我校提高教學質量措施
教學質量是學校的生命線，是教育的生命線，教學質量關係著學校的生存和教育的發展。在飛速發展、前進的當今社會中，為了教育的改革，學校的發展，作為教育工作者我們應深切的認識到深化教改，全面推進素質教育的緊迫性和任務的艱巨性。「在質量中求生存，在質量中求發展」，如何提高教學質量，是我任職以來一直關注的焦點， 因此，在今年我校的重點和中心工作是提高教育教學質量，也是學校教育工作永恆的主題、主旨和主線。
我通過一學期的工作，對我校的教學做了深入的研究和思考，深思熟慮後在本學年我將從以下幾個方面緊抓教學質量：
一、切實加強課程管理
要嚴格按照上級教育行政部門規定的課程、課時計畫，把各種課程開全開足，決不隨意加課減課。把教師在課程計畫執行中有無違規現象，作為評選先進的依據，並與獎懲掛鉤。
二、切實加強課堂教學管理，深化教學改革，促進學生全面發展
在教學工作中，教師要堅持遵循新課標，鑽研教材，研究學法、改革教法、狠抓雙基、培養能力、減輕負擔，提高質量。
教學質量的提高，關鍵是課堂教學質量的提高。教師要根據各年級、各學科學生的基礎和不同特點，制定教學目標，使"向40分鐘要質量"的口號真正落實到每一堂課，充分發揮課堂的主渠道作用。拓寬知識領域，調整知識結構。
第一，把功夫下在課前。教師上一堂課並不難，上一堂有質量的課就不容易，經常上高質量的課就更不易，其功夫應該下在課前。教師要認真鑽研教材，仔細備課。
必要時採取集體討論的方式備課。備詳細教案、備教學目標、備教學環節、備可能出現的教學中的意外情況、備教法和學法、備板書設計，必須嚴格做到六個統一，即統一教學計畫、教學內容、教學進度、教學資料、測驗考試和教學目標。
第二，把力量放在課內。教師每堂課盡可能做到優質高效，必須遵守幾點原則：（1）必須明確本堂課教學目標；（2）必須讓學生積極參與教學活動；（3）必須當堂檢查、反饋和鞏固。
第三，注重學生能力的培養，充分調動學生的積極性。
1、注重教師自身形象，努力構建良好的師生關係。關愛每乙個學生，和學生交談要和藹可親、使學生喜歡自己。營造良好的班級氛圍，改變處處為我獨尊的個性。
2、教師要多讚美，少批評，多種獎勵並舉不吝惜對學生的讚美，抓住每乙個學生的哪怕是一點點的進步或成功，努力讓學生有乙個好心情，這有助於提高學習效率，克服困難。講究批評藝術性，，讓學生體會成功的快樂，以求激發興趣，提高積極性。
3、為著力培養和提高學生的創新能力，教師就要鼓勵學生不囿於現有的答案，大膽提問，大膽質疑，哪怕提出的問題希奇古怪，不著邊際，也不要加以指責和批評，而是要循循善誘，逐步教會他們提出問題和思考問題的方法。通過討論解決疑難，在議的過程要求學生解放思想，各抒己見，取長補短，使答案漸趨完美，以培養他們勇於探索的個性。
三、學校對課堂教學質量的管理辦法是 ：
（1）隨堂聽課，不打招呼，聽後個別交換意見，提出要求和建議。
（2）全校教師互聽，聽後評課說課，提出自己的看法和想法，共同研討課堂教學改革的經驗和做法，促進教學水平的優化。組織教師評課活動，使教學質量的進一步提高。
（3）開展業務學習，學習名師名校的講座，加強教師的師德教育，提高教師的教學水平
四、對教師的教學常規檢查：
1、聽（聽課堂教學）；
2、看（看備課筆記、作業批改）；
3、座談問卷（開學生座談會、問卷調查，了解教師的教學情況）；
4、總結提高（在上述調查基礎上，指導其總結成功的教學經驗，以發揚光大；指出其在教學中存在的問題，並提出改進措施和意見
五、全面解決"教"和"學"之間存在的實際問題，保證學校教學活動有秩序、高質量地正常開展，培養全體教師嚴謹、認真、一絲不苟的教學作風，加強課堂教學管理。同時，加強對個別教師培養，給予指導和建議提高其業務能力。在抓教學的同時注重學生能力的培養，學校大力開展各項活動，每月至少一次， 數學競賽，我寫的最棒（寫字），作文競賽等活動，既豐富了學生的業餘生活，又加強了學生的基本功的鍛鍊，同時也讓學生盡可能地發揮自己的特長，把最優秀的一面展現給大家。
六、加大對後進生轉化力度，提高學生整體成績
教師要耐心細緻做好後進生的思想工作，讓後進生樹立信心。堅持日常轉化。任課教師每週利用課餘時間，與後進生進行談話，補習至少一次並有記錄，在課堂上教師對差生要多啟發誘導，多提問差生，多檢查他們的課堂作業。
對他們取得的每一點進步都要及時進行鼓勵，讓他們找回自尊和自信，樹立起奮發向上的動力。最後一名差生進步了，整體質量就自然會水漲船高。
總之，人們也越來越明確創造能力的重要性，創新教育的價值，所以我們必須清醒的認識到，只有掌握紮實的基礎知識，把知識活學活用，使他們具有創造性思維，培養學生的創新精神。因此，我校在新的一年內將加大力度改進教學，狠抓質量，把教學和教研緊密結合，以教研帶動科研，以科研促進學生成績提高，人人要有教學研究專題和研究成果；使教學成績在原有的基礎上有明顯提高，使學校成為受學生歡迎，使領導放心，讓家長滿意的好學校；不辜負旗領導的大力支援和期望。
高壩店鎮雙寨小學
提高教學質量的具體措施
1.多與學生交流溝通 課堂上運用激勵性的語言調動學生學習積極性，認真組織教學，善於提問學困生，變要我學為我要學，提高課堂吸收效果。課間休息時多了解聽課情況，對沒有弄清楚的孩子給與及時講解，盡量做到當堂的學習任務當堂吸收，不拖欠。放學回家後堅持網上監測與 解答相結合，利用 聊天進行溝通，利用電子郵箱傳...
提高教學質量的具體措施
從上學期期末考試成績和平時情況分析來看，我的班主要存在這樣一些問題，一是基礎較差，二是上課習慣較差，三是綜合分析問題的能力較弱，四是差生與優生之間差距較大。所以，本學期打算從這幾個方面入手來抓，希望能夠進一步提高班級數學成績。首先，糾正學生上課習慣。向課堂管理要質量，教學質量的提高，關鍵是課堂教學質...
加強教學質量管理提高教學質量的具體措施
黃花鄉平涼莊小學 一 教學目標及計畫管理 教學計畫管理是教學管理的前提，是實施教學管理的綱領。包括計畫的制定 計畫的批准 計畫的執行。學校整體計畫必須組織教學領導小組 教師代表進行反覆研討 論證，制訂出的教學計畫要具備科學性和可行性 教學計畫制訂後要經校長批准，具有法定的意義 經批准的計畫要求教學管...