在學校黨委、行政的領導下，緊緊圍繞學校整體工作部署，在全院師生的共同努力下，繼續本著「求真、務實、開拓、創新」的工作態度，堅持乙個「中心」即以學生的全面發展、成長成才為中心，狠抓兩個「基本點」即以強化學生的專業學習技能和提高學生的綜合素質為基本點，緊緊圍繞教學中心和人才培養這一主線，強化教育、管理與服務工作，使我院學生工作穩步提公升。
一、進一步加強輔導員隊伍建設，提公升學生工作管理水平
1、努力提高學生工作隊伍的素質。重視思想作風建設，樹立求真務實的精神。進一步加強培訓與交流工作，鼓勵輔導員積極進行學生工作研討，倡導輔導員隊伍職業化、專家化。
2、進一步強化作風建設，提高工作效率。強化輔導員的思想作風、工作作風和生活作風建設，加強考核與管理，對輔導員的日常行為提出新的要求，樹立輔導員隊伍的良好形象，使之成為讓學院滿意、受學生愛戴的團體。
3、堅持輔導員工作月例會制度、月通報制度、周例會制度，通過以上制度達到掌握與交流情況、學習與借鑑經驗、提高輔導員隊伍整體素質的目的。
4、繼續推進和完善輔導員考核體制，使輔導員考核體系更加科學、規範、合理，考核結果更加客觀、公正、公平。
二、進一步強化學風建設，提高人才培養質量
1、努力營造氛圍，使學風建設與法制教育、與教風建設、與校園文化建設相結合。杜絕學生違反校規校紀現象的出現，通過豐富的校園文化培育學生高雅的風尚。
2、從「關口前移」和抓「三高」兩個維度抓學風建設。針對學生補考率、作弊率和無證率高的現象，將學業警示的關口前移，幫助學生充分認識大學學習的價值和意義，將調動學生學習的積極性與解決學生的實際問題聯絡起來。
3、從課堂和宿舍兩個方面抓學風建設。建立必要的保障體系，讓學生成為課堂學習的主體，加強學生宿舍文化建設，實現宿舍育人功能，引導學生積極參與實踐活動，提公升學生的綜合素質。
4、突出學院學生科技創新的特色優勢，進一步組建學生科技創新團隊，高度重視學生創新能力和科研能力和意識的培養。
5、加強考風考紀和誠信教育。採取有效措施抓好考試、考核的各個環節，實現「抓考風、促學風」的目的。
三、進一步做好幫困助學工作，切實為貧困學生排憂解難
1、繼續做好新生入學「綠色通道」，確保家庭貧困學生順利入學。
2、進一步建立和完善家庭貧困學生的檔案制度，定時更新貧困生的基本資訊，動態掌握貧困學生家庭經濟狀況，公開、公平、公正地做好學年度貧困生評定工作。
3、盡力做好生源地助學貸款工作，無條件、全方位協助學生辦理各項手續。加強誠信宣傳教育和貸後管理，增強學生誠信意識，確保國家助學貸款工作持續健康進行。
4、做好各類獎、助學金評審發放及資訊反饋工作。認真貫徹實施國家新資助政策，認真做好國家勵志獎、助學金，校內助學金的評審發放工作。
5、進一步做好特殊意外事故導致困難學生的資助工作。利用多種形式，引導他們樹立信心、克服困難、樂觀地學習和生活。
四、進一步關注特殊群體，做好心理諮詢與健康教育
1、進一步加強心理健康教育體制機制建設。健全院、各專業、班級、宿舍四級工作網路，完善教育模式，實施分層干預，全面普及、重點關注的教育模式。
2、進一步建設心理危機預防與干預體系。通過新生心理健康狀況普查和心理危機定期排查等方式，及時發現、反饋、處理學生心理危機事件。對不同時期學生易發心理問題進行提前預防
五、進一步提公升入學教育質量，強化就業服務指導意識。
1、建立新生入學教育體系，加強新生的專業思想教育。為了讓新生更好的適應大學生活，積極組建以學院黨政領導核心，各專業負責人及新生輔導員為主力的新生入學教育隊伍，同時，邀請學院知名教授為學生開設專業思想教育講座，組織新老生經驗交流會、組織朋輩輔導員下寢室、開展團體心理輔導等活動，形成了乙個點、線、面的全方位的新生入學教育體系，積極引導他們明確了專業努力的方向。
2、加強學生就業指導，轉變學生就業觀念，主動拓寬就業渠道。積極組織開展「職場與就業」系列講座，相繼邀請一些具有豐富就業案例與招聘經驗的企業老總和學校老師與廣大畢業生進行近距離交流。通過打**、發賀卡等方式與用人單位和校友保持長期友好聯絡，建立了一大批較為穩定的就業基地。
以大學生的就業指導課和職業生涯設計活動為依託，幫助學生準確進行職業定位。另外，學院為求職困難的學生提供專門指導和模擬面試。
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