教學、教育科研、學校管理的整合，轉變學生的學習方式、教師的教學方式和幹部的管理方式。利用網路促進教育交流，實現小課堂大教育構想。
4、 加強對青年教師的培養。加大對骨幹教師的培養力度，堅持走優秀教師—骨幹教師—教學能手—學科帶頭人的培養路子，培養一部分帶動一大批。 （三）教育教學改革：
1、 落實德育綱要。 培養學生良好的道德行為、文明習慣，強化宣傳，落實《中小學學生一日行為規範》、培養學生自我教育、自我管理、自我服務、創新和實踐的能力為特色，整體規劃學校的德育工作。重視德育隊伍建設、重視校園文化建設，充分發揮少隊在教育工作中的作用。。
2、實現學校整體教育教學質量的明顯提公升。 （1） 以課堂教學為突破口，積極開展課堂教學模式的創新研究，明確各學科功能，在師生互動、生生互動、小組合作、自主**等學生學習方式的轉變上進一步探索，總結推廣經驗；以新課標的要求，進行各學科課堂教學的改革和評價方式的改革；不斷提高課外小組、訓練隊的活動質量。 （2） 論證、調整、確立具有本校特色的能夠滿足學生需求的「校本課程」。
（3） 學生體育、衛生、美育等方面工作注重提高全體學生的全面素質和健康水平。在課間操、校園舞、課外體育鍛煉等傳統大課間活動方面進行研究，提高鍛鍊效果。 3、開展專家指導、專業引領、注重校本研究的教科研工作。
重視教育科研工作。健全科研制度，加強對科研的指導。認真落實科研計畫，堅持從教育、教學實際選題，抓好課題研究。
（1） 學校教師的教科研工作以縣教研室、教研員和學校科研骨幹為指導，教師在課程改革實踐、教育評價等方面深入進行研究，掌握教科研途徑、方法等方面水平有明顯提高。 （2） 鼓勵教師參與不同內容、不同級別的課題研究，注重研究的廣泛性、針對性和實效性。
四、堅持特色辦學，創名校。 1、以德為首全面育人。繼續把中國文明網作為德育陣地，鼓勵師生全員參與；此外要小手拉大手，德育進家庭，文明傳社會。
2、深入打造書香校園。鞏固已有的讀書成果，繼續廣泛傳播讀書學習理念，興讀書學習風尚。通過開展積極有效的校園閱讀活動，讓讀書成為師生的需要、責任、樂趣和生活方式。
3、傳承國學薪火，弘揚傳統美德。圍繞教育局的工作部署，延續《三字經》和《**規》的誦讀，此外，要通過故事會、演講賽、童謠賽、中隊主題匯報會、國學大家講等活動，讓活動有聲有色，起到潤物細無聲的教育作用。 4、文明禮儀滿校園。
把「文明禮儀教育」由學科滲透發展到作為校本課程主科目來開發，確定以「家庭禮儀」、「校園禮儀」和「社會禮儀」為主要內容，對學生進行系統的文明禮儀教育。通過主題班會、專題板報、社會實踐等活動積極推進校園禮儀教育工作。 5、特色家庭作業，延續課堂教學，扮靚學生課餘生活。
要求教師精心設計能體現人文性、科學性、合理性的特色家庭作業來，使作業更具親和力、吸引力，讓這些作業真正成為課堂的延伸。讓趣味性家庭作業、**性家庭作業、選擇性家庭作業、個性化家庭作業、開放性家庭作業吸引學生注意力，興趣提高，壓力降低，讓孩子可與生活多姿多彩，實踐能力增強，素質有所提高。 全體教師一定要團結一心，振奮精神，規範管理，樹立校園安全意識，深化教學改革，全面實施素質教育。
一定端正思想，愛崗敬業，為我校教育發展貢獻力量。
學校發展規劃實施方案
4 加強學校 骨幹教師 的打造。選定一批有潛力的教師，對他們提希望 提要求，壓擔子，提供一切可以提高其業務水平和展示其才能的平台和機會。三 教育教學改革 1.落實德育綱要，抓好德育工作 1 牢固樹立 育人為本 德育為先 觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現全員育人，...
學校教師專業發展規劃實施方案
1.知識結構 具有深厚的專業知識，有一定的教育理論素養，有較廣闊的學術視野 教育視野，有吸引學生的書卷氣。2 能力結構 努力提高教師的語言表達能力 課堂教學能力 課程設計與開發能力 教育科研能力 終身學習能力。3 品格結構 努力促使教師具備良好的職業心態 個人品格，豐富教師的文化底蘊和精神世界，提高...
席鄭小學學校發展規劃實施方案
一 指導思想和奮鬥目標 以 科學發展觀 重要思想為指導，認真落實亳州村小提公升工程檔案精神，堅持依法辦學，以德治校，實施素質教育，全面提高學生的思想道德 文化知識 勞動技能和身體心理素質。抓好教師的理論學習和業務提高，強化師德教育，努力提高教師的教育教學能力，建立一支適應素質教育要求的高素質的教師隊...